标准四年级上册英语M2复习模块

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标准四年级上册英语
Module2复习课
第三课时
Part1、Teaching aims教学目标
识记单词，巩固本模块所学短语、句型。通过练习使学生熟练掌
握句型。进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习爱好，使其
主动参与课堂实践活动，从而体验到合作学习的快乐和成就感。
Part2、Teaching emphases and difficulty 教学重难点
1、能用现在进行时态向对方描述他人正在做的事情。
2.能用What are you doing 询问他人正在干什么，用I’m …表述自身正在干什么。
Part3、Teaching Process
Step1：Review the words
听写本课单词，师听写后，生互相检查，纠正，练习。
Step2:出示学习目标：
1.掌握动词的现在分词。
2．能用现在进行时态向对方描述他人正在做的事情。
3.能用What are you doing 询问他人正在干什么，用I’m …表述自身正在干什么。
Step3:复习朗读课文，练习本课主题句型。
1.拍手唱歌谣。
动词的现在分词这样记:
长尾巴（ing），长尾巴ing，每个都要加。
小尾巴 "e"不发声，我要 去掉它，再加长尾巴。
swim，run，先双写小尾巴，再加长尾巴ing ，
其余直接加。
(注：小尾巴是指动词的最后一个字母）
2.写出下面动词的现在分词.
read----reading play----playing watch---watching do----doing21世纪教育网版权所有
fly---flying talk---talking
take----taking ride---riding
3. 复习课本8--13页
短语reading a book ， taking pictures,
watching TV, playing with a toy train,
This is ___________.
She’s／ He’s ___________.
What are you doing
listening to music .
I’m talking to my friend
reading a book .
…
(1). 学生分组活动。 (2).学生选代表全班展示。 (3). 师生共同参与、评价。
Step 4:重难点巩固练习
一、选择填空。
( ) 1. What ____ you doing
A. am B. are C. is
( ) 2. She _____ watching TV.
A. is B. are C. am
( ) 3 He is _____her friend.
A. talking B. talk to C. talking to
( ) 4.Lily likes____ table tennis.
A. play B. playing C. played
( ) 5. She _____doing _____ homework.
A. is, her B. are, his C. am, her
( ) 6. Petter is playing____basketball.
A. a B. an C. /
二．连词成句。
1. my, to, talking, I’m, friend (.)
______________________________________
2. Panpan playing is a with (.)
______________________________________
3. doing Lingling is What (.)
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4. listening Sam music is to (.)
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教后反思：
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