不同形式的合作跑（课件） 体育三年级上册(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 不同形式的合作跑（课件） 体育三年级上册(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-08-10 13:19:03 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
04 不同形式的合作跑
2023
学习目标
目录/
CONTENTS
新课讲授
课堂小结
学习目标
PART
1
不同形式的合作跑有哪些？
绳子合作跑的要领是什么？
手拉手合作跑的要领是什么？
学习目标
- 绳子合作跑
- 手拉手合作跑
- 袋子合作跑
- 四人合作跑
不同形式的合作跑有哪些？
学习目标
- 每人握住绳子的一端，保持适当的张力，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意绳子的长度，避免绊倒或缠住脚
- 注意沟通和呼吸，保持顺畅的合作
绳子合作跑的要领是什么？
学习目标
- 每两人手牵手，保持松紧适度，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意沟通和呼吸，保持顺畅的合作
手拉手合作跑的要领是什么？
学习目标
袋子合作跑的要领是什么？
四人合作跑的要领是什么？
学习目标
- 每两人共用一个袋子，将腿放入袋子中，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意控制袋子的高度，避免跌倒或摔伤
袋子合作跑的要领是什么？
学习目标
- 四人分为两组，每组两人手牵手，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意与对方组的距离，避免相互干扰或碰撞
四人合作跑的要领是什么？
学习目标
新课讲授
PART
2
引入合作跑概念
不同形式的合作跑
接力跑
新课讲授
合作跑是一种团队合作的运动形式，它要求队员之间相互配合，共同完成跑步任务。通过合作跑，我们可以培养团队精神和合作意识，提高身体协调能力和跑步速度。
引入合作跑概念
新课讲授
在合作跑中，有很多不同的形式可以选择。比如：接力跑、伴跑、三人组跑等。每种形式都有不同的规则和要求，通过尝试不同的形式，我们可以体验到不同的跑步乐趣。
不同形式的合作跑
新课讲授
接力跑是一种常见的合作跑形式。队员们按照规定的顺序依次进行跑步，将接力棒传递给下一个队员。在接力跑中，队员之间需要进行默契的配合，以确保接力棒的顺利传递。这需要队员们在跑步的同时，注意传递的时机和技巧，保持良好的团队合作。
接力跑
新课讲授
伴跑
三人组跑
合作跑的意义
新课讲授
伴跑是一种两人合作的跑步形式。两名队员在跑步过程中，相互配合，互相鼓励。在伴跑中，队员之间需要保持一定的距离，同时保持相对稳定的速度。通过伴跑，队员们可以互相帮助，提高自己的跑步技巧和耐力。
伴跑
新课讲授
三人组跑是一种三人合作的跑步形式。三名队员之间需要密切合作，协调配合。在三人组跑中，队员们可以根据自己的特长进行分工，比如一个队员负责起跑和冲刺，一个队员负责维持稳定的速度，另一个队员负责控制节奏。通过三人组跑，队员们可以学会团队合作和分工合作的重要性。
三人组跑
新课讲授
合作跑不仅可以锻炼身体，还可以培养团队精神和合作意识。在合作跑中，队员们需要相互信任、相互支持，共同完成跑步任务。通过合作跑，队员们可以学会团队合作、沟通协调和分工合作的重要性，这对他们今后的成长和发展都有很大的帮助。
以上是关于新课讲授的一些要点，通过这些要点的讲解，学生们可以更好地理解合作跑的概念和意义，为接下来的实践活动做好准备。
合作跑的意义
新课讲授
课堂小结
PART
3
不同形式的合作跑
绳子接力跑
搭桥跑
课堂小结
在体育课上，老师引导学生进行不同形式的合作跑，既锻炼了学生的身体素质，又培养了他们的合作意识和团队精神。
不同形式的合作跑
课堂小结
学生分成小组，每组站成一条直线，每个学生手持一根绳子，队员之间用绳子连接。当老师一声令下，第一位学生开始跑，他要将绳子传递给下一位队员，队员们要紧密配合，保持绳子的紧张度，以免绳子断裂。这种形式的合作跑，不仅要求学生们有良好的协作能力，还能锻炼他们的反应能力和速度。
绳子接力跑
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，相距一定的距离，每组的第一个学生手持一个长棍，其他学生要一起将身体倚靠在他们前面的同伴身上，形成一道人体“桥”。当老师一声令下，第一个学生开始跑，其他学生要紧紧相连，保持身体的平衡，形成一个稳固的“桥”，以便第一个学生能够顺利通过。这种形式的合作跑，要求学生们密切配合，增强他们的平衡感和协作能力。
搭桥跑
课堂小结
筷子接力跑
袋鼠跳跃
蛙跳接力
课堂小结
学生分成小组，每组站成一列，每个学生手持一根筷子，队员们要将筷子夹在两个手指之间。当老师一声令下，第一位学生开始跑，他要将筷子传递给下一位队员，队员们要保持筷子的稳定，以免筷子掉落。这种形式的合作跑，要求学生们有良好的协调能力和细致的操作能力。
筷子接力跑
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，队员们双手抱住自己的膝盖，蹲下来，然后一起跳跃向前。这种形式的合作跑，要求学生们要保持同步，同时跳跃，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
袋鼠跳跃
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，队员们双手抱住自己的膝盖，蹲下来，然后一起蛙跳向前。这种形式的合作跑，要求学生们要保持同步，同时蛙跳，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
蛙跳接力
课堂小结
双人拔河
四人搬砖
大家一起跑
课堂小结
学生们分成两个小组，每组站成一列，两个小组之间拉着一根绳子，进行拔河比赛。这种形式的合作跑，既锻炼了学生的力量和耐力，又培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
双人拔河
课堂小结
学生们分成四个小组，每组站成一个正方形，四个学生分别站在正方形的四个角上，手拉手，同时向前移动。这种形式的合作跑，要求学生们密切配合，保持平衡和稳定，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
四人搬砖
课堂小结
在合作跑的最后，老师鼓励全班学生一起跑，形成一个大的合作团队，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。这种形式的合作跑，不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
以上是不同形式的合作跑的一些要点，通过这些合作跑的形式，可以帮
大家一起跑
课堂小结
04 不同形式的合作跑
2023
学习目标
目录/
CONTENTS
新课讲授
课堂小结
学习目标
PART
1
不同形式的合作跑有哪些？
绳子合作跑的要领是什么？
手拉手合作跑的要领是什么？
学习目标
- 绳子合作跑
- 手拉手合作跑
- 袋子合作跑
- 四人合作跑
不同形式的合作跑有哪些？
学习目标
- 每人握住绳子的一端，保持适当的张力，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意绳子的长度，避免绊倒或缠住脚
- 注意沟通和呼吸，保持顺畅的合作
绳子合作跑的要领是什么？
学习目标
- 每两人手牵手，保持松紧适度，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意沟通和呼吸，保持顺畅的合作
手拉手合作跑的要领是什么？
学习目标
袋子合作跑的要领是什么？
四人合作跑的要领是什么？
学习目标
- 每两人共用一个袋子，将腿放入袋子中，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意控制袋子的高度，避免跌倒或摔伤
袋子合作跑的要领是什么？
学习目标
- 四人分为两组，每组两人手牵手，同时跑动
- 保持团队协作，保持相同的节奏和速度
- 注意与搭档的步伐一致，避免踩到对方的脚
- 注意与对方组的距离，避免相互干扰或碰撞
四人合作跑的要领是什么？
学习目标
新课讲授
PART
2
引入合作跑概念
不同形式的合作跑
接力跑
新课讲授
合作跑是一种团队合作的运动形式，它要求队员之间相互配合，共同完成跑步任务。通过合作跑，我们可以培养团队精神和合作意识，提高身体协调能力和跑步速度。
引入合作跑概念
新课讲授
在合作跑中，有很多不同的形式可以选择。比如：接力跑、伴跑、三人组跑等。每种形式都有不同的规则和要求，通过尝试不同的形式，我们可以体验到不同的跑步乐趣。
不同形式的合作跑
新课讲授
接力跑是一种常见的合作跑形式。队员们按照规定的顺序依次进行跑步，将接力棒传递给下一个队员。在接力跑中，队员之间需要进行默契的配合，以确保接力棒的顺利传递。这需要队员们在跑步的同时，注意传递的时机和技巧，保持良好的团队合作。
接力跑
新课讲授
伴跑
三人组跑
合作跑的意义
新课讲授
伴跑是一种两人合作的跑步形式。两名队员在跑步过程中，相互配合，互相鼓励。在伴跑中，队员之间需要保持一定的距离，同时保持相对稳定的速度。通过伴跑，队员们可以互相帮助，提高自己的跑步技巧和耐力。
伴跑
新课讲授
三人组跑是一种三人合作的跑步形式。三名队员之间需要密切合作，协调配合。在三人组跑中，队员们可以根据自己的特长进行分工，比如一个队员负责起跑和冲刺，一个队员负责维持稳定的速度，另一个队员负责控制节奏。通过三人组跑，队员们可以学会团队合作和分工合作的重要性。
三人组跑
新课讲授
合作跑不仅可以锻炼身体，还可以培养团队精神和合作意识。在合作跑中，队员们需要相互信任、相互支持，共同完成跑步任务。通过合作跑，队员们可以学会团队合作、沟通协调和分工合作的重要性，这对他们今后的成长和发展都有很大的帮助。
以上是关于新课讲授的一些要点，通过这些要点的讲解，学生们可以更好地理解合作跑的概念和意义，为接下来的实践活动做好准备。
合作跑的意义
新课讲授
课堂小结
PART
3
不同形式的合作跑
绳子接力跑
搭桥跑
课堂小结
在体育课上，老师引导学生进行不同形式的合作跑，既锻炼了学生的身体素质，又培养了他们的合作意识和团队精神。
不同形式的合作跑
课堂小结
学生分成小组，每组站成一条直线，每个学生手持一根绳子，队员之间用绳子连接。当老师一声令下，第一位学生开始跑，他要将绳子传递给下一位队员，队员们要紧密配合，保持绳子的紧张度，以免绳子断裂。这种形式的合作跑，不仅要求学生们有良好的协作能力，还能锻炼他们的反应能力和速度。
绳子接力跑
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，相距一定的距离，每组的第一个学生手持一个长棍，其他学生要一起将身体倚靠在他们前面的同伴身上，形成一道人体“桥”。当老师一声令下，第一个学生开始跑，其他学生要紧紧相连，保持身体的平衡，形成一个稳固的“桥”，以便第一个学生能够顺利通过。这种形式的合作跑，要求学生们密切配合，增强他们的平衡感和协作能力。
搭桥跑
课堂小结
筷子接力跑
袋鼠跳跃
蛙跳接力
课堂小结
学生分成小组，每组站成一列，每个学生手持一根筷子，队员们要将筷子夹在两个手指之间。当老师一声令下，第一位学生开始跑，他要将筷子传递给下一位队员，队员们要保持筷子的稳定，以免筷子掉落。这种形式的合作跑，要求学生们有良好的协调能力和细致的操作能力。
筷子接力跑
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，队员们双手抱住自己的膝盖，蹲下来，然后一起跳跃向前。这种形式的合作跑，要求学生们要保持同步，同时跳跃，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
袋鼠跳跃
课堂小结
学生们分成小组，每组站成一列，队员们双手抱住自己的膝盖，蹲下来，然后一起蛙跳向前。这种形式的合作跑，要求学生们要保持同步，同时蛙跳，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
蛙跳接力
课堂小结
双人拔河
四人搬砖
大家一起跑
课堂小结
学生们分成两个小组，每组站成一列，两个小组之间拉着一根绳子，进行拔河比赛。这种形式的合作跑，既锻炼了学生的力量和耐力，又培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
双人拔河
课堂小结
学生们分成四个小组，每组站成一个正方形，四个学生分别站在正方形的四个角上，手拉手，同时向前移动。这种形式的合作跑，要求学生们密切配合，保持平衡和稳定，增强他们的团队合作意识和身体协调能力。
四人搬砖
课堂小结
在合作跑的最后，老师鼓励全班学生一起跑，形成一个大的合作团队，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。这种形式的合作跑，不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
以上是不同形式的合作跑的一些要点，通过这些合作跑的形式，可以帮
大家一起跑
课堂小结
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