2022-2023学年湖南省长沙市德成学校高一（下）期末生物试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年湖南省长沙市德成学校高一（下）期末生物试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 328.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-10 18:49:19 | ||
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文档简介
2022-2023学年湖南省长沙市德成学校高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共27小题，共54.0分）
1. 下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A. 小红将酸奶饮入胃中 B. 病人点滴生理盐水
C. 氧进入血液中的红细胞里 D. 洗澡时耳中进水
2. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 某人一次性吃了很多的橘子后，血浆的pH只发生较小范围的波动
B. 即使CO2为细胞代谢终产物，组织液中CO2含量也要维持相对稳定
C. 人剧烈运动导致大量出汗后，只需要补充足够的水分即可维持人体稳态
D. 维持稳态依靠神经—体液—免疫调节机制
3. 人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁4大系统的参与，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量并不完全相同
B. 乙是消化系统，相对于①③，②含有较多的蛋白质
C. 丙是呼吸系统，长时间的剧烈运动会导致②的pH明显降低
D. 丁是泌尿系统，能排出尿素、尿酸等代谢废物
4. 如图为人体体液物质交换示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③依次为淋巴、血浆、组织液
B. ①②③④相比，③的蛋白质含量最高
C. ②中蛋白质异常减少可能导致组织水肿
D. ①中无机盐浓度过髙时，垂体释放的相关激素会减少
5. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
B. 蛋白质消化分解成氨基酸发生在人体的内环境中
C. 各器官系统协调统一共同维持人体内环境稳态
D. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐含量无关
6. 如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血浆中乳酸浓度的变化曲线。下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（ ）
A. AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快
B. BC段下降的原因一是血浆中的乳酸被血浆中的缓冲对转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
C. AB段上升的原因是人体只进行厌氧呼吸，产生大量的乳酸进入血浆
D. 乳酸与Na2CO3反应可使乳酸浓度降低
7. 下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是（ ）
A. 当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱
B. 人体内各种化学成分保持稳定，机体就处于稳态
C. 食物中长期缺乏蛋白质时，会导致血浆蛋白含量下降，进而引起组织水肿
D. 在进行剧烈运动时，因部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸，导致血浆中pH明显下降
8. 如图是家兔组织切片模式图，图中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。下列有关该组织的相关叙述，正确的是（ ）
A. X细胞生活的内环境由①②③共同构成
B. ③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量
C. 血浆蛋白、抗体和激素都可存在于③中
D. ①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
9. 如图为人体内环境物质交换示意图，结合图示判断，下列物质在甲中都能找到的是（ ）
A. 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白 B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C. 消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇
10. 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①③都必须通过消化系统才能完成 B. 人体的体液包括细胞内液和细胞外液
C. 细胞与内环境交换的④为废物和氧气 D. ⑥表示细胞与外界环境直接进行物质交换
11. 如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（ ）
A. 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B. 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C. 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D. 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
12. 下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A. O2、CO2、血红蛋白、H+ B. 过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C. 纤维蛋白原、Ca2+、载体 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
13. 人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述，正确的是（ ）
A. 麦芽糖属于小分子物质，不存在于该“媒介”中
B. 该“媒介”的稳态指的是其组成成分的动态平衡
C. 调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和内分泌系统
D. 该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子无关
14. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（ ）
A. 与母亲有关、减数分裂Ⅱ B. 与父亲有关、减数分裂Ⅰ
C. 与父母亲都有关、受精作用 D. 与母亲有关、减数分裂Ⅰ
15. 下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤
16. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（ ）
A. 减数分裂与有丝分裂 B. 细胞增殖与细胞分化
C. 有丝分裂与受精作用 D. 减数分裂与受精作用
17. 减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（ ）
A. DNA分子的复制 B. 着丝点的分裂 C. 染色质形成染色体 D. 出现四分体
18. 如图所示为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞是次级精母细胞
B. 分裂后每一个子细胞均具有生殖功能
C. 该细胞含DNA分子4个、染色单体0条
D. 该生物正常体细胞含有4条染色体
19. 如图表示某雄性动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断正确的是（ ）
A. 该细胞中染色体数：基因数=1：1
B. ①与②的大小、形态、来源相同，故称为同源染色体
C. ③与④的分离发生在减数第一次分裂
D. 若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab,则另外三个精细胞一定为Ab、aB、aB
20. 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明（ ）
A. 生物自发突变的频率很低 B. 生物突变大都是有害的
C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 基因突变和重组是定向的
21. 以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
D. 常染色体上的基因能与性染色体上的基因发生基因重组
22. 在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于（ ）
A. 染色体变异 B. 基因重组
C. 基因突变 D. 基因重组或基因突变
23. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合正确的是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
24. 生物学的一些原理可以用于指导农业生产，提高农产品和一些养殖业产品的产量和质量。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为作物所利用
B. 农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生CO2导致烂根
C. 温室内栽培农作物在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下，为了提高产量采取的措施是适当增加空气中CO2的含量
D. 利用生长素可以培育一些无子果实，但这种变异是不可遗传的
25. 人体组织细胞可将胞外K+移入膜内，同时将胞内Na+移出膜外，使得胞内K+浓度约为胞外的30倍，胞外Na+浓度约为胞内的12倍。这种转运方式属于（ ）
A. 主动运输 B. 简单扩散 C. 协助扩散 D. 渗透
26. 分析下面有关光合作用和细胞呼吸的曲线图，相关说法正确的是（ ）
A. 甲图中显著提高CO2浓度，b点将大幅度右移
B. 乙图中温度提升到t4时，有机物积累速率达最大值
C. 丙图中20℃和45℃时，CO2同化速率相近的原因相同
D. 丁图中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少
27. 如图为ATP的结构模式图，下列叙述中正确的是（ ）
A. 图中字母A表示腺苷 B. a、b、c表示高能磷酸键
C. ATP供能时b、c同时断裂 D. 虚线框部分是RNA的组成单位之一
二、探究题（本大题共4小题，共28.0分）
28. 图1是人体局部组织的模式图，请据图回答下列问题。
（1）图1中能直接相互交换物质的体液是 ______ （填序号），毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 ______ （填序号）。
（2）如果该图为肾脏的局部结构模式图，则B端与A端的液体相比，明显减少的物质有 ______ 等。
（3）尝试构建人体肝脏内体液间 O2与CO2扩散的模型 ______ （如图2所示，在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向，不考虑CO2进入成熟红细胞内液）。
29. 如图是人体内环境的示意图，请据图回答下列问题。
（1）指出图中所示部位的体液名称。①表示 ______ ，②表示 ______ ，③表示 ______ ，④表示 ______ 。其中O2含量最高的是 ______ （填序号）。
（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是 ______ ，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 ______ 。（填序号）
（3）②的流动受到阻碍，人体将会出现 ______ 现象，人体内的细胞通过 ______ 才能与外界环境进行物质交换。
（4）④与③相比，成分中明显减少的物质是 ______ 。
30. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答问题：
（1）图中参与内环境维持的c表示 ______ 系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外，内环境相对稳定还必须在 ______ 的调节机制下进行。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液中的 ______ （离子）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
（3）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 ______ 。血浆中的CO2通过呼吸系统排出体外，至少经过 ______ 层生物膜。
（4）溶液渗透压是指 ______ 。
31. 杂交实验表明，桦尺蠖的体色受到一对等位基因S和s控制，黑色S对灰色s为显性。19世纪英国工业革命之前，在曼彻斯特地区，种群中S基因的频率很低，在5%以下，到了20世纪则上升到95%以上。请根据以上材料分析原因。
（1）从遗传学的角度分析，最初的S基因是通过 ______ 产生的；基因型为Ss的个体，遵循 ______ 定律，通过若干代的选择和积累、分离和组合，使S基因的频率升高。
（2）试用现代生物进化理论分析上述变化发生的原因。
①19世纪，桦尺蠖的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，种群s基因的频率较高的原因是 ______ 。
②随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮裸露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S基因的频率升高的原因是 ______ 。
③上面的实例说明，种群中产生的变异是 ______ ，其中不利变异被不断地淘汰，经过长期的 ______ ，有利变异则逐渐 ______ ，从而使种群的 ______ 发生定向的改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是由 ______ 决定的。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、胃直接与外界相通，不属于内环境，A错误；
B、病人点滴生理盐水进入血浆，属于内环境，B正确；
C、氧进入血液中的红细胞里，为细胞内液，不属于内环境，C错误；
D、耳与外界相同，不属于内环境，D错误．
故选：B．
内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．据此答题．
本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
2.【答案】C
【解析】解：A、血液中存在缓冲物质，能调节人体内环境中pH的稳定，故某人一次性吃了较多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动，A正确；
B、即使CO2为细胞代谢终产物，组织液中CO2含量也要维持相对稳定，这属于“内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件”，B正确；
C、人剧烈运动导致大量出汗后，除补充足够的水分外，还要补充适量的无机盐，维持人体内环境的稳定，C错误；
D、神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。
故选：C。
内环境稳态是在神经—体液—免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，因此在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡的。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
3.【答案】C
【解析】解：A、由题图可知，甲是循环系统，①是组织液，②是血浆，③是淋巴（液），组织液、血浆和淋巴（液）中物质的种类和含量不完全相同，A正确；
B、乙是消化系统，①组织液和③淋巴（液）含有的蛋白质较少，而②血浆含有的蛋白质较多，B正确；
C、丙是呼吸系统，由于血浆中存在缓冲对，因此长时间的剧烈运动不会导致血浆的pH明显降低，C错误；
D、甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统，泌尿系统能排出尿素、尿酸等代谢废物，D正确。
故选：C。
分析题图：图中①为组织液，②为血浆，③为淋巴（液），甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统。
本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成之间的关系，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间关系的理解是解题的关键。
分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④淋巴，①②④组成内环境，①②④③组成体液。
【解答】
A.分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，A错误；
B.①②③④中蛋白质含量最高的是③细胞内液，B正确；
C.②是组织液，组织液中蛋白质异常减少，组织液渗透压降低，组织液的量减少，不会发生组织水肿，C错误；
D.①血浆中无机盐浓度过髙时，血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素会增加，从而减少尿量，D错误。
故选B。
5.【答案】C
【解析】解：A、中暑是由于外界温度过高，超过了自身的调节能力，导致机体产热与散热失衡，与神经调节和体液调节都有关系，A错误；
B、食物中蛋白质的消化过程发生在人体消化道中，细胞内也存在蛋白质的消化过程（即细胞内蛋白质的水解），两者都没在内环境中，B错误；
C、人体任何内、外环境出现变化都需要多个器官系统协调统一来维持内环境的相对稳定，C正确；
D、血浆渗透压的大小主要由无机盐决定，与蛋白质等物质也有关系，D错误。
故选：C。
1、人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴等。
2、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
6.【答案】B
【解析】解：A、AB段上升是由于人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强所致，A错误；
BD、进入高原一段时间后，机体造血功能增强，红细胞数量增加，运输O2的能力增强，因此乳酸浓度降低；同时，血浆中的乳酸可与缓冲物质NaHCO3反应生成乳酸钠，使乳酸浓度降低，B正确，D错误；
C、人初进高原，空气稀薄，O2不足，导致细胞无氧呼吸增强，产生大量乳酸，但此时并非只进行无氧呼吸，C错误。
故选：B。
曲线图分析：图示表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，AB段上升是因为人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质，另一方面由于人体自身适应性调节，造血功能逐渐增强，红细胞数量增多，机体供氧逐渐充足，乳酸的产生量下降。
本题主要考查内环境的理化特性，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
7.【答案】C
【解析】解：A、当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱或增强，例如在高原上机体呼吸会加快，A错误；
B、内环境稳态的实质是人体内各种化学成分和理化特性保持相对稳定，B错误；
C、长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，使血浆进入组织液的水分增多，引起组织水肿，C正确；
D、人体剧烈运动时厌氧呼吸所产生的乳酸会与血浆中的缓冲对反应，使血浆pH维持相对稳定，D错误。
故选：C。
组织水肿及其成因分析：
（1）组织水肿：组织水肿是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞液浓度下降，引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。
（2）组织水肿的原因归纳：①过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。②毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至血浆而致使组织液浓度升高。③组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高。④营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。⑤肾小球肾炎，导致血浆蛋白透出而流失。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
8.【答案】C
【解析】解：A、由题图可知，①为组织液，②为淋巴（液），③为血浆，其中X细胞生活的液体环境为组织液，即①，A错误；
B、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质有关，B错误；
C、血浆蛋白、抗体和激素都属于内环境的成分，可存在于③中，C正确；
D、机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所在细胞内，D错误。
故选：C。
根据内环境的组成成分分析可知，图中的X表示组织细胞，Y表示血细胞，①表示组织液，②表示淋巴（液），③表示血浆，④表示细胞内液。
本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分。
9.【答案】A
【解析】解：A、甲状腺激素是甲状腺细胞分泌释放到组织液，从而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞内的代谢废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白存是存在于血浆中的蛋白质，A正确；
B、麦芽糖是植物体特有的二糖，只有在消化道中被消化成单糖才能被吸收到血浆中，B错误；
C、消化酶在细胞内或消化道中，血浆中没有，C错误；
D、呼吸酶存在于活细胞内，载体存在于细胞膜上，二者在血浆中均不具有，D错误；
故选：A。
1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、内环境中可以存在的物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。
4、血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆，据此判断题图中的甲是血浆，乙是组织液。
本题考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的组成，明确内环境中各成分间的关系是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A、①必须通过消化系统才能完成，但③通过循环系统和呼吸系统来完成，A错误；
B、人体的体液包括细胞外液（包括血浆、组织液和淋巴液等）和细胞内液，B正确；
C、④进入细胞，应该为养料和氧气，⑤为二氧化碳和代谢废物，C错误；
D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换，D错误。
故选：B。
据图分析，①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞；⑥表示细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换。
本题考查内环境的组成等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
11.【答案】B
【解析】因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液。所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液。
故选：B。
体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液。存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%。存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。
本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查。
12.【答案】D
【解析】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、过氧化氢酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；
C、载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，C错误；
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸均属于内环境的成分，D正确。
故选：D。
内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。
本题的知识点是内环境的成分和内环境组成成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解：A、麦芽糖属于植物细胞特有的二糖，不可存在于内环境中，A正确；
B、“媒介”的稳态指的是其组成成分及理化性质（温度、pH和渗透压）的动态平衡，B错误；
C、调节该“媒介”稳态的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统，C错误；
D、内环境中存在缓冲溶液，其pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关，D错误。
故选：A。
内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：
（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
本题考查内环境的理化性质和稳态的生理意义，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
14.【答案】A
【解析】解：色盲是X染色体上的隐性遗传病（假设相关基因为B和b），结合题意可知父母的基因型为XBXb和XBY，患儿的基因型为XbXbY，故前者致病基因的来源与母亲有关，该患儿是由基因型为XbXb的卵细胞与含Y的精子结合形成的，XbXb的异常卵细胞是由于减数分裂Ⅱ后期分开的两条含有b基因的X染色体进入一个卵细胞中导致的，因此后者的病因发生的时期是减数分裂Ⅱ，A正确。
故选：A。
1、红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病，男患者的色盲基因来自母亲；父亲的色盲基因只能传递给女儿，不能传递给儿子。
2、减数分裂形成配子的过程中，减数第一次分裂的染色体的行为变化是同源染色体分离；减数第二次分裂染色体的行为变化是着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开并移向细胞两极。
本题主要考查细胞的减数分裂，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
15.【答案】C
【解析】解：①染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，①正确；
②摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用“假说—演绎”法证明基因在染色体上，②正确；
③同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，③错误；
④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误；
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。
故选：C。
1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系，了解基因在染色体上的发现历程，能结合所学的知识准确答题。
16.【答案】D
【解析】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，D正确。
故选：D。
减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。
17.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中，再根据题干要求选出正确的答案即可。
【解答】
A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制，A错误；
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，B错误；
C、有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体的过程，C错误；
D、四分体只出现在减数分裂过程中，D正确。
故选D。
18.【答案】D
【解析】解：A、该细胞处于减数第一次分裂后期，由于其细胞质不均等分裂，因此称为初级卵母细胞，A错误；
B、该细胞为初级卵母细胞，初级卵母细胞分裂产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，其中只有次级卵母细胞才能分裂产生具有生殖功能的卵细胞，B错误；
C、该细胞正处于减数第一次分裂后期，有2对同源染色体、8个核DNA分子、8条染色单体，C错误；
D、该细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞内的染色体数与体细胞相同，故正常体细胞含有4条染色体，D正确。
故选：D。
分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
19.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体上有许多个基因，A错误；
B、①与②是一对同源染色体，一条来自父方，另一条来自母方，B错误；
C、③与④是一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂后期发生分离，C正确；
D、在减数分裂过程中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体片段的交换，所以另外三个精细胞的基因型不一定是Ab、aB、aB，D错误。
故选：C。
如图为某雄性动物进行减数分裂时的四分体时期图像，①和②为一对同源染色体，③和④为一对同源染色体。减数第一次分裂时，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。
本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称，再结合题中和图中信息准判断各选项即可。
20.【答案】C
【解析】解：A、生物自发突变的频率很低，但本题没有体现，A错误；
B、生物突变有害有利取决于生物生存的环境，本题中是环境的选择使黑色椒花蛾增多，不能体现生物突变大都是有害的，B错误；
C、题意内容说明了自然选择决定生物进化的方向，C正确；
D、基因突变和重组都是不定向的，D错误。
故选：C。
解答此题应注意以下关键点：（1）现代生物进化理论的基本内容。（2）注意选项中的信息是否与题干相符合。
现代生物进化理论的主要内容有种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组是生物进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离在物种形成中的作用、共同进化与生物多样性的形成。
本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
21.【答案】C
【解析】解：A、在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合能导致基因重组，A正确；
B、在减数第一次分裂的前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，B正确；
C、纯合体产生配子时只能产生一种配子，不能发生基因重组，C错误；
D、常染色体和性染色体是非同源染色体，非同源染色体上的基因能发生基因重组，D正确。
故选：C。
基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
22.【答案】A
【解析】解：A、根据题意，缺失了一个基因，即缺失一个染色体小片段，属于染色体结构变异，A正确；
B、基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），B错误；
C、基因突变是指缺失一个碱基，C错误；
D、基因重组形成新的基因型，基因突变形成新的基因，D错误。
故选：A。
1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
2、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。
3、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。
本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的区别，意在考查学生理解其实质，用于解决问题的能力。
23.【答案】A
【解析】（1）由氨基酸的结构通式可知，硫元素只能存在于氨基酸R基中，因此被35S标记的部位是①。
（2）脱氧核苷酸的组成：磷酸（②）、脱氧核糖（③）、含氮碱基（④）。可见磷元素只存在于②中，所以被32P标记的部位是②。
故选A。
分析题图：图中①为氨基酸中的R基团；②为磷酸，③为五碳糖（脱氧核糖），④是含氮碱基。
24.【答案】B
【解析】解：A、农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为植物生长发育和光合作用利用，A正确；
B、农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精，导致烂根，B错误；
C、二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，在阳光充足其他栽培条件均适宜的情况下，为了提高产量采取的措施是适量增加空气中CO2的含量，C正确；
D、利用生长素可以培育一些无子果实，由于遗传物质未改变，这种变异是不可遗传的，D正确。
故选：B。
二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，空气中二氧化碳浓度一般是0.03%，当空气中二氧化碳的浓度为0.5%～0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强，产量有较大的提高。
本题主要考查利用生物学的一些原理在生产中的应用，目的考查学生对基础知识的理解与掌握，题目有一定的综合性。
25.【答案】A
【解析】解：根据题干分析“胞内K+浓度约为胞外的30倍，胞外Na+浓度约为胞内的12倍”，所以细胞将胞外K+移入膜内，同时将胞内Na+移出膜外是将物质从低浓度运输至高浓度，因此运输方式是主动运输，A正确，BCD错误。
故选：A。
物质运输方式：
（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。
（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。
（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
26.【答案】D
【解析】解：甲图中b点代表光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为0），显著提高CO2浓度，会增大光合作用速率，导致b点将左移，A错误；
B、乙图中温度提升到t2时，有机物积累速率达最大值，B错误；
C、丙图显示，在一定范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度的升高，酶的空间结构发生改变，酶活性减弱，所以；丙图中20℃和45℃时，CO2同化速率相近的原因并不相同，C错误；
D、丁图中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少，D正确。
故选：D。
甲图显示，在一定范围内，随着光强度增加，光合作用增大，超过一定范围后，随着光强度增加，光合作用保持稳定；图乙显示，在一定范围内，随着温度的升高，总光合作用与呼吸作用差值增大，超过一定范围后，随着温度的升高，总光合作用与呼吸作用的差值减小；丙图显示，在一定范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度的升高，酶活性减弱；丁图显示，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，掌握光合作用和呼吸作用的基本过程是解题的关键。
27.【答案】D
【解析】解：A、图中字母A表示腺嘌呤，腺苷=腺嘌呤+核糖，A错误；
B、b、c表示高能磷酸键，ATP分子中含有2个高能磷酸键，B错误；
C、ATP供能时，c比b更容易断裂，C错误；
D、虚线框部分表示腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，D正确。
故选：D。
分析图解：图中A表示腺嘌呤，P表示磷酸基团，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c表示高能磷酸键。
本题结合模式图，考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的结构特点，识记产生ATP的途径和场所，再对选项作出正确的判断。
28.【答案】①与③、②与③ ③④ 尿素、尿酸
【解析】解：（1）图1是人体局部组织的模式图，图中①、②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、毛细血管壁，其中能直接相互交换的是血浆和组织液，为②与③；细胞内液和组织液，即为①与③。毛细淋巴管浸浴在组织液中，因此毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是组织液和淋巴，即图中的③和④。
（2）A端为动脉端，B端为静脉端，当流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管、集合管的重吸收作用，B端与A端的液体相比，明显减少的物质有尿酸和尿素等代谢废物。
（3）O2由成熟红细胞携带扩散到血浆后再到组织液最后到肝细胞内被消耗，产生的二氧化碳通过肝细胞进入到组织液，而后扩散到血浆中，随着血液循环在肺部进行气体交换，而后通过呼吸运动排出，图中实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向：
故答案为：
（1）①与③、②与③；③④
（2）尿素、尿酸
（3）
题图分析：图中①、②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、毛细血管壁，A端为动脉端，B端为静脉端，其中②、③、④组成细胞外液，即内环境。
本题主要考查内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
29.【答案】细胞内液 淋巴 血浆 组织液 ③ ③④ ②④ 组织水肿 内环境 蛋白质
【解析】解：（1）该图是人体内环境的示意图，①为细胞内液，②为淋巴（液），③为血浆，④为组织液。由于红细胞能运输氧气，故其中O2含量最高的是③血浆。
（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是③血浆和④组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②淋巴和④组织液。
（3）②淋巴的流动受到阻碍，人体将会出现组织水肿现象。人体内的细胞不能直接同外界环境进行物质交换，需通过内环境来进行。
（4）③血浆中蛋白质含量较多，而④组织液和淋巴（液）中蛋白质含量较少，因此，④与③相比，成分中明显减少的物质是蛋白质。
故答案为：
（1）细胞内液；淋巴；血浆；组织液；③
（2）③④；②④
（3）组织水肿；内环境
（4）蛋白质
该图是人体内环境的示意图，①为细胞内液，②为淋巴（液），③为血浆，④为组织液。
本题主要考查内环境的组成成分，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
30.【答案】泌尿 神经—体液—免疫 / 组织细胞内的CO2浓度高于组织液 4 溶液中溶质微粒对水的吸引力
【解析】解：（1）图中参与内环境维持的c表示泌尿/排泄系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外，内环境相对稳定还必须在神经—体液—免疫的调节机制下进行。
（2）病人呼吸受阻后，细胞供氧不足，有的细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸进入血液后可以与血液中的/反应，生成碳酸盐和碳酸或磷酸盐，碳酸盐或磷酸盐由肾脏排出体外，碳酸易分解成CO2和H2O，CO2经呼吸排出体外，使血液的pH保持相对稳定，维持在7.35～7.45。
（3）CO2的跨膜运输方式是自由扩散，其方向是高浓度到低浓度，因此CO2不能从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液。血浆中的CO2通过呼吸系统排出体外，至少经过毛细血管壁（单层细胞）、肺泡壁（单层细胞）共4层生物膜。
（4）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
故答案为：
（1）泌尿 神经—体液—免疫
（2）/
（3）组织细胞内的CO2浓度高于组织液 4
（4）溶液中溶质微粒对水的吸引力
分析题图：图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，其中a为呼吸系统、b为消化系统、c为泌尿/排泄系统。图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境，内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图，考查内环境的稳态、内环境的理化性质、物质跨膜运输等知识，要求考生识记内环境稳定的概念，掌握内环境稳态的调节机制，能准确判断图中各字母的含义；掌握内环境的理化性质，难度不大。
31.【答案】基因突变 基因分离 灰色桦尺蠖（ss）与环境色彩一致，不易被天敌（如鸟类）捕食，获得更多生存和繁殖的机会 桦尺蠖的栖息地变成黑褐色，不利于灰色个体的生存，而黑色个体不易被天敌捕食，有利于其个体生存，于是黑色个体数增多 不定向的 自然选择 积累 基因频率 自然选择
【解析】解：（1）最初的S基因是通过基因突变出现的，它为生物进化提供原材料；桦尺蠖的体色受到一对等位基因S和s控制，因此符合基因分离定律。
（2）19世纪，桦尺蛾的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，浅色桦尺蠖与环境色彩一致，不易被鸟类所食，体色浅的桦尺蛾更易适应环境，故种群浅色基因s的基因频率变化趋势是增加（或上升）。随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，浅色个体容易被鸟类所食，桦尺蛾体色深的更易适应环境，故种群深色基因S基因频率的变化趋势是增加（或上升）。上述事例说明，种群中产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利的变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由自然选择决定的。
故答案为：
（1）基因突变 基因分离
（2）灰色桦尺蠖（ss）与环境色彩一致，不易被天敌（如鸟类）捕食，获得更多生存和繁殖的机会 桦尺蠖的栖息地变成黑褐色，不利于灰色个体的生存，而黑色个体不易被天敌捕食，有利于其个体生存，于是黑色个体数增多 不定向的 自然选择 积累 基因频率 自然选择
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了。
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一、单选题（本大题共27小题，共54.0分）
1. 下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A. 小红将酸奶饮入胃中 B. 病人点滴生理盐水
C. 氧进入血液中的红细胞里 D. 洗澡时耳中进水
2. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 某人一次性吃了很多的橘子后，血浆的pH只发生较小范围的波动
B. 即使CO2为细胞代谢终产物，组织液中CO2含量也要维持相对稳定
C. 人剧烈运动导致大量出汗后，只需要补充足够的水分即可维持人体稳态
D. 维持稳态依靠神经—体液—免疫调节机制
3. 人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁4大系统的参与，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量并不完全相同
B. 乙是消化系统，相对于①③，②含有较多的蛋白质
C. 丙是呼吸系统，长时间的剧烈运动会导致②的pH明显降低
D. 丁是泌尿系统，能排出尿素、尿酸等代谢废物
4. 如图为人体体液物质交换示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③依次为淋巴、血浆、组织液
B. ①②③④相比，③的蛋白质含量最高
C. ②中蛋白质异常减少可能导致组织水肿
D. ①中无机盐浓度过髙时，垂体释放的相关激素会减少
5. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
B. 蛋白质消化分解成氨基酸发生在人体的内环境中
C. 各器官系统协调统一共同维持人体内环境稳态
D. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐含量无关
6. 如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血浆中乳酸浓度的变化曲线。下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（ ）
A. AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快
B. BC段下降的原因一是血浆中的乳酸被血浆中的缓冲对转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
C. AB段上升的原因是人体只进行厌氧呼吸，产生大量的乳酸进入血浆
D. 乳酸与Na2CO3反应可使乳酸浓度降低
7. 下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是（ ）
A. 当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱
B. 人体内各种化学成分保持稳定，机体就处于稳态
C. 食物中长期缺乏蛋白质时，会导致血浆蛋白含量下降，进而引起组织水肿
D. 在进行剧烈运动时，因部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸，导致血浆中pH明显下降
8. 如图是家兔组织切片模式图，图中数字表示相应部位的液体，X、Y表示两种细胞。下列有关该组织的相关叙述，正确的是（ ）
A. X细胞生活的内环境由①②③共同构成
B. ③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量
C. 血浆蛋白、抗体和激素都可存在于③中
D. ①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
9. 如图为人体内环境物质交换示意图，结合图示判断，下列物质在甲中都能找到的是（ ）
A. 甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白 B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C. 消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇
10. 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①③都必须通过消化系统才能完成 B. 人体的体液包括细胞内液和细胞外液
C. 细胞与内环境交换的④为废物和氧气 D. ⑥表示细胞与外界环境直接进行物质交换
11. 如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（ ）
A. 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B. 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C. 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D. 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
12. 下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）
A. O2、CO2、血红蛋白、H+ B. 过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C. 纤维蛋白原、Ca2+、载体 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
13. 人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的成分、理化性质及其稳态的调节机制的叙述，正确的是（ ）
A. 麦芽糖属于小分子物质，不存在于该“媒介”中
B. 该“媒介”的稳态指的是其组成成分的动态平衡
C. 调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和内分泌系统
D. 该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子无关
14. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（ ）
A. 与母亲有关、减数分裂Ⅱ B. 与父亲有关、减数分裂Ⅰ
C. 与父母亲都有关、受精作用 D. 与母亲有关、减数分裂Ⅰ
15. 下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤
16. 进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是（ ）
A. 减数分裂与有丝分裂 B. 细胞增殖与细胞分化
C. 有丝分裂与受精作用 D. 减数分裂与受精作用
17. 减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（ ）
A. DNA分子的复制 B. 着丝点的分裂 C. 染色质形成染色体 D. 出现四分体
18. 如图所示为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞是次级精母细胞
B. 分裂后每一个子细胞均具有生殖功能
C. 该细胞含DNA分子4个、染色单体0条
D. 该生物正常体细胞含有4条染色体
19. 如图表示某雄性动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断正确的是（ ）
A. 该细胞中染色体数：基因数=1：1
B. ①与②的大小、形态、来源相同，故称为同源染色体
C. ③与④的分离发生在减数第一次分裂
D. 若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab,则另外三个精细胞一定为Ab、aB、aB
20. 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明（ ）
A. 生物自发突变的频率很低 B. 生物突变大都是有害的
C. 自然选择决定生物进化的方向 D. 基因突变和重组是定向的
21. 以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B. 非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
D. 常染色体上的基因能与性染色体上的基因发生基因重组
22. 在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于（ ）
A. 染色体变异 B. 基因重组
C. 基因突变 D. 基因重组或基因突变
23. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，下列被标记的部位组合正确的是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
24. 生物学的一些原理可以用于指导农业生产，提高农产品和一些养殖业产品的产量和质量。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为作物所利用
B. 农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生CO2导致烂根
C. 温室内栽培农作物在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下，为了提高产量采取的措施是适当增加空气中CO2的含量
D. 利用生长素可以培育一些无子果实，但这种变异是不可遗传的
25. 人体组织细胞可将胞外K+移入膜内，同时将胞内Na+移出膜外，使得胞内K+浓度约为胞外的30倍，胞外Na+浓度约为胞内的12倍。这种转运方式属于（ ）
A. 主动运输 B. 简单扩散 C. 协助扩散 D. 渗透
26. 分析下面有关光合作用和细胞呼吸的曲线图，相关说法正确的是（ ）
A. 甲图中显著提高CO2浓度，b点将大幅度右移
B. 乙图中温度提升到t4时，有机物积累速率达最大值
C. 丙图中20℃和45℃时，CO2同化速率相近的原因相同
D. 丁图中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少
27. 如图为ATP的结构模式图，下列叙述中正确的是（ ）
A. 图中字母A表示腺苷 B. a、b、c表示高能磷酸键
C. ATP供能时b、c同时断裂 D. 虚线框部分是RNA的组成单位之一
二、探究题（本大题共4小题，共28.0分）
28. 图1是人体局部组织的模式图，请据图回答下列问题。
（1）图1中能直接相互交换物质的体液是 ______ （填序号），毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 ______ （填序号）。
（2）如果该图为肾脏的局部结构模式图，则B端与A端的液体相比，明显减少的物质有 ______ 等。
（3）尝试构建人体肝脏内体液间 O2与CO2扩散的模型 ______ （如图2所示，在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向，不考虑CO2进入成熟红细胞内液）。
29. 如图是人体内环境的示意图，请据图回答下列问题。
（1）指出图中所示部位的体液名称。①表示 ______ ，②表示 ______ ，③表示 ______ ，④表示 ______ 。其中O2含量最高的是 ______ （填序号）。
（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是 ______ ，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 ______ 。（填序号）
（3）②的流动受到阻碍，人体将会出现 ______ 现象，人体内的细胞通过 ______ 才能与外界环境进行物质交换。
（4）④与③相比，成分中明显减少的物质是 ______ 。
30. 如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答问题：
（1）图中参与内环境维持的c表示 ______ 系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外，内环境相对稳定还必须在 ______ 的调节机制下进行。
（2）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，可以与血液中的 ______ （离子）发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
（3）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 ______ 。血浆中的CO2通过呼吸系统排出体外，至少经过 ______ 层生物膜。
（4）溶液渗透压是指 ______ 。
31. 杂交实验表明，桦尺蠖的体色受到一对等位基因S和s控制，黑色S对灰色s为显性。19世纪英国工业革命之前，在曼彻斯特地区，种群中S基因的频率很低，在5%以下，到了20世纪则上升到95%以上。请根据以上材料分析原因。
（1）从遗传学的角度分析，最初的S基因是通过 ______ 产生的；基因型为Ss的个体，遵循 ______ 定律，通过若干代的选择和积累、分离和组合，使S基因的频率升高。
（2）试用现代生物进化理论分析上述变化发生的原因。
①19世纪，桦尺蠖的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，种群s基因的频率较高的原因是 ______ 。
②随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮裸露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，种群S基因的频率升高的原因是 ______ 。
③上面的实例说明，种群中产生的变异是 ______ ，其中不利变异被不断地淘汰，经过长期的 ______ ，有利变异则逐渐 ______ ，从而使种群的 ______ 发生定向的改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是由 ______ 决定的。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、胃直接与外界相通，不属于内环境，A错误；
B、病人点滴生理盐水进入血浆，属于内环境，B正确；
C、氧进入血液中的红细胞里，为细胞内液，不属于内环境，C错误；
D、耳与外界相同，不属于内环境，D错误．
故选：B．
内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．据此答题．
本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
2.【答案】C
【解析】解：A、血液中存在缓冲物质，能调节人体内环境中pH的稳定，故某人一次性吃了较多的橘子后，血液的pH只发生较小范围的波动，A正确；
B、即使CO2为细胞代谢终产物，组织液中CO2含量也要维持相对稳定，这属于“内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件”，B正确；
C、人剧烈运动导致大量出汗后，除补充足够的水分外，还要补充适量的无机盐，维持人体内环境的稳定，C错误；
D、神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。
故选：C。
内环境稳态是在神经—体液—免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，因此在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡的。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
3.【答案】C
【解析】解：A、由题图可知，甲是循环系统，①是组织液，②是血浆，③是淋巴（液），组织液、血浆和淋巴（液）中物质的种类和含量不完全相同，A正确；
B、乙是消化系统，①组织液和③淋巴（液）含有的蛋白质较少，而②血浆含有的蛋白质较多，B正确；
C、丙是呼吸系统，由于血浆中存在缓冲对，因此长时间的剧烈运动不会导致血浆的pH明显降低，C错误；
D、甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统，泌尿系统能排出尿素、尿酸等代谢废物，D正确。
故选：C。
分析题图：图中①为组织液，②为血浆，③为淋巴（液），甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统。
本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成之间的关系，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间关系的理解是解题的关键。
分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④淋巴，①②④组成内环境，①②④③组成体液。
【解答】
A.分析题图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，A错误；
B.①②③④中蛋白质含量最高的是③细胞内液，B正确；
C.②是组织液，组织液中蛋白质异常减少，组织液渗透压降低，组织液的量减少，不会发生组织水肿，C错误；
D.①血浆中无机盐浓度过髙时，血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素会增加，从而减少尿量，D错误。
故选B。
5.【答案】C
【解析】解：A、中暑是由于外界温度过高，超过了自身的调节能力，导致机体产热与散热失衡，与神经调节和体液调节都有关系，A错误；
B、食物中蛋白质的消化过程发生在人体消化道中，细胞内也存在蛋白质的消化过程（即细胞内蛋白质的水解），两者都没在内环境中，B错误；
C、人体任何内、外环境出现变化都需要多个器官系统协调统一来维持内环境的相对稳定，C正确；
D、血浆渗透压的大小主要由无机盐决定，与蛋白质等物质也有关系，D错误。
故选：C。
1、人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴等。
2、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
6.【答案】B
【解析】解：A、AB段上升是由于人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强所致，A错误；
BD、进入高原一段时间后，机体造血功能增强，红细胞数量增加，运输O2的能力增强，因此乳酸浓度降低；同时，血浆中的乳酸可与缓冲物质NaHCO3反应生成乳酸钠，使乳酸浓度降低，B正确，D错误；
C、人初进高原，空气稀薄，O2不足，导致细胞无氧呼吸增强，产生大量乳酸，但此时并非只进行无氧呼吸，C错误。
故选：B。
曲线图分析：图示表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，AB段上升是因为人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质，另一方面由于人体自身适应性调节，造血功能逐渐增强，红细胞数量增多，机体供氧逐渐充足，乳酸的产生量下降。
本题主要考查内环境的理化特性，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
7.【答案】C
【解析】解：A、当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱或增强，例如在高原上机体呼吸会加快，A错误；
B、内环境稳态的实质是人体内各种化学成分和理化特性保持相对稳定，B错误；
C、长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，使血浆进入组织液的水分增多，引起组织水肿，C正确；
D、人体剧烈运动时厌氧呼吸所产生的乳酸会与血浆中的缓冲对反应，使血浆pH维持相对稳定，D错误。
故选：C。
组织水肿及其成因分析：
（1）组织水肿：组织水肿是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞液浓度下降，引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。
（2）组织水肿的原因归纳：①过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。②毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至血浆而致使组织液浓度升高。③组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高。④营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。⑤肾小球肾炎，导致血浆蛋白透出而流失。
本题主要考查内环境稳态的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
8.【答案】C
【解析】解：A、由题图可知，①为组织液，②为淋巴（液），③为血浆，其中X细胞生活的液体环境为组织液，即①，A错误；
B、血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质有关，B错误；
C、血浆蛋白、抗体和激素都属于内环境的成分，可存在于③中，C正确；
D、机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所在细胞内，D错误。
故选：C。
根据内环境的组成成分分析可知，图中的X表示组织细胞，Y表示血细胞，①表示组织液，②表示淋巴（液），③表示血浆，④表示细胞内液。
本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分。
9.【答案】A
【解析】解：A、甲状腺激素是甲状腺细胞分泌释放到组织液，从而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞内的代谢废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白存是存在于血浆中的蛋白质，A正确；
B、麦芽糖是植物体特有的二糖，只有在消化道中被消化成单糖才能被吸收到血浆中，B错误；
C、消化酶在细胞内或消化道中，血浆中没有，C错误；
D、呼吸酶存在于活细胞内，载体存在于细胞膜上，二者在血浆中均不具有，D错误；
故选：A。
1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。
2、内环境中可以存在的物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。
4、血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透，组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆，据此判断题图中的甲是血浆，乙是组织液。
本题考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的组成，明确内环境中各成分间的关系是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A、①必须通过消化系统才能完成，但③通过循环系统和呼吸系统来完成，A错误；
B、人体的体液包括细胞外液（包括血浆、组织液和淋巴液等）和细胞内液，B正确；
C、④进入细胞，应该为养料和氧气，⑤为二氧化碳和代谢废物，C错误；
D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换，D错误。
故选：B。
据图分析，①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞；⑥表示细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换。
本题考查内环境的组成等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
11.【答案】B
【解析】因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液。所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液。
故选：B。
体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液。存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%。存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。
本题结合人体体液相关组成及各成分间的关系图，考查内环境的组成，要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系图，能准确判断图中各数字代表的液体的名称，属于考纲识记层次的考查。
12.【答案】D
【解析】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、过氧化氢酶位于细胞内，不属于内环境的成分，B错误；
C、载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，C错误；
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸均属于内环境的成分，D正确。
故选：D。
内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是存在于血浆、组织液或者是淋巴中的物质都是内环境的组成成分。
本题的知识点是内环境的成分和内环境组成成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解：A、麦芽糖属于植物细胞特有的二糖，不可存在于内环境中，A正确；
B、“媒介”的稳态指的是其组成成分及理化性质（温度、pH和渗透压）的动态平衡，B错误；
C、调节该“媒介”稳态的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统，C错误；
D、内环境中存在缓冲溶液，其pH的稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关，D错误。
故选：A。
内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：
（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
本题考查内环境的理化性质和稳态的生理意义，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。
14.【答案】A
【解析】解：色盲是X染色体上的隐性遗传病（假设相关基因为B和b），结合题意可知父母的基因型为XBXb和XBY，患儿的基因型为XbXbY，故前者致病基因的来源与母亲有关，该患儿是由基因型为XbXb的卵细胞与含Y的精子结合形成的，XbXb的异常卵细胞是由于减数分裂Ⅱ后期分开的两条含有b基因的X染色体进入一个卵细胞中导致的，因此后者的病因发生的时期是减数分裂Ⅱ，A正确。
故选：A。
1、红绿色盲是X染色体上的隐性遗传病，男患者的色盲基因来自母亲；父亲的色盲基因只能传递给女儿，不能传递给儿子。
2、减数分裂形成配子的过程中，减数第一次分裂的染色体的行为变化是同源染色体分离；减数第二次分裂染色体的行为变化是着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开并移向细胞两极。
本题主要考查细胞的减数分裂，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。
15.【答案】C
【解析】解：①染色体是基因的主要载体，一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，①正确；
②摩尔根利用果蝇作为实验材料进行杂交实验，运用“假说—演绎”法证明基因在染色体上，②正确；
③同源染色体的相同位置上可能是等位基因，也可能是相同基因，③错误；
④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，④错误；
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。
故选：C。
1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系，了解基因在染色体上的发现历程，能结合所学的知识准确答题。
16.【答案】D
【解析】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，D正确。
故选：D。
减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。
本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。
17.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中，再根据题干要求选出正确的答案即可。
【解答】
A、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制，A错误；
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，B错误；
C、有丝分裂前期、减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期都有染色质形成染色体的过程，C错误；
D、四分体只出现在减数分裂过程中，D正确。
故选D。
18.【答案】D
【解析】解：A、该细胞处于减数第一次分裂后期，由于其细胞质不均等分裂，因此称为初级卵母细胞，A错误；
B、该细胞为初级卵母细胞，初级卵母细胞分裂产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，其中只有次级卵母细胞才能分裂产生具有生殖功能的卵细胞，B错误；
C、该细胞正处于减数第一次分裂后期，有2对同源染色体、8个核DNA分子、8条染色单体，C错误；
D、该细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞内的染色体数与体细胞相同，故正常体细胞含有4条染色体，D正确。
故选：D。
分析题图：图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。
本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
19.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体上有许多个基因，A错误；
B、①与②是一对同源染色体，一条来自父方，另一条来自母方，B错误；
C、③与④是一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂后期发生分离，C正确；
D、在减数分裂过程中可能发生同源染色体的非姐妹染色单体之间染色体片段的交换，所以另外三个精细胞的基因型不一定是Ab、aB、aB，D错误。
故选：C。
如图为某雄性动物进行减数分裂时的四分体时期图像，①和②为一对同源染色体，③和④为一对同源染色体。减数第一次分裂时，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。
本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称，再结合题中和图中信息准判断各选项即可。
20.【答案】C
【解析】解：A、生物自发突变的频率很低，但本题没有体现，A错误；
B、生物突变有害有利取决于生物生存的环境，本题中是环境的选择使黑色椒花蛾增多，不能体现生物突变大都是有害的，B错误；
C、题意内容说明了自然选择决定生物进化的方向，C正确；
D、基因突变和重组都是不定向的，D错误。
故选：C。
解答此题应注意以下关键点：（1）现代生物进化理论的基本内容。（2）注意选项中的信息是否与题干相符合。
现代生物进化理论的主要内容有种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组是生物进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离在物种形成中的作用、共同进化与生物多样性的形成。
本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
21.【答案】C
【解析】解：A、在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合能导致基因重组，A正确；
B、在减数第一次分裂的前期，同源染色体上的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，B正确；
C、纯合体产生配子时只能产生一种配子，不能发生基因重组，C错误；
D、常染色体和性染色体是非同源染色体，非同源染色体上的基因能发生基因重组，D正确。
故选：C。
基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
22.【答案】A
【解析】解：A、根据题意，缺失了一个基因，即缺失一个染色体小片段，属于染色体结构变异，A正确；
B、基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），B错误；
C、基因突变是指缺失一个碱基，C错误；
D、基因重组形成新的基因型，基因突变形成新的基因，D错误。
故选：A。
1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
2、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。
3、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。
本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的区别，意在考查学生理解其实质，用于解决问题的能力。
23.【答案】A
【解析】（1）由氨基酸的结构通式可知，硫元素只能存在于氨基酸R基中，因此被35S标记的部位是①。
（2）脱氧核苷酸的组成：磷酸（②）、脱氧核糖（③）、含氮碱基（④）。可见磷元素只存在于②中，所以被32P标记的部位是②。
故选A。
分析题图：图中①为氨基酸中的R基团；②为磷酸，③为五碳糖（脱氧核糖），④是含氮碱基。
24.【答案】B
【解析】解：A、农家肥中的一些有机物可以被农田中的一些微生物分解成无机盐和CO2，为植物生长发育和光合作用利用，A正确；
B、农田被水淹要及时排水，否则根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精，导致烂根，B错误；
C、二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，在阳光充足其他栽培条件均适宜的情况下，为了提高产量采取的措施是适量增加空气中CO2的含量，C正确；
D、利用生长素可以培育一些无子果实，由于遗传物质未改变，这种变异是不可遗传的，D正确。
故选：B。
二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，空气中二氧化碳浓度一般是0.03%，当空气中二氧化碳的浓度为0.5%～0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强，产量有较大的提高。
本题主要考查利用生物学的一些原理在生产中的应用，目的考查学生对基础知识的理解与掌握，题目有一定的综合性。
25.【答案】A
【解析】解：根据题干分析“胞内K+浓度约为胞外的30倍，胞外Na+浓度约为胞内的12倍”，所以细胞将胞外K+移入膜内，同时将胞内Na+移出膜外是将物质从低浓度运输至高浓度，因此运输方式是主动运输，A正确，BCD错误。
故选：A。
物质运输方式：
（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。
（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。
（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
26.【答案】D
【解析】解：甲图中b点代表光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为0），显著提高CO2浓度，会增大光合作用速率，导致b点将左移，A错误；
B、乙图中温度提升到t2时，有机物积累速率达最大值，B错误；
C、丙图显示，在一定范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度的升高，酶的空间结构发生改变，酶活性减弱，所以；丙图中20℃和45℃时，CO2同化速率相近的原因并不相同，C错误；
D、丁图中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少，D正确。
故选：D。
甲图显示，在一定范围内，随着光强度增加，光合作用增大，超过一定范围后，随着光强度增加，光合作用保持稳定；图乙显示，在一定范围内，随着温度的升高，总光合作用与呼吸作用差值增大，超过一定范围后，随着温度的升高，总光合作用与呼吸作用的差值减小；丙图显示，在一定范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度的升高，酶活性减弱；丁图显示，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，掌握光合作用和呼吸作用的基本过程是解题的关键。
27.【答案】D
【解析】解：A、图中字母A表示腺嘌呤，腺苷=腺嘌呤+核糖，A错误；
B、b、c表示高能磷酸键，ATP分子中含有2个高能磷酸键，B错误；
C、ATP供能时，c比b更容易断裂，C错误；
D、虚线框部分表示腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，D正确。
故选：D。
分析图解：图中A表示腺嘌呤，P表示磷酸基团，a表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c表示高能磷酸键。
本题结合模式图，考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的结构特点，识记产生ATP的途径和场所，再对选项作出正确的判断。
28.【答案】①与③、②与③ ③④ 尿素、尿酸
【解析】解：（1）图1是人体局部组织的模式图，图中①、②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、毛细血管壁，其中能直接相互交换的是血浆和组织液，为②与③；细胞内液和组织液，即为①与③。毛细淋巴管浸浴在组织液中，因此毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是组织液和淋巴，即图中的③和④。
（2）A端为动脉端，B端为静脉端，当流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管、集合管的重吸收作用，B端与A端的液体相比，明显减少的物质有尿酸和尿素等代谢废物。
（3）O2由成熟红细胞携带扩散到血浆后再到组织液最后到肝细胞内被消耗，产生的二氧化碳通过肝细胞进入到组织液，而后扩散到血浆中，随着血液循环在肺部进行气体交换，而后通过呼吸运动排出，图中实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向：
故答案为：
（1）①与③、②与③；③④
（2）尿素、尿酸
（3）
题图分析：图中①、②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴液、毛细血管壁，A端为动脉端，B端为静脉端，其中②、③、④组成细胞外液，即内环境。
本题主要考查内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
29.【答案】细胞内液 淋巴 血浆 组织液 ③ ③④ ②④ 组织水肿 内环境 蛋白质
【解析】解：（1）该图是人体内环境的示意图，①为细胞内液，②为淋巴（液），③为血浆，④为组织液。由于红细胞能运输氧气，故其中O2含量最高的是③血浆。
（2）毛细血管壁细胞生活的内环境是③血浆和④组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②淋巴和④组织液。
（3）②淋巴的流动受到阻碍，人体将会出现组织水肿现象。人体内的细胞不能直接同外界环境进行物质交换，需通过内环境来进行。
（4）③血浆中蛋白质含量较多，而④组织液和淋巴（液）中蛋白质含量较少，因此，④与③相比，成分中明显减少的物质是蛋白质。
故答案为：
（1）细胞内液；淋巴；血浆；组织液；③
（2）③④；②④
（3）组织水肿；内环境
（4）蛋白质
该图是人体内环境的示意图，①为细胞内液，②为淋巴（液），③为血浆，④为组织液。
本题主要考查内环境的组成成分，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
30.【答案】泌尿 神经—体液—免疫 / 组织细胞内的CO2浓度高于组织液 4 溶液中溶质微粒对水的吸引力
【解析】解：（1）图中参与内环境维持的c表示泌尿/排泄系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外，内环境相对稳定还必须在神经—体液—免疫的调节机制下进行。
（2）病人呼吸受阻后，细胞供氧不足，有的细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸进入血液后可以与血液中的/反应，生成碳酸盐和碳酸或磷酸盐，碳酸盐或磷酸盐由肾脏排出体外，碳酸易分解成CO2和H2O，CO2经呼吸排出体外，使血液的pH保持相对稳定，维持在7.35～7.45。
（3）CO2的跨膜运输方式是自由扩散，其方向是高浓度到低浓度，因此CO2不能从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液。血浆中的CO2通过呼吸系统排出体外，至少经过毛细血管壁（单层细胞）、肺泡壁（单层细胞）共4层生物膜。
（4）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
故答案为：
（1）泌尿 神经—体液—免疫
（2）/
（3）组织细胞内的CO2浓度高于组织液 4
（4）溶液中溶质微粒对水的吸引力
分析题图：图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，其中a为呼吸系统、b为消化系统、c为泌尿/排泄系统。图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境，内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
本题结合内环境稳态与各系统的功能联系示意图，考查内环境的稳态、内环境的理化性质、物质跨膜运输等知识，要求考生识记内环境稳定的概念，掌握内环境稳态的调节机制，能准确判断图中各字母的含义；掌握内环境的理化性质，难度不大。
31.【答案】基因突变 基因分离 灰色桦尺蠖（ss）与环境色彩一致，不易被天敌（如鸟类）捕食，获得更多生存和繁殖的机会 桦尺蠖的栖息地变成黑褐色，不利于灰色个体的生存，而黑色个体不易被天敌捕食，有利于其个体生存，于是黑色个体数增多 不定向的 自然选择 积累 基因频率 自然选择
【解析】解：（1）最初的S基因是通过基因突变出现的，它为生物进化提供原材料；桦尺蠖的体色受到一对等位基因S和s控制，因此符合基因分离定律。
（2）19世纪，桦尺蛾的栖息地（树干）上长满了地衣，在此环境下，浅色桦尺蠖与环境色彩一致，不易被鸟类所食，体色浅的桦尺蛾更易适应环境，故种群浅色基因s的基因频率变化趋势是增加（或上升）。随着英国工业的发展，工业炼铜使地衣不能生长，树皮暴露，并被煤烟熏成黑褐色，在此环境条件下，浅色个体容易被鸟类所食，桦尺蛾体色深的更易适应环境，故种群深色基因S基因频率的变化趋势是增加（或上升）。上述事例说明，种群中产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利的变异则逐渐积累，从而使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由自然选择决定的。
故答案为：
（1）基因突变 基因分离
（2）灰色桦尺蠖（ss）与环境色彩一致，不易被天敌（如鸟类）捕食，获得更多生存和繁殖的机会 桦尺蠖的栖息地变成黑褐色，不利于灰色个体的生存，而黑色个体不易被天敌捕食，有利于其个体生存，于是黑色个体数增多 不定向的 自然选择 积累 基因频率 自然选择
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了。
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