第1课 古代埃及 学案

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名称 第1课 古代埃及 学案
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-08-11 00:10:40

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文档简介

第1课 古代埃及
【目标梳理】
学习目标 重点难点
1.掌握尼罗河与古埃及文明,尤其在科学和文化方面的成就。 2.了解金字塔有关知识,课外查阅金字塔建造法。 3.掌握古埃及法老的统治。  1.重点:埃及的地理位置、河流、文明出现的时间、统治者、古代埃及对人类文明的贡献(如:金字塔、象形文字等)。 2.难点:尼罗河在古代埃及文明中的重要作用,认识自然环境与人类文明的相关关系。
【知识预览】
【新课探知】
一、 尼罗河与古埃及文明
1、古埃及的地理位置:_____________________
2、河流:______________________(古埃及文明被称为“_____________ ”)
3、出现国家时间:________________; 初步实现统一的时间:_____________
4、成为军事强国:在新王国时代法老____________统治时期,埃及成为强大的军事帝国。
5、吞并:公元前525年,_________ 吞并了古埃及,后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
6、古埃及的科学文化成就:_________是古埃及天文学的突出成就之一;古埃及的_____________世界上最早的文字之一。
金字塔
________是古埃及文明的象征,反映了古埃及____________发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
法老的统治
统治:古埃及的国王称________。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
危机:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。____________之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了________的逐渐衰落。
【归纳总结】
尼罗河对埃及的的影响体现在哪些方面?
每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
【基础巩固】
1.国家的出现是人类社会进入文明时代的标志,古代埃及和古代中国出现国家的时间相距
A.500多年 B.1400多年 C.2000多年 D.5500多年
2.它位于非洲东北部;在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高建筑物;它曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……。“它”指的是( )
A.古埃及 B.古希腊 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
3.以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图,其中创立并使用太阳历的国家位于( )
A.① B.② C.③ D.④
4.古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的馈赠”。意思是( )
A.尼罗河哺育了古埃及文明 B.尼罗河流域是古埃及的势力范围
C.古代埃及人民把尼罗河治理的很好 D.有了古代埃及文明就有了尼罗河
5.央视频道播放的《世界历史》纪录片,以人类社会发展史为题材。其中《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及文明历史,下面说法可能会出现在该纪录片中的是( )
A.古埃及人创造象形文字 B.古埃及近两千年文明始终没有中断
C.古王国时代成为强大的军事帝国 D.曾经成为横跨欧、亚、非三洲大帝国
6.公元前525年,波斯帝国吞并埃及,这一时间也可表述为( )
A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末
7.古代埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是
①金字塔 ②象形文字 ③狮身人面像 ④帕特农神庙
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④
8.胡夫金字塔原塔高约1465米,用石20多万块,平均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去。可见( )
A.金字塔是埃及法老为自己修建的宫殿B.金字塔是埃及法老权力尊严的象征
C.胡夫金字塔是世界上最大的金字塔 D.金字塔是古埃及人智慧的结晶
9.金字塔之所以是古埃及文明的象征,是因为它( )
①反映了古埃及社会经济发展的较高水平 ②是古埃及人智慧的结晶
③反映了古埃及国王的无限权力 ④是古埃及国王亲自取名
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小。这一历史现象主要反映了( )
A.埃及建筑技术日趋落后 B.埃及经济日益衰落
C.王权逐渐衰落 D.埃及厉行节俭之风
11.阅读材料,回答问题
材料一:胡夫金字塔(右图)是世界上最大的金字塔,在1888年巴黎埃菲尔铁塔建成以前,它一直是世界上最高的建筑物。……塔身的石块之间没有任何水泥之类的粘着物,即使已历时数千年,人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙
材料二金字塔在1979年被联合国教科文组织列入《世界遣产名录》。其依据是,金字塔是表现人类创造力的经典之作,是呈现已经消失的古代文明的稀有红据,是展现人类重要历史阶段建筑景观和承载人类智慧的卓越典范
材料三烈日炎炎赤道流火,孕育出世上最长的那条河,人们依赖那一泓碧水滋涧生活,河谷里黑土肥沃,祖祖辈辈在那里耕作,一桶桶河水倒入庄稼地,三千桶水换来一项地的收获。……这里是金字塔的世界,这里是古埃及文明的泉窝。
(1)据材料一,指出金字塔举世闻名的具体表现。在古埃及,金字塔用途是什么
(2)据材料二,概括指出金字塔被列为世界文化遗产的主要原因。
(3)材料三中“条河”指的是什么河 据材料三,指出这条河与古埃及文明之间的关系。
【培优提升】
1.(2020·江西·模拟预测)“这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中“灿烂的文明”指的是
A.古代埃及文明 B.古代印度文明 C.古代两河流域文明 D.古代中国文明
2.(2022·河南安阳·一模)古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。这表明,古埃及文明
A.凝聚了顺应自然的智慧 B.以农耕经济为本
C.受益于文明的交流互鉴 D.因尼罗河而兴亡
3.(2022·福建·模拟预测)古希腊史学家希罗多德撰写的《历史》中记载,修建古埃及金字塔的是奴隶。埃及史学家哈瓦斯考古发现在吉萨金字塔旁边的建造人员的坟墓,他认为奴隶的坟墓不可能建在法老墓旁边,因此建造金字塔的是平民。据此可知( )
A.历史因时代久远变得扑朔迷离
B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实
C.历史在学者的修正中不断接近真实
D.考古发现在一定程度上弥补了文献的不足
4.(2022·河南·二模)“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的
A.农业发展 B.对外扩张 C.统一政权建立 D.对外贸易
5.(2021·江苏·宜兴外国语学校一模)它是由国家征调农民和强迫奴隶劳动完成的,其气势之宏伟,技巧之精湛,令人惊叹。它是古埃及人勤劳智慧的丰碑,也是专制王权残暴的象征,是人民灾难的见证。对“它”描述正确的是( )
A.是古印度国王权力的象征 B.是古埃及文明的象征
C.反映了古埃及封建社会状况 D.是古埃及法老的寝宫
6.(2020·重庆市万州第二高级中学模拟预测)阅读材料,回答问题
材料一 尼罗河的定期泛滥,留下适宜作物生长的沃土的同时还带来丰富的水源,在此基础上古埃及原始农业文明诞生,并不断发展。但过于优越的农业生态环境也使得在古王国至中王国这1000多年漫长历史中,古埃及一直处于金石并用的时代,人们长期使用木质农具,直到新王国时期才逐渐广泛使用青铜农具。除了自然环境因素.古代埃及是古代世界中,宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。宗教甚至干预国家政治和经济生活,成为社会的主流意识形态,严重影响到了古埃及的文化进步。
——摘编自李敏《古代埃及文明衰亡原因论析》
材料二 中华文明是唯一延续至今的古代文明,这是中华文明的一大基本特征。在中华文明的发展历程中,华夏族像滚雪球一样越滚越大,把周围的其他民族不断吸收进入这个核心,从而使得中华文明有了可以薪火相传的族群基础。中国社会历代从国本倡导、人才选拔、‘学校教育到日常生活,都有浓厚的人文教化传统,为中华文明的延续提供了联结纽带。华夏文化讲求“穷则思变”,作为其核心的儒学以及文化制度都在不断改造、革新,这又为中华文明适应历史发展提供了不竭的内动力。另一方面,我们可以看到,中国人尊崇的是世俗间的圣贤先哲,祖先崇拜的实质是先贤崇拜,各种民间信仰(城隍、龙王、土地、山神等各路神仙)亦是如此,因此,中华文明在社会主流意识形态上呈现出鲜明的世俗化特征。
——摘自席岫峰《中华文明的基本特质》
请回答
(1)根据材料一,归纳自然环境对古埃及历史产生的影响。
(2)根据材料二,概括指出推动中华文明延续至今的因素。
(3)综上,你认为古埃及文明与中华文明在社会的主流意识形态上有何不同的特征?
【参考答案】
【基础巩固】
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.D
7.A
8.D
9.A
10.C
11.(1)高大而精密。金字塔是法老的陵墓。
(2)金字塔是古埃及人民智慧的结晶,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济的发展,是古代世界的奇迹,因此被列为世界文化遗产。
(3)尼罗河。尼罗河孕育了古埃及文明。
【培优提升】
1.A
2.A
3.D
4.C
5.B
6.(1)①尼罗河带来的沃土和水源促进了古埃及原始农业文明的诞生。②过于优越的农业生态环境限制了古埃及的进一步发展。
(2)①华夏族不断吸收其他民族奠定了族群基础。②浓厚的人文教化传统提供了联结纽带。③华夏文化不断革新,为历史发展提供了不竭动力。
(3)古埃及文明是宗教,中华文明是世俗化的特征