3.《荷花》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
你喜欢荷花吗？今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。
荷 花
挨挤挤
翩翩起舞
荷花
莲蓬
衣裳
饱胀
破裂
随风
仿佛
姿势
花瓣儿
出
花骨朵儿
骨
露
挨
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
自读要求：
读一读：第2-3自然段；
画一画：你认为写得特别美的句子；
说一说：它美在哪儿？
挨挨挤挤
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比
　 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
你觉得这一池荷花哪儿美，像一幅画？
颜色美
绿叶 黄心 白花瓣
　 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
这么多的姿势，真是千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？
看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……
仿佛
……
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
答：因为 作者被荷花的美深深地吸引住了，看入了迷。
荷花，我想对你说：
！
你能仿照文中对荷花的描写，再来描写一种其他的植物吗？
小练笔：
荷花
闻：清香
想：化身荷花 翩翩起舞　
荷叶：挨挨挤挤　
荷花：千姿百态
看：
一大幅活的画
结构梳理
一、主题积累
1．选一选。
荷花的别称有(　　　)
A．莲花　B．芙蓉　C．紫荆　D．丹桂
AB
练习
2．填一填。
(1)江南可采莲，_________________________。
(2)接天莲叶无穷碧，_____________________。
(3)_________________________，天然去雕饰。
莲叶何田田
映日荷花别样红
清水出芙蓉
练习
姿
裂
胀
蓬
瓣
势
学写字
止
蹈
随
仿
佛
左中右结构
独体字
上下结构
左右结构
晓出净慈寺送林子方
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
课后作业
搜集描写荷花的诗词，和同学交流。