人教版选修6第一单元第一课世界文化遗产的由来(共20张PPT)

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名称 人教版选修6第一单元第一课世界文化遗产的由来(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 347.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-11-25 11:19:02

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文档简介

课件20张PPT。 2014年6月22日,据央视报道,正在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产委员会会议,同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。这是中国列入《世界遗产名录》的第?个项目。 世界文化遗产的由来一、为什么要保护世界遗产思考:1.这副图片说明文化遗产遭到破坏的原因是什么?2.除了战争之外还有哪些因素也破坏了世界遗产?1、为什么要保护世界遗产(背景)自然和文化景观的破坏人类生存受到威胁自然灾害、战争破坏、工业化、城市化引起导致人与自然要和谐相处2、保护措施(1)通过《世界遗产公约》《世界遗产公约》是在哪一国际组织的倡导下于通过的? 《世界遗产公约》的的主要内容和标志是什么?(2)成立世界遗产委员会(3)颁布《世界遗产名录》和登录标准3. 世界遗产? 世界遗产有哪几种类型?世界文化遗产的含义是什么?登录世界文化遗产的标准是什么?《世界遗产公约》2、世界遗产的分类文化遗产《保护非物质文化遗产公约》
双重遗产人类口头与非物质文化遗产物质遗产世界遗产2003年 1972年自然遗产三.《世界遗产名录》的登录标准标准①代表一种独特的艺术成就和一种创造性的天才杰作(创造性的天才杰作 )长城真实性和完整性标准②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响(对建筑艺术产生过重大影响)平遥古城 标准③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。(存在或消失文明的特殊见证) 秦始皇陵标准④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个重要阶段(重要阶段的建筑范例)布达拉宫标准⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种文化,尤其在不可逆转之变化的影响下容易变得损坏皖南徽州古村落(居住地或使用地的杰出范例)标准⑥与特殊普遍意义的事件、或现行传统、或思想、或信仰、或文学艺术作品有直接或实质的联系。(产生联系的东西) 曲阜孔庙 4、世界文化遗产的价值(1)强调具有“突出的普遍价值”如:人们认识历史文化的教科书(3)学术研究的重要资源(2)不同民族、不同国家进行交 流,互相学习的宝贵资源世界文化遗产的保护和利用1.文化遗产的真实性:
是指遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。2.文化遗产的完整性:
一是指范围上的完整性,要尽可能的保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。
二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。5、世界文化遗产保护原则1. 喜:保护意识增强、申遗热情高涨2. 忧:保护形势严峻战争自然灾害过度开发工业化和城市化四、保护现状 中国个别遗产地“重申报轻保护”,杀鸡取卵式地开发,使这些宝贵的人类财富不仅受到不可抗拒的自然力量损害,还受到来自人类自身的威胁。   1998年9月,联合国教科文组织官员在武陵源进行遗产监测时,提出了尖锐的批评意见,拿出了黄牌警告。昔日美丽的武陵源,如今已光华不再。著名的“锣鼓塌”容纳了一座“宾馆城”;被誉为“世界最美的峡谷”的金鞭溪,每天接纳1500吨污水。整个社会痛心疾首,骂声不断。张家界政府却一意孤行,又批准了投资达1.2亿元巨资、号称"世界第一户外观光电梯"的"百龙天梯"的建造项目。武陵源的眼泪...林立的宾馆和武陵源如此“亲近” 开发建设与保护遗产的关系亟待理顺。在历史与现代,发展与继承的交叉路口,世界遗产是个充满魅力而又让人深感沉重的话题。
如何在进行现代化建设同时,保护好生态并传承古代文明,做到既对得起子孙又无愧于祖先,值得当代人去探究与深思。
如何寻找“保护与开发”的平衡 ,避免错位,超载开发。减少对遗产景区的人工化、城市化的做法已经迫在眉睫。世界文化遗产的保护必须得到尊重保护措施合理利用——充分保护和适度利用严峻形势世界文化遗产的保护和利用保护原则真实性完整性范围的完整性
文化概念上的完整性(自然灾害;战争;过度开发;工业化和城市化)世界文化遗产的价值知识结构人们认识历史文化的教科书不同民族、不同国家进行交流,互相学习的宝贵资源学术研究的重要资源《濒危世界遗产名录》黄牌警告(注重人类的可持续发展)