人教版生物七年级上册2.1.4 细胞的生活习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第四节　细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1.科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都是由　　　构成的。
2.细胞中的物质可以分成两大类：一类是水、氧和无机盐等分子较小的简单的物质，一般不含碳，这类物质统称为　　　　；另一类是糖类、脂质、蛋白质和核酸等分子较大的复杂的物质，一般含有碳，这类物质统称为　　　　。
3.细胞膜能够让细胞生活　　　　 进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞膜还能把细胞内产生的　　　　 或　　　　物质排出细胞。
4.叶绿体能够将　　　能转化为　　　　能，储存在它所制造的有机物中；线粒体则可使细胞中的一些　　　　 ，通过复杂的变化，将其中储存的　　　　能释放出来，供细胞利用。因此，　　　　 和　　　　 都是细胞中的能量转换器。
分子
无机物
需要的物质
有机物
不需要的
有害的
光
化学
有机物
化学
叶绿体
线粒体
二、细胞核是控制中心
5.小羊多莉的实例说明，　　　　控制着生物的发育和遗传，这是由于细胞核中含有一种叫作　　　　的遗传物质，其上含有指导生物发育的全部信息。
6.细胞的生活是　　　　、　　　　和　 　　　的统一。
细胞核
DNA
物质
能量
信息变化
7.从个体水平看，构成植物体干重绝大部分的物质是（ ）
A.水 B.无机盐
C.有机物 D.维生素
C
解析：植物体是个有机体，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。
8.含羞草根尖成熟区细胞的能量转换器是（ ）
A.叶绿体 B.细胞膜
C.线粒体 D.细胞核
C
解析：根尖成熟区细胞不含叶绿体，能量转换器只有线粒体。
9.将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了（ ）
A.细胞膜 B.细胞质
C.叶绿体 D.细胞壁
A
解析：细胞膜能控制物质的进出，高温破坏细胞膜后，细胞内的物质会流出，使菜汁呈红色。
10.刷脸支付已经开始走进日常消费中，控制人脸信息的遗传物质存在于（ ）
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.液泡
C
解析：细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人脸信息的遗传物质存在于细胞核中。
11.下面模式图能正确表示克隆羊多莉诞生的技术原理的是（ ）
C
解析：图C表示将一个动物体细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵细胞中，这是克隆技术，也是多莉诞生的原理。
12.下列关于细胞核的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A.细胞核是控制中心
B. DNA上有指导生物发育的信息
C.细胞核内有DNA
D.蛋白质是主要的遗传物质
D
解析：DNA是主要的遗传物质。
13.（2021 聊城二模）下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A.线粒体是动物细胞和植物细胞都有的能量转换器
B.叶绿体是细胞中的能量转换器，能把光能储存在制造出的有机物中
C.植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中
D. DNA上有指导细胞生物发育的全部信息
B
解析：叶绿体是绿色植物细胞中的能量转换器，能把光能转变成化学能并储存在制造的有机物中，而不能储存光能。
14.（2021 烟台模拟）下图的实验装置放置一段时间后，检测蒸馏水时能明显检测到蔗糖的一组、马铃薯细胞中控制物质进出的结构分别是（ ）
A.甲组，细胞壁 B.甲组，细胞膜
C.乙组，细胞壁 D.乙组，细胞膜
D
解析：细胞膜能控制物质进出，对细胞有用的物质可以进入，而细胞不需要的或有害的物质不能进入。乙组的马铃薯细胞已死亡，细胞膜失去控制物质进出细胞的功能，因此在乙组蒸馏水中能明显检测到蔗糖。
15.（2020 淄博中考改编）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A.细胞与外界环境的物质交换是通过细胞膜来完成的
B.新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞中的液泡
C.植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
D.植物细胞和动物细胞的细胞膜的功能不同
D
解析：动植物细胞细胞膜的功能是相同的，都能控制物质进出等。
16.（2021 潍坊模拟）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）除　　　 外，生物都是由细胞构成的。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为　　　 和　　 　 两大类。　　 　控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物的氧化分解，其主要场所是　　　 。这些能量最终来源于　　　 。植物细胞中的　　　 能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在　　 指挥和控制下进行，其内的　　　 上有指导生物发育的全部遗传信息。
病毒
无机物
有机物
细胞膜
线粒体
太阳能
叶绿体
细胞核
DNA
17.某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，请你帮助他们共同完成探究实验。
材料用具：1 000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能吗？
（2）作出假设：　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。
（3）设计实验方案：
①取两个相同的大烧杯，分别编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中加入　　　　的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不进行处理，作为　　 　　 。
③把　　　　　　的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中。
④观察并记录烧杯中　　 　　 　　 。
（4）实验现象：甲烧杯中的水　　 　　 　 ；乙烧杯中的水　　 　　 。
（5）原因分析：甲烧杯中红色苋菜叶细胞的细胞膜被　　 　 ；乙烧杯中红色苋菜叶细胞的细胞膜　　 　　 　　 。
（6）实验结论：　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。
活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出细胞的功能
等量
对照
等量相同
变成红色
不变色
破坏
完好无损
活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
水的颜色变化