第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学案

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【目标梳理】
学习目标 重点难点
1、了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况； 2、掌握雅典民主政治的主要内容及其影响。 3、知道亚历山大东征的过程，了解亚历山大对东西方文化交流的作用； 4、正确评价雅典的民主政治和亚历山大东征的影响。 1.重点：雅典民主政治。 2.难点：正确认识亚历山大东征。
【知识预览】
【新课探知】
一、希腊城邦
地理环境：地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和____________的发展。
希腊文明：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括________文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的________时代。
城邦兴起：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是________。
城邦居民：希腊城邦的居民分为公民和非公民，____________公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地。____________是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。公民和非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明。
二、雅典的民主政治
背景：公元前5世纪中后期____________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表现：①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。②10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。③　　　 　　是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。④为了保证贫穷公民参政议政,建立了　　　　制度。
局限：占雅典人口绝大多数的________、奴隶、妇女没有任何政治权利。
三、亚历山大帝国
兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
东征：公元前334年，马其顿国王____________进攻波斯帝国，亚历山大以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，随后进入埃及和两河流域，最终波斯帝国灭亡。
结果：历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，地跨____________三洲。
评价：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的____________和贸易往来。亚历山大帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的____________中心。
【归纳总结】
1.希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？
只有公民才能占有土地，公 民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统 治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
2.有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争，没有任何积极意义。”对此，你如何看待？
这种看法是错误的。亚历山大东征具有侵略性质，给东方 人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【基础巩固】
1．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”这里的“她”是指（ ）
A．斯巴达 B．雅典 C．西罗马帝国 D．古印度
2．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……这表明（ ）
A．雅典海外贸易非常发达 B．雅典物产丰富、人民富足
C．雅典人充当了海盗角色 D．雅典是当时地中海的霸主
3．“雅典的外来移民，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”，这揭示了雅典（ ）
A．社会经济主要依靠移民 B．民主政治发展到了高峰
C．外邦人与奴隶待遇无异 D．民主政治有较大局限件
4．下图一幅漫画反映了古代哪个地方的政治状况（ ）
A．古代特洛伊 B．古代雅典 C．古代斯巴达 D．古代马其顿
5．雅典最高权力机关是（ ）
A．主席团 B．公民大会 C．执政官 D．保民官
6．假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪后半期的希腊雅典，可能遇到的场景是
A．观看楔形文字铭刻的法典 B．婆罗门正在惩罚首陀罗
C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务
7．公元前490年，波斯王大流士一世进攻希腊，这一时间大致位于以下年代标尺中的
A．A B．B C．C D．D
8．公元前334年，马其顿国王亚历山大率军东征，历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接的交融。从中可以得到的历史结论是
A．和平交往促进了文明的交融 B．人类文明发展的动力源于战争
C．战争使文明消亡 D．暴力冲突是文明交融的另一种方式
9．下列古代灿烂的人类文明不属于发源于大河流域的是（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊
10．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题，则这个主题是
A．大河流域——人类文明的摇篮 B．高超的古代欧洲建筑艺术
C．古代文明的多元化 D．灿烂的古代亚非文明
11．某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们跟随摄制组的脚步，共同见证人类的早期文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一：灿烂的亚非文明
(1)材料一三幅图分别是哪一大河流域文明的典型代表？
(2)图二石柱上雕刻的是哪一部法典？指出这部法典的地位。
(3)图三反映了哪一制度？佛教的创始人在当时属于哪一等级？
材料二：辉煌的希腊文明
(4)材料二图中的场景出现在古希腊哪个城邦？该城邦最突出的贡献是什么？
材料三：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
——约翰·索利
(5)通过对比上述政治制度，你认为材料三中“如今有个趋势”，这个“趋势”是什么？
【培优提升】
1．托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是
A．古罗马文明 B．古希腊文明 C．古巴比伦文明 D．阿拉伯文明
2． 2022年北京冬奥会于2月23日结束，奥运会起源于古希腊的奥林匹亚城邦。下列关于希腊城邦的说法，正确的是（ ）
①其形成的地理因素是古希腊环海、多山、多岛屿
②其突出特点是“小国寡民”
③城邦居民分为公民和非公民
④所有公民有参与统治的权利
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
3．希腊商人在地中海沿岸的各个地区出售他们生产的橄榄油和葡萄酒，然后满载谷物和其他物品而归。到公元前8世纪早期，希腊已经相当的繁荣，城邦中的人口也急剧增加。这表明希腊城邦（ ）
A．农业种植自给自足 B．商业贸易促进繁荣
C．民主政体普遍建立 D．社会氛围自由宽松
4．失去民心的领导人，无论其地位多么显赫，功绩多么卓著，都可能被公民大会解职、处罚，如指挥马拉松会战的米尔提泰、政治家伯里克利。这反映出古代雅典
A．民主政治存在缺陷 B．军事将领更易受罚
C．民主政治深入人心 D．公民参政热情高涨
5．下表所示内容能够体现古代希腊城邦的特点是（ ）
城邦 面积(平方千米) 人口(万)
雅典 2500 约30
斯巴达 8400 约40
A．小国寡民 B．自给自足 C．民主政治 D．高度自治
6．伯里克利时代，雅典提倡文艺，奖励学术，一时这里人才辈出，群星闪烁，古希腊文化史上一些杰出的代表人物大都活跃或成长在这个时代。例如，唯物主义哲学家德谟克利特，唯心主义哲学家苏格拉底，历史学家希罗多德、修昔底德，医学家希波克拉特等。材料所反映的现象说明（）
A．古希腊民众热衷于学习 B．良好的政治环境有利于文化的繁荣
C．雅典实行津贴制度鼓励公民发展文学艺术 D．古希腊文化为文艺复兴奠定基础
7．古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拿破仑帝国
8．公元前4世纪，有一种银币在越来越多的欧亚城市中流行开来，其正面是传说中马其顿王室特蒙尼德家族的祖先赫拉克勒斯的头像，反面是坐在王座上的宙斯。引发这种银币流通的是（ ）
A．亚历山大的东征 B．罗马帝国的扩张
C．雅利安人的入侵 D．日耳曼人的冲击
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉。如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二 他们编造说“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。因为高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事上一等级的职业，不同等级的人不能通婚。”
材料三 国家的一切权力属于公民，公民大会是国家最高权力机关……凡内政、外交、和平、战争、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论通过。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均有选举产生。
(1)上述三则材料所反映的奴隶制各是什么地区的
(2)根据材料一，判断这段文字出自哪部法典 这部法典的重要历史地位是什么
(3)材料二是古代历史上哪一制度产生的传说 这一制度主要维护了哪些等级的利益
(4)材料三中的“国家”在谁统治时期达到全盛 材料三这一制度反映出亚非文明与西方文明的重大区别是什么
【参考答案】
【基础巩固】
1．B
2．A
3．D
4．B
5．B
6．D
7．C
8．D
9．D
10．C
11．(1)古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明
(2)《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(3)种姓制度；刹帝利
(4)雅典；奴隶制民主政治发展到高峰。
(5)由专制走向民主。
【培优提升】
1．B
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．A
8．A
9. (1)古代巴比伦、古代印度、古代雅典。
(2)《汉谟拉比法典》；地位:是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。
(3)种姓制度。维护了婆罗门和刹帝利两个阶层的利益。
(4)伯里克利；亚非文明实行奴隶主专制统治，西方文明实行奴隶主民主制（答出君主专制和民主制的区别就可以）