2《丁香结》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
丁香结
义务教育教科书语文第十一册
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宗璞，1928年生于北京。原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。宗璞的散文抒真情，写真意，常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等，作品集有《落霞燕园》等。
认读生字词
缀满 窥见 笨拙 潇洒 朦胧 幽雅 参差 迷蒙
单薄 芭蕉 伏案 恍然 花蕾 模糊 妩媚 衣襟 愁怨 尘土纷嚣 半树银妆 缀满枝头
我发现加点词语写的都是_____。作者用词真丰富。
宅院
伏案
眼帘
雪
初读课文
学习任务一：
默读第一至三自然段，思考：作者写了哪些地方的丁香花，她又是怎样来写丁香花的特点的？找出自己喜欢的描写丁香的句子，圈画出让自己感到惊艳的词语，并完成练习单第2题。
体会丁香花的美
城里街旁
城外校园里
斗室外
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
体会丁香花的美
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
体会丁香花的美
月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
体会丁香花的美
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
体会丁香花的美
从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
体会丁香花的美
丁香
颜色
星星般的小花
形状
气味
白的潇洒，紫的朦胧
淡淡的幽雅的甜香
思考：
既然1-3自然段分别写了丁香的颜色、形状和香气，为什么不合在一个自然段写呢？
研究“丁香结”
学习任务二：
为什么会有“丁香结”的说法？默读课文4-6自然段，画出相关语句，并完成练习单第3题②。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
合作探究，了解“丁香结”寓意
合作探究，了解“丁香结”寓意
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
芭蕉不展丁香结，
同向春风各自愁。
—李商隐《代赠》
合作探究，了解“丁香结”寓意
殷勤解却丁香结，
纵放繁枝散诞春。
—陆龟蒙《丁香》
合作探究，了解“丁香结”寓意
研究“丁香结”
学习任务三：
默读课文第4自然段，雨中的丁香具有怎样的特点，想象一下这幅画面，并完成练习单第3题①。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香
格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同
印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
合作探究，了解“丁香结”寓意
印象派的画
合作探究，了解“丁香结”寓意
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香
格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同
印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
合作探究，了解“丁香结”寓意
合作探究，了解“丁香结”寓意
印象派的画
衣襟上的盘花扣
格外妩媚
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
思考
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
合作探究，了解“丁香结”寓意
C
生活不可能一帆风顺，会经常
遇到不顺心的事，用乐观豁达的态度面对，积极解决。这样的
人生才丰富多彩，这样的生活才充满乐趣。
合作探究，了解“丁香结”寓意
拓展延伸，感悟人生道理
丁香 雍容华贵 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
梅花 美丽愁怨 年来空谷半霜风，留得遗香散草丛。
牡丹 清雅脱俗 有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。
兰花 孤傲坚贞 芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。
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再见！