统计表和条形统计图（一）练习课件苏教版四年级数学上册课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
统计表和条形统计图练习(1)
统计表：用表格呈现数据；
统计图：用直条呈现数据；
都能清楚地看出统计的结果。
条形统计图能更直观、形象地表示数量的多少。
复习
生活中的条形统计图
在实际使用中，条形统计图多种多样。
习题3
我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：
6397
你能根据表中数据把条形统计图绘制完整吗？
横轴：河流长度
纵轴：河流名称
6397的直条是怎样画出来的？
比6000多，比7000少。
接近但略小于6500(比6000多小半格)。
习题3
我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表：
6397
你能根据表中数据把条形统计图绘制完整吗？
为什么要在直条上标出相应的数值？
5464
2320
1000
准确表达数据信息
直条：直观、形象
数据：准确、清楚
2022 10
习题4
了解我国体育代表团在第24~30届夏季奥林匹克运动会上获得金牌的数量完成统计图。
课前查阅资料，获得数据。
习题4
了解我国体育代表团在第24~30届夏季奥林匹克运动会上获得金牌的数量完成统计图。
届次 金牌数
24届 5
25届 16
26届 16
27届 28
28届 32
29届 51
30届 38
2022 10
16
5
16
28
32
51
38
分段整理数据
1.收集数据；
2.分段整理（可用画“正”字的方法）；
3.制作统计表；
4.分析数据，解决问题。
复习
习题5
如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？互相测试单脚站立的时间（结果用整数秒表示），并把结果记录下来。
挑战自我
你准备好了吗？
习题5
如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？其他同学呢？互相测试单脚站立的时间（结果用整数秒表示），并把结果记录下来。
姓名 时间/秒 姓名 时间/秒 姓名 时间/秒 姓名 时间/秒
俊豪 355
楚楚 136
萱萱 152
小林 186
瑶瑶 210
星艺 112
心蕾 190
子萱 169
小叶 170
晓宇 48
子鑫 466
梓菲 185
琳琳 228
栋明 172
怡霖 150
依晨 125
培沁 95
雨露 129
若曦 267
珂珂 62
120秒已经到了，你还在坚持吗？课后可以继续挑战自我哦！
习题5
根据上面的记录完成下面的统计表。
2022 10
一、二
4
8
5
3
20
(1)单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？他们成绩相差多少？
最长：子鑫466秒，最短：晓宇48秒，相差418秒。
习题5
根据上面的记录完成下面的统计表。
2022 10
一、二
4
8
5
3
20
(2)成绩在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？
在120~179秒的人数最多，240秒及以上的最少。
习题5
根据上面的记录完成下面的统计表。
2022 10
一、二
4
8
5
3
20
(3)如果你的成绩是183秒，在小组里处于什么位置。
183接近180，大约在小组里第8名的位置。
自主练习