七年级语文上册第五单元课件：小溪流的歌

课件23张PPT。18 小溪流的歌严文井严文井，原名严文锦，1915年生，湖北省武昌人，当代作家。他以童话和寓言的作品成就最高,这些作品都收集在《严文井童话寓言集》里.请给下面划线字注音：
牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓
眺望 泡沫 怨恨 卵石sāodiànàimòhètiàomòyuànlu?n解释下列词语：
积蓄：
汹涌：
富足：
兴致勃勃：
无穷无尽：
积存。水猛烈地向上涌或向前翻滚。丰富而充足。形容兴趣很浓，兴头很高。
勃勃，兴盛的样子。没有穷尽，这里形容数量极多。整体感知朗读全文，找出小溪流逐步成长的四个阶段。学科网 zxxk小溪流的歌小溪流小河大江大海成长阶段歌声特点力量表现小溪流小 河大 江海 洋哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。沙声地歌唱。低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。强烈地向着四方欢唱。推着小树枝打转，冲破石块的阻挡。翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。掀起汹涌的泥涛，举起庞大的轮船。他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。劝阻者 枯树桩
枯黄的草乌鸦泥沙沉船 “为什么呀？就不！不能够停留！ ”
“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”“为什么？不行！不能停留！”“休息？为什么？那可不成！”
在第2部分中，找出直接赞颂小溪流的精神的句子，然后说说小溪流的精神是什么。找一找，说一说快乐纯真，顽皮执著小溪流的歌小河大江大海 在小河、大江、海洋这三部分中，分别找出表现小溪流精神的句子，有感情地朗读。找一找，读一读兴致勃勃，乐观执著沉着乐观，自信执著猛烈柔和，充满热情1、小溪流在成长的过程中，有哪些
思想性格是贯穿始终没有变化的？性格：快乐自信，执著进取思想：给别人带来帮助，无私奉献。2、“枯树桩、枯黄的草”、“乌鸦”、“泥沙”比
喻生活中什么样的人？枯树桩、枯黄的草比喻社会中腐朽落后的事物，他们即将走
完生命的历程，对未来没有信心，只有牢骚。乌鸦比喻社会中没有上进心，不思进取的人。泥沙半途而废，甘愿掉队的人。作用：他们都是小溪流的陪衬者，他们在不同阶段
从侧面表现了小溪流积极进取，不断成长的
可贵品质。3、小溪流成长为浩瀚的大海，给了我们
什么样的启示？我们人从小到大也象小溪流一样是一个不断了成长壮大、日趋成熟的过程，我们在成长过程中也应该学习小溪流那种坚定执著，勇往直前，遇到困难永不退缩的精神，同时也要象小溪流一样在发展的过程中无私奉献，为别人带来帮助，这样的人生才有意义，才有价值。小溪流唱的歌是一首什么样的歌？合作探究一首永不息止的在前进中不断成长壮大的歌。启示：1、坚持前进、永不停步；2、在前进中不断成长。名言赠予１、不积跬步，无以至千里，
　　不积小流，无以成江海。２、冰冻三尺非一日之寒，
　　水滴石穿非一日之功。３、恒心可以使你达到目的，
　　博学可以使你明辨世事。４、一个人的价值，应当看他贡献了
　　什么，而不应当看他取得了什么。写作特点１、想象丰富，形象鲜明
２、语言生动，充满童趣中心主题本文通过拟人的手法，展现了小溪流永不停息的特点，塑造了一个坚持前进，不畏艰险、永不停息的小溪流的形象。告诉了我们：只有像小溪流那样坚定执著，勇往直前，才能在前进中不断成长。 在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。 小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。村庄里有水磨等着他去转动。进取、百折不挠乐观、充满活力奉献、无尽无止拓展训练：请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。例：我不知疲惫地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同我的伙伴们汇合在一起，我就长大了。——我成为了一条小河。