教科版（2017秋）科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 230.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-10 11:20:20 | ||
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文档简介
第三单元 计量时间 练习题（单元练习）五年级上册科学教科版
一、单选题
1．下列计时工具中，出现最早的是（ ）
A．摆钟 B．水钟 C．石英钟
2．下列计时仪器中，精确度最高的是( )
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
3．某同学做了一个摆，摆长 18 厘米时，每分钟摆 70 次；摆长 22 厘米时，每分钟摆 66 次。如果要让这个摆每分钟摆 60 次，应调整摆长为（ ）再测试。
A．小于 18 厘米 B．18-22 厘米 C．大于 22 厘米
4．下面每分钟摆动次数最多的摆是（ ）。
A．摆线长为5厘米的摆
B．摆线长为3厘米的摆
C．摆线长为10厘米的摆
5．一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（ ）。
A．调短摆的长度 B．调长摆的长度
6．小科记录图中钟摆摆动次的正确方法是( ) 。
A．①-② B．①-②-③ C．①-②-③-②-①
二、判断题
7．在等车时感到时间过得特别慢，在看动画片时感到时间过得特别快，看来时间是有快慢的。（ ）
8．设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。
9．摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
10．摆在摆动时会发生摆幅逐渐变小的现象。( )
11．水钟的出现，体现了古人的智慧，解决了阴雨天和夜晚的计时间题。( )
12．在测量水流速度的变化的实验中，随着水面不断下降，水流速度也在不断变慢。（ ）
三、填空题
13．下图是我国古代的计时仪器，它的名称是 ，它是利用一天阳光下影子 的变化来测量时间的。
14．人们最早使用的时间单位是 。
15．同一个摆，摆长越长，摆动越 ，摆长越短，摆动越 。
16．在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位
17．哪些因素会影响一分钟计时器的准确性
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
⑧摆绳的长度
18．“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：
我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与 有关。
研究需要的材料有：
研究的方法和步骤：
四、解答题
19．观察下图，随着科技发展，计时工具从古至今也不断在发展。
（1）你有什么感受
（2）再请你举例说明科学技术进步给我们生活带来的变化
20．垂体摆钟是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。请在下图标出：齿轮、摆锤、垂体和齿轮操纵器。
五、实验探究题
21．探究摆的秘密实验
（1）探究摆摆动的快慢与什么因素有关？
摆摆动的快慢与 有关，与 、摆幅无关，摆线越 摆摆动的越快，摆线越 摆摆动的越慢。
（2）假如小明想做一个一分钟摆动50次的摆，现在他的摆一分钟摆30次，他如果想实现自己的目标应当 摆线的长度。
22．小明的科学小组设计“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，以下是他们组实验得到的15秒内摆摆动的次数记录。
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤重量 3次实验数据(单位：次)
第1次 第2次 第3次
①号摆 40厘米 10° 30克 12 11 12
②号摆 40厘米 5° 30克 12 12 ( )
③号摆 40厘米 10° 60克 12 12 11
④号摆 20厘米 5° 30克 17 26 17
（1）分析数据之前，我们都要对数据进行处理，整理数据时发现漏记了②号摆的第3次实验数据，仔细分析，你认为括号中漏填的数据有可能是( )次。
A．12 B．17 C．26
（2）细心的小明还发现了一个异常数据，你认为最有可能因失误产生的异常数据是( )。
A．①号摆第2次的实验数据
B．③号摆第3次的实验数据
C．④号摆第2次的实验数据
（3）我们常常要进行多次重复实验，这样做的目的是( )。
A．好看 B．增加数据 C．减少实验误差
（4）①号摆和②号摆研究的是“摆的摆动快慢与 的关系”，在这个实验中应该改变的条件是 ，保持不变的条件是 、 (选填"摆绳长度”、“摆幅大小”或“摆锤重量”)
（5）①号摆和③号摆研究的是“ 对摆的快慢的影响”。分析表中的数据，我们可以得出的结论是：摆的快慢与 (选填“摆绳长度”、"摆幅大小”或“摆锤重量”) (选填“有关”或“无关”)。
（6） 号摆(选填“①④”、“②④”或“③④”)研究的是“摆绳长度与摆的快慢的关系”，根据表中的数据，我们可以发现( )。
A.摆绳长度与摆动快慢有关，摆绳越长，摆动越快B.摆绳长度与摆动快慢有关，摆绳越短，摆动越快C.摆绳长度与摆动快慢无关
（7）如果要让④号摆15秒摆动10次，摆绳长度应该在( )
A．10厘米 B．20~30厘米之间 C．40厘米以上
六、综合题
23．(四)某科学小组探究“摆的快慢与什么因素有关”。他们制作了三个摆：
摆的名称 摆绳长度(单位：厘米) 摆锤重量(单位：克) 摆动次数
甲 15 50 25
乙 15 25 25
丙 30 50 50
（1）科学小组准备了三种做摆绳的材料，你认为选择哪一种最合适？( )
A．细麻绳 B．弹簧 C．橡皮筋
（2）小科同学选择甲和乙进行对比实验，你认为他想研究摆的快慢与什么因素的关系呢？( )
A．摆锤重量 B．摆绳长度 C．摆锤形状
（3）小雅同学想研究摆的快慢与摆锤重量是否有关，她选择了乙和丙进行对比实验，你认为合理吗？ (填“是”或“否”)，你的理由是：
（4）通过甲和丙的对比，小组得出了“摆的快慢与 有关"的结论。
（5）每个摆只进行了一次实验，结果可能会 ，你认为怎样做才能使实验结果更加可靠呢？
（6）想让摆一分钟的摆动次数增加，他需要对 (填“摆绳长度”或者“摆锤重量”)进行调整。从以下表格可知，想让摆一分钟摆动60次，下面的哪种摆绳长度合适？( )
实验次数 摆绳长度(单位：厘米) 摆动次数
1 28 54
2 26 57
3 24 61
A．26厘米 B．25厘米 C．24厘米
七、连线题
24．请将下列计时器与其对应的原理连线(尺规作图)。
日晷 根据摆的等时性原理计时
水钟 根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时
25．连线题。
将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
答案解析部分
1．B
2．C
3．C
4．B
5．A
6．C
7．（1）错误
8．（1）正确
9．（1）正确
10．（1）正确
11．（1）正确
12．（1）正确
13．圭表；长度
14．天
15．慢；快
16．天
17．③④⑦⑧
18．．摆绳的长短、摆锤的重量、摆幅的大小；摆锤的重量；细绳、三个大小相同，重量分别是20克、40克、60克的摆锤、秒表、铁架台、记录表；①把细绳固定在铁架台上，下端先挂一个20克的摆锤，让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，并记录。②接着增加摆锤的重量，使摆锤的重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变，分别测出摆在15秒内摆动多少次，并记录在表格中
19．（1）解：合理即可
（2）解：合理即可
20．（从上往下）齿轮操纵器；齿轮；摆锤；垂体
21．（1）摆长；摆锤重量；短；长
（2）增加
22．（1）A
（2）C
（3）C
（4）摆幅大小；摆幅大小；摆绳长度；摆锤重量
（5）摆幅大小；摆锤重量；无关
（6）②④；C
（7）C
23．（1）A
（2）A
（3）否；不知道是哪个因素引起实验结果变化
（4）摆绳长度
（5）不准确；进行3次实验
（6）B
24．
25．
一、单选题
1．下列计时工具中，出现最早的是（ ）
A．摆钟 B．水钟 C．石英钟
2．下列计时仪器中，精确度最高的是( )
A．水钟 B．摆钟 C．原子钟
3．某同学做了一个摆，摆长 18 厘米时，每分钟摆 70 次；摆长 22 厘米时，每分钟摆 66 次。如果要让这个摆每分钟摆 60 次，应调整摆长为（ ）再测试。
A．小于 18 厘米 B．18-22 厘米 C．大于 22 厘米
4．下面每分钟摆动次数最多的摆是（ ）。
A．摆线长为5厘米的摆
B．摆线长为3厘米的摆
C．摆线长为10厘米的摆
5．一只摆钟一昼夜走慢了5分钟，你的调整方法是（ ）。
A．调短摆的长度 B．调长摆的长度
6．小科记录图中钟摆摆动次的正确方法是( ) 。
A．①-② B．①-②-③ C．①-②-③-②-①
二、判断题
7．在等车时感到时间过得特别慢，在看动画片时感到时间过得特别快，看来时间是有快慢的。（ ）
8．设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动。
9．摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
10．摆在摆动时会发生摆幅逐渐变小的现象。( )
11．水钟的出现，体现了古人的智慧，解决了阴雨天和夜晚的计时间题。( )
12．在测量水流速度的变化的实验中，随着水面不断下降，水流速度也在不断变慢。（ ）
三、填空题
13．下图是我国古代的计时仪器，它的名称是 ，它是利用一天阳光下影子 的变化来测量时间的。
14．人们最早使用的时间单位是 。
15．同一个摆，摆长越长，摆动越 ，摆长越短，摆动越 。
16．在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位
17．哪些因素会影响一分钟计时器的准确性
①长针和短针的长度
②摆的形状和大小
③悬挂下垂物体的线的长度
④钟面上计时的刻度不均匀
⑤各部件连接的位置
⑥摆的重量
⑦材料的硬度不够
⑧摆绳的长度
18．“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：
我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与 有关。
研究需要的材料有：
研究的方法和步骤：
四、解答题
19．观察下图，随着科技发展，计时工具从古至今也不断在发展。
（1）你有什么感受
（2）再请你举例说明科学技术进步给我们生活带来的变化
20．垂体摆钟是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。请在下图标出：齿轮、摆锤、垂体和齿轮操纵器。
五、实验探究题
21．探究摆的秘密实验
（1）探究摆摆动的快慢与什么因素有关？
摆摆动的快慢与 有关，与 、摆幅无关，摆线越 摆摆动的越快，摆线越 摆摆动的越慢。
（2）假如小明想做一个一分钟摆动50次的摆，现在他的摆一分钟摆30次，他如果想实现自己的目标应当 摆线的长度。
22．小明的科学小组设计“摆的快慢与哪些因素有关”的实验并展开了研究，以下是他们组实验得到的15秒内摆摆动的次数记录。
摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤重量 3次实验数据(单位：次)
第1次 第2次 第3次
①号摆 40厘米 10° 30克 12 11 12
②号摆 40厘米 5° 30克 12 12 ( )
③号摆 40厘米 10° 60克 12 12 11
④号摆 20厘米 5° 30克 17 26 17
（1）分析数据之前，我们都要对数据进行处理，整理数据时发现漏记了②号摆的第3次实验数据，仔细分析，你认为括号中漏填的数据有可能是( )次。
A．12 B．17 C．26
（2）细心的小明还发现了一个异常数据，你认为最有可能因失误产生的异常数据是( )。
A．①号摆第2次的实验数据
B．③号摆第3次的实验数据
C．④号摆第2次的实验数据
（3）我们常常要进行多次重复实验，这样做的目的是( )。
A．好看 B．增加数据 C．减少实验误差
（4）①号摆和②号摆研究的是“摆的摆动快慢与 的关系”，在这个实验中应该改变的条件是 ，保持不变的条件是 、 (选填"摆绳长度”、“摆幅大小”或“摆锤重量”)
（5）①号摆和③号摆研究的是“ 对摆的快慢的影响”。分析表中的数据，我们可以得出的结论是：摆的快慢与 (选填“摆绳长度”、"摆幅大小”或“摆锤重量”) (选填“有关”或“无关”)。
（6） 号摆(选填“①④”、“②④”或“③④”)研究的是“摆绳长度与摆的快慢的关系”，根据表中的数据，我们可以发现( )。
A.摆绳长度与摆动快慢有关，摆绳越长，摆动越快B.摆绳长度与摆动快慢有关，摆绳越短，摆动越快C.摆绳长度与摆动快慢无关
（7）如果要让④号摆15秒摆动10次，摆绳长度应该在( )
A．10厘米 B．20~30厘米之间 C．40厘米以上
六、综合题
23．(四)某科学小组探究“摆的快慢与什么因素有关”。他们制作了三个摆：
摆的名称 摆绳长度(单位：厘米) 摆锤重量(单位：克) 摆动次数
甲 15 50 25
乙 15 25 25
丙 30 50 50
（1）科学小组准备了三种做摆绳的材料，你认为选择哪一种最合适？( )
A．细麻绳 B．弹簧 C．橡皮筋
（2）小科同学选择甲和乙进行对比实验，你认为他想研究摆的快慢与什么因素的关系呢？( )
A．摆锤重量 B．摆绳长度 C．摆锤形状
（3）小雅同学想研究摆的快慢与摆锤重量是否有关，她选择了乙和丙进行对比实验，你认为合理吗？ (填“是”或“否”)，你的理由是：
（4）通过甲和丙的对比，小组得出了“摆的快慢与 有关"的结论。
（5）每个摆只进行了一次实验，结果可能会 ，你认为怎样做才能使实验结果更加可靠呢？
（6）想让摆一分钟的摆动次数增加，他需要对 (填“摆绳长度”或者“摆锤重量”)进行调整。从以下表格可知，想让摆一分钟摆动60次，下面的哪种摆绳长度合适？( )
实验次数 摆绳长度(单位：厘米) 摆动次数
1 28 54
2 26 57
3 24 61
A．26厘米 B．25厘米 C．24厘米
七、连线题
24．请将下列计时器与其对应的原理连线(尺规作图)。
日晷 根据摆的等时性原理计时
水钟 根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时
25．连线题。
将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
答案解析部分
1．B
2．C
3．C
4．B
5．A
6．C
7．（1）错误
8．（1）正确
9．（1）正确
10．（1）正确
11．（1）正确
12．（1）正确
13．圭表；长度
14．天
15．慢；快
16．天
17．③④⑦⑧
18．．摆绳的长短、摆锤的重量、摆幅的大小；摆锤的重量；细绳、三个大小相同，重量分别是20克、40克、60克的摆锤、秒表、铁架台、记录表；①把细绳固定在铁架台上，下端先挂一个20克的摆锤，让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，并记录。②接着增加摆锤的重量，使摆锤的重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变，分别测出摆在15秒内摆动多少次，并记录在表格中
19．（1）解：合理即可
（2）解：合理即可
20．（从上往下）齿轮操纵器；齿轮；摆锤；垂体
21．（1）摆长；摆锤重量；短；长
（2）增加
22．（1）A
（2）C
（3）C
（4）摆幅大小；摆幅大小；摆绳长度；摆锤重量
（5）摆幅大小；摆锤重量；无关
（6）②④；C
（7）C
23．（1）A
（2）A
（3）否；不知道是哪个因素引起实验结果变化
（4）摆绳长度
（5）不准确；进行3次实验
（6）B
24．
25．