第11课 北洋政府的统治与军阀割据 导学案

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名称 第11课 北洋政府的统治与军阀割据 导学案
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-08-10 15:57:07

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第11课 北洋政府的统治与军阀割据 导学案
【学习目标】
1.了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实。通过评价袁世凯,学会从历史发展的角度认识历史人物的地位和作用。
2.通过“评价袁世凯”的活动,掌握评价人物的基本方法。
3.孙中山等民主革命者屡败屡战,一方面反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求,另一方面也体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。
【学习重难点】
重点:袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争。
难点:袁世凯能够复辟帝制的原因以及军阀割据局面的形成。
【知识结构】
【新课探知】
2023课标内容:知道民国初期北洋军阀的统治。
1.二次革命
(1)背景:1913年春,   在上海火车站遇刺身亡,袁世凯遭到国内舆论的谴责。袁世凯以武力镇压国民党,并派兵南下。
(2)过程:孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“_____”。
(3)结果:由于国民党力量涣散,二次革命被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。
2.袁世凯复辟帝制
(1)准备:强迫国会选举袁世凯为正式大总统→解散国民党→解散国会→颁布      →修改总统选举法→接受日本提出的“二十一条”的大部分内容。
(2)复辟:1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。
3.护国战争
(1)爆发:    年底,    、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
(2)结果:1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制。
4.军阀割据
(1)主要派系:以冯国璋和曹锟为首的    军阀,控制着江苏、江西、湖北等省;以     为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省;    军阀张作霖盘踞东北;云南、贵州被滇系军阀唐继尧所占;广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占。
(2)影响:大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
【核心素养】
时空观念
唯物史观、历史解释
1.袁世凯怎么当上中华民国皇帝的?
(1)袁世凯为了建立独裁统治,破坏《临时约法》,控制内阁。
(2)袁世凯镇压二月革命。之后,北洋军阀的势力扩张到南方各省,袁世凯的独裁统治正式建立。
(3)1914年,袁世凯下令解散国会。袁世凯撕毁《临时约法》,颁布《中华民国约法》,以总统取代替责任内阁制。总统制任期延长为十年,并可无限期连任。
(4)为了尽快做皇帝,袁世凯不惜出卖国家主权,以取得列强的支持。1915年,袁世凯答应日本提出的灭亡中国的“二十一条”。
(5)1915年底,袁世凯称帝,改国号为“中华帝国”。以1916年为“洪宪元年”,定于元旦举行登基大典。
2.袁世凯复辟帝制失败的原因及启示。
(1) 根本原因:袁世凯出卖国家民族利益,违背民主共和的历史发展潮流,不得民心。
(2)辛亥革命后,民主共和的观念已深入人心。
(3)孙中山为首的革命派坚决反袁,全国人民支持护国运动。
(4)袁世凯众叛亲离,帝国主义也改变了对袁世凯的支持。
启示:封建帝制不符合历史发展潮流,逆历史发展潮流必将失败。
【自我测评】
1.改组同盟会为国民党,主张以国会和内阁来限制袁世凯独裁的是( )
A.孙中山 B.黄兴 C.宋教仁 D.李烈钧
2.讨伐袁世凯的“二次革命”爆发于( )
A.湖北武汉 B.江西湖口 C.云南昆明 D.江苏南京
3.《军阀统治时期史话》一书的目录中提到“民国来了,总统来了,内阁来了……然后来的是皇帝”。 材料反映了( )
A.专制主义政权的灭亡 B.民主与专制的斗争
C.袁世凯窃取革命果实 D.资产阶级的软弱性
4.下列选项中,属于袁世凯为复辟帝制所采取的步骤的是( )
A.解散国民党 B.成立中国同盟会
C.废除《中华民国约法》 D.命令蔡锷组织护国军
5.“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶 既忘共和,即称民贼,以拯吾民。”为此,孙中山进行的斗争是( )
A.辛亥革命 B.“二次革命” C.护法运动 D.护国运动
6.《全球通史》中写道:“民国初期若干年,是中国历史上最糟糕的时期之一。”之所以这样说的主要原因( )
A.农民起义,此起彼伏 B.军阀割据,连年混战
C.官僚地主,争权夺利 D.列强争霸,相互残杀
7.袁世凯死后,北洋军阀分裂,其中主要盘踞在东北的军阀是( )
A.皖系段祺瑞 B.滇系唐继尧 C.直系冯国璋 D.奉系张作霖
8.下列事件发生的先后顺序是( )
①二次革命 ②宋教仁案 ③护国战争 ④袁世凯称帝
A.②①③④ B.①②④③ C.②①④③ D.④①②③
9.孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读材料,回答问题。
材料一 1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后,民主革命团体纷纷出现,在孙中山的推动下,1905年8月,兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京,成立了统一的革命组织……
材料二 辛亥革命大事记
时间 事件
1911年10月10日 A
1912年元旦 孙中山就任临时大总统,中华民国成立
1912年2月12日 宣统帝下诏退位
…… ……
材料三 袁世凯上台之后,一再破坏责任内阁制,解散国民党和国会,废除《中华民国临时约法》,甚至公然复辟帝制。为了维护共和制度,以孙中山为首的革命派同全国人民一道,与北洋军阀政府展开了不懈的斗争。材料四
派系 军阀 控制范围
直系 冯国璋、曹锟 江苏、江西、湖北等省
皖系 段祺瑞 安徽、浙江、山东、福建等省
奉系 东北
…… …… ……
(1)写出材料一中提到的“统一的革命组织”的名称。该革命组织的政治纲领是什么?
(2)材料二表格中的A处应为哪一事件?
(3)材料三中提到“以孙中山为首的革命派同全国人民一道,与北洋军阀政府展开了不懈的斗争”。请写出展开了哪些不懈的斗争?
(4)结合材料四回答,袁世凯死后,中国陷入了怎样的局面之中?这一局面对中国社会造成了哪些不利的影响?
【挑战突破】
1.某同学搜集了下侧的研究材料,据此可以判断他的研究主题是( )
◇破坏责任内阁制,武力镇压国民党
◇镇压二次革命,解散国会
◇废除《(中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》
◇改中华民国为中华帝国,恢复帝制
A.袁世凯逐步走向专制独裁 B.北洋政府投靠帝国主义
C.袁世凯逼迫宣统帝退位结束帝制 D.北洋军阀的分裂与割据
2.陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道:“任凭你像尧舜那么贤达,像秦始皇明太祖那么强暴,像曹操司马懿那么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应”。材料中的“你”是( )
A.洪秀全 B.袁世凯 C.段祺瑞 D.冯国璋
3.1912年5月,有记者问孙中山,愿意由袁世凯接任“总统”职位,是出于个人意愿,还是出于国家利益?孙中山回答:“两者皆是,因袁君鼓动共和久矣。”这反映了
A.袁世凯具有求民主共和革命理想 B.媒体深刻影响政治格局
C.孙中山对袁世凯的本质认识不清 D.孙中山灵活的革命策略
4.1915年袁世凯以大总统名义重新颁定“教育要旨”,指出教育必于“患孝节义植其基,于智识技能求其阅”,把教育宗旨概括为“爱国、尚武、崇实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进”七项。其根本目的是( )
A.准备复辟帝制 B.恢复传统文化
C.推行社会教化 D.宣扬西方文明
5.观察下图,导致表格中各项目变化的主要原因是( )
A.帝国主义侵略 B.军阀割据混战 C.二次革命 D.护国战争
6.20世纪是决定我们民族生死存亡的100年。为完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务,中国人民走上了探索民族复兴的道路。辛亥革命的爆发,是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映,也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
【识图排序--分辨历史发展】
材料一:(图一:孙中山就任中华民国临时大总统;图三:袁世凯就任中华民国临时大总统后与北洋将领合影;图四人民英雄纪念碑上武昌起义浮雕)
(1)以上图片反映了辛亥革命中的重大历史事件。请你根据所学知识,按时间先后顺序重
新排列这些图片顺序。
(2)图一事件反映出辛亥革命后哪一政府的成立?它的成立实现了哪一政治纲领?
(3)图二是什么政党的机关报?图四反映的武昌起义结果如何?
【信息萃取----客观看待历史】
材料二:对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事儿……古人不以成败论英雄,我们也不能因为辛亥革命的失败而忽略它本身的光芒。
(4)材料二中提到的辛亥革命的政治意义是什么?辛亥革命的失败之处体现在哪些方面?
(5)辛亥革命的果实被袁世凯窃取后,为了维护共和制度,孙中山为首的革命党人又做了哪些努力?
【参考答案】
【自我测评】
1.C
2.B
3.B
4.A
5.D
6.B
7.D
8.C
9.(1)同盟会。“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”
(2)武昌起义
(3)二次革命,护国运动,护法运动等
(4)军阀割据混战。这些军阀为争夺地盘和巩固政权,出卖国家利益,依附帝国主义,连年混战,中国陷入军阀割据纷争的动乱之中
【挑战突破】
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.(1)图二 ,图四 ,图一 ,图三。
(2)中华民国临时政府;创立民国。
(3)中国同盟会;结果:取得成功。
(4)政治意义:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国2000多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命。失败之处:胜利果实被袁世凯窃取;没有完成反帝反封建的任务;没有改变中国半殖民地半封建的社会性质;没有让中国走上独立发展的道路。
(5)努力:二次革命、护国战争,护法运动等。