八年级上册第三章《物态变化》
单元课程标准要求
1.1.1能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用
1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见的温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。
1.1.3经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。
1.1.4能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。
单元作业目标分配表
目标序号 课时1 课时2 课时3 课时4 复习课 讲评课 实践课作业 长周期作业
WL8103001 √ √ √ √
WL8103002 √ √ √ √
WL8103003 √ √ √ √
WL8103004 √ √ √ √ √
WL8103005 √ √ √ √ √
WL8103006 √ √ √ √ √
WL8103007 √ √ √ √ √
WL8103008 √ √ √ √ √
WL8103009 √ √ √ √ √
WL8103010 √ √ √ √ √
WL8103011 √ √ √ √ √
WL8103012 √ √ √ √
WL8103013 √ √ √ √
第1节温度课时作业属性表
目标编码 课时作业目标描述 目标细化知识点 难度水平 对应科学素养
WL8103001 了解温度的概念和常见物体的温度 温度的概念 易 物理观念
摄氏温标 易 物理观念
常见物体的温度 易 物理观念
WL8103002 了解实验室用温度计的构造、原理和使用方法 实验室用温度计的构造、原理和使用方法 易 科学思维
WL8103003 了解体温计的构造、原理和使用方法 体温计的构造、原理和使用方法 易 科学思维
温度基础版
（预计完成时间14min）
一、单选题
1. 在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为（ ）
A. 0℃ B. 20℃ C. 80℃ D. 100℃
2. 人的正常体温为（ ）
A. 0℃ B. 4℃ C. 37℃ D. 100℃
3. 国家规定夏季室内空调温度设置不得低于（ ）
A. 10℃ B. 20℃ C. 26℃ D. 40℃
4. 冰箱冷冻室的温度约为（ ）
A. 0℃ B. -18℃ C. -100℃ D. -200℃
5. 如图所示，温度计的四种使用方法正确的是（ ）
A. B. C. D.
6. 一支家用体温计的示数停在处，小军没有将体温计甩过就用来测量自己的体温，则下列哪个温度值可能是小军的测量值（ ）
A. B. C. D.
7. 疫情期间，如图所示的体温计起到了重要的作用，关于该体温计，下列说法正确的是（ ）
A. 每次使用后必须用沸水消毒
B. 读数时不能离开人体
C. 分度值是 1℃
D. 根据液体热胀冷缩的原理制成
8. 在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（ ）
A. 体温计的量程是35~45℃
B. 体温计的分度值是1℃
C. 某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常
D. 利用体温计也可以测量液体的温度
9. 有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温（ ）
A. 甲的体温一定是37.2℃，乙的体温是37.4℃
B. 甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃
C. 甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃
D. 二人的体温都无法确定
10. 100千克0oC的冰与50千克0oC的水比较（ ）
A. 冰冷 B. 水冷
C. 水与冰冷热程度一样 D. 以上判断都不对
二、作图题
11. 某同学测出白天的最高气温是 27℃，请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。
三、填空题
12. 如图所示，甲温度计的测量范围是___________，最小分度值是___________。乙温度计显示的示数是___________，该温度值___________（选填“低于”或“高于”）人体的正常体温。
13. 下图所示为一温度计，它的测量范围为______°C，其最小刻度值为______°C。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体（选填“能”或“不能”）此时该液体的温度为______°C。
14. 正确读出温度计的示数：（a）温度计：___________；（b）温度计：___________。
15. 温度是表示物体______的物理量。冰箱冷冻室的温度是-18oC，读作______。常用的温度计是利用______原理工作的。
16. 如图，在测量温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是 ______，读数是 ______℃。
17. 某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是_______；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的_______（选填“质量”或“体积”）的变化。
18. 图所示温度计的测量范围是_______℃，它的最小分度是_______℃，当前示数为_______℃。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡___（选填“能”或“不能”）离开被测液体。
错题题号 错题归因 方法总结
基础版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 易 温度的概念、摄氏温标；
2 易 常见物体的温度；
3 易 常见物体的温度；
4 易 常见物体的温度；
5 易 温度计的构造、原理及使用；
6 易 体温计的构造、原理及使用；
7 易 体温计的构造、原理及使用；
8 易 体温计构造、原理及使用；
9 易 体温计的构造、原理及使用；
10 易 温度计构造、原理及使用；
11 易 温度计的构造、原理及使用；
12 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；常见物体的温度；
13 易 温度计的构造、原理及使用；
14 易 温度计的构造、原理及使用；
15 易 温度计的构造、原理及使用；
16 易 温度计的构造、原理及使用；
17 易 质量的概念；温度计的构造、原理及使用；
18 易 温度计的构造、原理及使用；
温度进阶版
（预计完成时间16min）
一、单选题
19. 人体的正常体温为（ ）
A. 25℃ B. 30℃ C. 37℃ D. 40℃
20. 夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ）
A. 10℃ B. 23℃ C. 35℃ D. 45℃
21. 下列温度最接近23℃的是（ ）
A. 冰水混合物的温度 B. 扬州市冬季最低气温
C. 让人感觉温暖舒适的室温 D. 健康成年人的体温
22. 下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ）
A. 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B. 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C. 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D. 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
23. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 该温度计此时的示数为32℃
C. 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D. 该温度计的量程是20~100℃
24. 用一支示数为的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果环境温度是，那么体温计的示数为（ ）
A. B. C. D.
25. 关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A. 0℃的铁管比0℃的木头更冷
B. 体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的
C. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
D. 为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
26. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的体温一定是39.5℃ B. 三人体温都是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃
27. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数
C. 该温度计的量程是35～42℃
D. 该温度计此时的示数为32℃
28. 如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是（ ）
A. 若外界温度升高，细管中液面上升
B. 若外界温度降低，细管中液面下降
C. 和两处的温度值，处的要大
D. 和两处的温度值，处的要大
二、作图题
29. 如图所示，是温度计的一部分，其中图（a）所示是某一天的最低温度负6℃，图（b）所示的是这一天的最高温度12℃。请在图中将这两个温度表示出来。
三、填空题
30. 如图所示的仪器是_______，测量范围是_______℃ ，最小分度值是_______℃，此时示数为_______℃，读数时它_______离开被测物体（选填“能”或“不能”）。
31. 温度是表示物体______________的物理量。图（a）（b）（c）（d）是“用温度计测量水温度”实验中四次读数时温度计的位置，其中正确的是________。摄氏温标规定在 1 标准大气压下， 冰水混合物的温度为_________℃，沸水的温度为________℃。如图所示的是常用温度计的一部分，此时温度计的示数是___________________℃。
32. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的示数较________（选填“大”或“小”），这是由于湿布中的水在________（填物态变化的名称）时要吸热。在一定的温度下，两个温度计示数的差别越________，表示空气的湿度越大。
33. 在“用温度计测水的温度”的实验中。
A.选择一支适当的温度计；
B．估计被测水的温度；
C．把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中；
D．认清温度计的最小刻度；
E．观察温度计的量程；
F．让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿，待示数稳定；
G．从水中取出温度计；
H．对温度计进行读数
按温度计使用步骤把上面叙述依次排列：___________（填写序号）
34. 有四支温度计，测量范围分别是：
A．-10~110℃ B．35~42℃° C．-20~50℃ D．0~50℃
（1）若要测量沸水的温度应选___________；
（2）若要来测量南京气温应选___________；
（3）如图是常用的一种体温计，它是根据液体______的规律制成的，此时它指示的温度是_______℃。
35. 为了探究常用温度计的原理，小美取来了一个空墨水瓶，装满染成红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将吸取饮料用的吸管穿过橡皮塞插入煤油中，制成了一个简单的温度计，并用此温度计记录了早上、中午和傍晚三个时刻吸管中液面的位置，如图所示的A、B、C三处刻线，请你指出中午所对应的刻线是 _____ 处；为了提高此温度计的灵敏度，请你说出一项改进措施： ______ 。
四、实验题
36. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
（1）这个温度计是根据________（液体热胀冷缩/气体胀冷缩）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_________（左/右）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________，如果没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为_________℃。
错题题号 错题归因 方法总结
进阶版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 易 常见物体的温度；
2 易 常见物体的温度；
3 易 常见物体的温度；
4 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
5 易 温度计的构造、原理及使用；
6 易 体温计的构造、原理及使用；
7 易 温度的概念、摄氏温标；温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
8 易 体温计的构造、原理及使用；
9 易 体温计的构造、原理及使用；
10 易 温度计的构造、原理及使用；
11 易 温度计的构造、原理及使用；
12 易 体温计的构造、原理及使用；
13 易 温度计的构造、原理及使用；
14 中 温度计的构造、原理及使用；汽化的概念和现象；
15 中 温度计的构造、原理及使用；
16 中 温度计的构造、原理及使用；常见物体的温度；
17 中 温度计的构造、原理及使用；
18 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
温度能力版
（预计完成时间18min）
一、单选题
37. 一支体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,则下列判断正确的是（ ）
A. 甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃
B. 甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃
C. 甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃
D. 因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定
38. 在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是（ ）
A. 玻璃管的内径做细一些 B. 玻璃管的内径做粗一些
C. 玻璃泡的容积做大一些 D. 玻璃泡的容积做小一些
39. 体温计能准确到0.1 ℃，这是因为( )
A. 体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B. 体温计测量范围小
C. 体温计短
D. 体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
40. 某温度计的示数为 -18 ℃．对这个示数的读法下列正确的是哪个
A. 负 18 度或摄氏零下 18 度
B. 负 18 摄氏度或零下 18 摄氏度
C. 负 18 度或零下 18 度
D. 负 18 摄氏度或摄氏零下 18 度
41. 下列温度最接近23℃的是
A. 人体的正常体温
B. 北方冬季的平均气温
C. 冰水混合物的温度
D. 让人感觉温暖、舒适的房间温度
42. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计
④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟．
A. ①②③④⑤ B. ④⑤③②① C. ④③⑤①② D. ③④①②⑤
43. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的体温一定是39.5℃ B. 三人体温都是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃
44. 下列说法中正确的是
A. 凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B. 80℃的水比80℃的铁冷
C. 0℃的水与0℃冰的冷热程度相同 D. 以上说法都不准确
二、填空题
45. 人体的正常体温一般是 ______ ℃．如图所示，体温计的最小分度值是 ______ ℃，测量范围是从 ______ ℃到 ______ ℃，现在的示数为 ______ ℃． ______ 用体温计测量1标准大气压下沸水的温度（选填“能”或“不能”）．
46. 如图所示， ______ 是体温计， ______ 是实验室用温度计，它们都是利用 ______ 的性质制成的可用来测沸水温度的是 ______ 。体温计的量程是 ______ ，分度值是 ______ 。体温计可以高开被测物体读数，是因为体温计上有个 ______ ，甲的示数为 ______ ，乙的示数为 ______ 。
47. 小明同学在学习了“温度”知识后，自制了如图所示温度计，瓶内装的是气体，弯管水平部分有一段液柱，装置气密性良好。此温度计原理是气体的______，当周围环境温度降低时，液柱将向______移动。（选填“左”或“右”）
48. 如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 _____________ 规律制成的，图中体温计的读数是 _____________ ℃。
49. 如图所示体温计的测量范围是_______℃，它的最小分度是_______℃，当前示数为_______℃。若用该体温计测量人体的温度，在读数时，体温计的玻璃泡_______（选填“能”或“不能”）离开人体读数。
50. 小红做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃。仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是______，在______℃时，这支温度计的温度等于实际温度。
51. 如图所示，是一支常见的体温计，它是根据______的原理制成的，体温计在读数时______（选填“能”或“不能”）离开人体，此时该体温计的示数是______℃。若此体温计，仅用酒精消毒而未甩过就去测量温度为37 ℃正常人的体温，则测量结果为______ ℃。
52. 温度计是根据液体_____的原理制成的。图甲中体温计的示数是_____℃，图乙中的小东读数将会比真实值偏_____。
三、实验题
53. 某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：
A.估计被测物液体的温度；
B．取出温度计；
C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；
D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
E．读出温度计的示数，并记录。
(1)则实验步骤正确的顺序应是 _____ ，他在测量过程中的操作如图甲所示。
(2)指出他操作时的错误之处： _____ ；
(3)此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 _____ 。（选填“高”或“低”）；
(4)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 _____ 。
54. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．
（1）这个温度计是根据_____（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_____（选填“左”或“右”）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_____℃．
错题题号 错题归因 方法总结
能力版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 0.94 体温计的构造、原理及使用；
2 0.85 温度计的构造、原理及使用；
3 0.85 体温计的构造、原理及使用；
4 0.94 温度的概念、摄氏温标；
5 0.94 温度的概念、摄氏温标；
6 0.85 温度计的构造、原理及使用；
7 0.85 体温计的构造、原理及使用；
8 0.85 温度的概念、摄氏温标；
9 0.94 体温计的构造、原理及使用；
10 0.65 温度计；温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
11 0.85 温度计的构造、原理及使用；
12 0.94 温度计的构造、原理及使用；
13 0.94 体温计的构造、原理及使用；
14 0.65 温度计的构造、原理及使用；
15 0.65 体温计的构造、原理及使用；
16 0.65 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
17 0.65 温度计的构造、原理及使用；
18 0.85 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
1八年级上册第三章《物态变化》
单元课程标准要求
1.1.1能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用
1.1.2了解液体温度计的工作原理。会用常见的温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。
1.1.3经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象。
1.1.4能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识。
单元作业目标分配表
目标序号 课时1 课时2 课时3 课时4 复习课 讲评课 实践课作业 长周期作业
WL8103001 √ √ √ √
WL8103002 √ √ √ √
WL8103003 √ √ √ √
WL8103004 √ √ √ √ √
WL8103005 √ √ √ √ √
WL8103006 √ √ √ √ √
WL8103007 √ √ √ √ √
WL8103008 √ √ √ √ √
WL8103009 √ √ √ √ √
WL8103010 √ √ √ √ √
WL8103011 √ √ √ √ √
WL8103012 √ √ √ √
WL8103013 √ √ √ √
第1节温度课时作业属性表
目标编码 课时作业目标描述 目标细化知识点 难度水平 对应科学素养
WL8103001 了解温度的概念和常见物体的温度 温度的概念 易 物理观念
摄氏温标 易 物理观念
常见物体的温度 易 物理观念
WL8103002 了解实验室用温度计的构造、原理和使用方法 实验室用温度计的构造、原理和使用方法 易 科学思维
WL8103003 了解体温计的构造、原理和使用方法 体温计的构造、原理和使用方法 易 科学思维
温度基础版
（预计完成时间14min）
一、单选题
1. 在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为（ ）
A. 0℃ B. 20℃ C. 80℃ D. 100℃
【答案】A
【详解】物理学规定，在标淮大气压下冰水混合物的摄氏温度为0℃，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 人的正常体温为（ ）
A. 0℃ B. 4℃ C. 37℃ D. 100℃
【答案】C
【详解】人体的正常温度为 ，故C符合题意，ABD符合题意。
故选C。
3. 国家规定夏季室内空调温度设置不得低于（ ）
A. 10℃ B. 20℃ C. 26℃ D. 40℃
【答案】C
【详解】为节约能源，国家规定，所有公共建筑内的单位，除医院等对温度有特定要求的单位之外，夏季室内空调温度设置不得低于26℃，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4. 冰箱冷冻室的温度约为（ ）
A. 0℃ B. -18℃ C. -100℃ D. -200℃
【答案】B
【详解】冰箱冷冻室的温度低于0℃，一般为-18℃左右，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5. 如图所示，温度计的四种使用方法正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】A．温度计的玻璃泡接触了容器底，故A错误；
B．温度计的玻璃泡接触了容器壁，故B错误；
C．温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故C错误；
D．温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底和容器壁，故D正确。
故选D。
6. 一支家用体温计的示数停在处，小军没有将体温计甩过就用来测量自己的体温，则下列哪个温度值可能是小军的测量值（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】AB．根据温度计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，由题意可知，没有甩的体温计示数为37.7℃，直接用来测自己的体温，若自己的体温不高于37.7℃，体温计中的水银不会下降，仍然显示37.7℃，故A错误，B错误；
CD．根据温度计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，由题意可知，没有甩的体温计示数为37.7℃，直接用来测自己的体温，若自己的体温高于37.7℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的，所以38.3℃可能是小军的体温，43.0℃不太符合实际，故C正确，D错误。
故选C。
7. 疫情期间，如图所示的体温计起到了重要的作用，关于该体温计，下列说法正确的是（ ）
A. 每次使用后必须用沸水消毒
B. 读数时不能离开人体
C. 分度值是 1℃
D. 根据液体热胀冷缩的原理制成
【答案】D
【详解】A．因为标准大气压下水的沸点为100℃，超过了体温计的测量范围，所以体温计不能用沸水消毒，故A错误；
B．由于体温计的特殊构造（有很细的缩口），它是能离开人体读数，故B错误；
C．体温计分度值可以从35～36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，分度值为0.1℃，故C错误；
D．体温计的工作原理是液体热胀冷缩的规律，故D正确。
故选D。
8. 在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（ ）
A. 体温计的量程是35~45℃
B. 体温计的分度值是1℃
C. 某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常
D. 利用体温计也可以测量液体的温度
【答案】C
【详解】AB．体温计的量程是35~42℃，分度值为0.1℃，故AB错误；
C．某同学体温为36.6℃，低于37℃，体温正常，故C正确；
D．如果液体的温度高于42℃或低于35℃，不能测量液体的温度，故D错误。
故选C。
9. 有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温（ ）
A. 甲的体温一定是37.2℃，乙的体温是37.4℃
B. 甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃
C. 甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃
D. 二人的体温都无法确定
【答案】C
【详解】没有甩过的体温计读数原来的示数都是37.2℃，拿去测甲的体温后显示仍是37.2℃，说明甲的体温不高于37.2℃。而拿去测乙的体温显示为37.4℃，即体温计示数上升了，说明乙的体温就是37.4℃。
故选C。
10. 100千克0oC的冰与50千克0oC的水比较（ ）
A. 冰冷 B. 水冷
C. 水与冰冷热程度一样 D. 以上判断都不对
【答案】C
【详解】温度表示物体冷热程度的物理量，温度相同，物体的冷热程度相同，故C符合题意。
故选C。
二、作图题
11. 某同学测出白天的最高气温是 27℃，请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。
【答案】
【详解】如图所示，温度计刻度向上增加，则为零上，分度值为1℃，则27℃应为图中“20”向上七格，如图所示
三、填空题
12. 如图所示，甲温度计的测量范围是___________，最小分度值是___________。乙温度计显示的示数是___________，该温度值___________（选填“低于”或“高于”）人体的正常体温。
【答案】 ①. -10~150 ②. 2 ③. 37.8 ④. 高于
【详解】[1]如图甲可知，甲温度计的测量范围为-10~150℃。
[2]分度值指的是测量仪器中最小格表示的数值，由图甲可知，从0~10℃共有5小格，所以每小格的温度为2℃，即分度值为2℃。
[3]图乙的温度计分度值为0.1℃，由图可知，乙温度计显示的示数是37.8℃。
[4]人体的正常体温在36.5℃左右，所以该温度值高于人体的正常体温。
13. 下图所示为一温度计，它的测量范围为______°C，其最小刻度值为______°C。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体（选填“能”或“不能”）此时该液体的温度为______°C。
【答案】 ①. -20~100 ②. 1 ③. 不能 ④. 25
【详解】[1]由图可知此温度计最左侧刻度值为零下20℃，最右侧刻度值为100℃，则它的测量范围为-20~100℃。
[2]在0℃到10℃之间分为10格，所以此温度计的最小刻度为1℃。
[3]在读数时，温度计的玻璃泡要停留在被测液体中，不能离开被测液体。
[4]由图可知，液柱的最末端在0℃的右侧，所以温度高于0℃，此时该液体的温度为25℃。
14. 正确读出温度计的示数：（a）温度计：___________；（b）温度计：___________。
【答案】 ①. －18℃ ②. 36.7℃
【详解】[1]由图(a)可知，此温度计最小的一格为1℃，由于温度计是根据液体热胀冷缩的特性制成的，即温度升高液体膨胀，温度降低液体收缩，且温度计的刻度是自下而上刻度越来越大，所以图a表示的温度为零摄氏度以下，即－18℃。
[2]由图(b)可知，此温度计的最小的一格表示0.1℃，所以读数为36.7℃。
15. 温度是表示物体______的物理量。冰箱冷冻室的温度是-18oC，读作______。常用的温度计是利用______原理工作的。
【答案】 ①. 冷热程度 ②. 零下十八摄氏度 ③. 液体的热胀冷缩
【详解】[1][2][3]温度是表示物体冷热程度的物理量。冰箱冷冻室的温度是-18℃，读作零下十八摄氏度。常用的温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的。
16. 如图，在测量温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是 ______，读数是 ______℃。
【答案】 ①. 乙 ②. -3
【详解】[1]温度计读数时，视线应该和液柱上表面相平，所以乙同学读数方法正确。甲同学读数偏大，丙同学读数偏小。
[2]温度计的分度值是1℃，液柱在0刻线下方，所以读作-3℃。
17. 某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是_______；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的_______（选填“质量”或“体积”）的变化。
【答案】 ①. 液体的热胀冷缩 ②. 体积
【详解】[1]自制温度计的工作原理是带颜色的水遇冷收缩，体积变小，液柱下降，水遇热膨胀，体积变大，液柱上升，即液体的热胀冷缩。
[2]实验中使用细玻璃管为了明显观察液体体积的变化，因为在液体吸收和放出热量时，质量不变，只有体积在变化。
18. 图所示温度计的测量范围是_______℃，它的最小分度是_______℃，当前示数为_______℃。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡___（选填“能”或“不能”）离开被测液体。
【答案】 ①. -20～100 ②. 1 ③. 25 ④. 不能
【详解】[1][2][3]由图可知，该温度计的量程为-20～100℃，分度值为1℃，液柱在0刻度线以上，其示数为25℃。
[4]使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体。
错题题号 错题归因 方法总结
基础版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 易 温度的概念、摄氏温标；
2 易 常见物体的温度；
3 易 常见物体的温度；
4 易 常见物体的温度；
5 易 温度计的构造、原理及使用；
6 易 体温计的构造、原理及使用；
7 易 体温计的构造、原理及使用；
8 易 体温计构造、原理及使用；
9 易 体温计的构造、原理及使用；
10 易 温度计构造、原理及使用；
11 易 温度计的构造、原理及使用；
12 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；常见物体的温度；
13 易 温度计的构造、原理及使用；
14 易 温度计的构造、原理及使用；
15 易 温度计的构造、原理及使用；
16 易 温度计的构造、原理及使用；
17 易 质量的概念；温度计的构造、原理及使用；
18 易 温度计的构造、原理及使用；
温度进阶版
（预计完成时间16min）
一、单选题
19. 人体的正常体温为（ ）
A. 25℃ B. 30℃ C. 37℃ D. 40℃
【答案】C
【详解】人的正常体温是37℃左右，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
20. 夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ）
A. 10℃ B. 23℃ C. 35℃ D. 45℃
【答案】B
【详解】夏天室外的温度较高，自来水的管道与周围环境发生热传递，最接近于环境温度，所以早晨自来水龙头流出水的温度最接近于23℃。
故选B。
21. 下列温度最接近23℃的是（ ）
A. 冰水混合物的温度 B. 扬州市冬季最低气温
C. 让人感觉温暖舒适的室温 D. 健康成年人的体温
【答案】C
【详解】A．标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，故A不符合题意；
B．扬州市冬季最低气温在零下10℃左右，故B不符合题意；
C．人体感觉舒适的室温在23℃左右，故C符合题意；
D．人体的正常体温约37℃，变化范围很小，故D不符合题意。
故选C。
22. 下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ）
A. 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B. 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C. 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D. 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
【答案】A
【分析】
【详解】A．实验室温度计没有体温计那样的缩口，液泡的温度随时会影响显示的温度，所以常用温度计的玻璃泡不要离开待测液体，故A正确；
B．体温计可以离开人体读数是因为体温计的特殊构造，体温计在玻璃泡和细管相接的地方有一段很细的缩口，当体温计离开人体后，水银遇冷收缩，水银柱从缩口处断开，细管内的水银无法回流，所以体温计可以离开人体读数，故B错误；
C．普通体温计的量程为“35℃~42℃”，在标准大气压下，沸水的温度能够达到100℃，远远超过了体温计的量程，将体温计放在沸水中消毒会损坏体温计，故C错误；
D．普通体温计的量程为“35℃~42℃”，冰水混合物的温度为0℃，低于体温计的最低量程，故体温计不能直接测出冰水混合物的温度，故D错误。
故选A。
23. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 该温度计此时的示数为32℃
C. 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D. 该温度计的量程是20~100℃
【答案】B
【详解】A．液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误；
B．观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃，故B正确；
C．使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，故C错误；
D．图示中的温度计的量程是-20℃～100℃，故D错误。
故选B。
24. 用一支示数为的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果环境温度是，那么体温计的示数为（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
【详解】由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩。正常人的体温低于38℃，里面的液体只会上升不会自动下来，所以体温计的示数仍为38℃。
故选A。
25. 关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A. 0℃的铁管比0℃的木头更冷
B. 体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的
C. 温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
D. 为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
【答案】C
【分析】
【详解】A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；
B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；
C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；
D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。
故选C。
26. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的体温一定是39.5℃ B. 三人体温都是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃
【答案】A
【分析】
【详解】因为先测量甲，甲的体温一定为39.5℃，在不甩回的情况下，乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃，故只能确定甲的体温为39.5℃，而乙、丙有可能达到39.5℃，也可能低于39.5℃。故选A。
27. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数
C. 该温度计的量程是35～42℃
D. 该温度计此时的示数为32℃
【答案】C
【分析】
【详解】A．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误；
B．该温度计是体温计，在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数，故B错误；
C．该温度计是用于测量人的体温，它的量程是35～42℃，故C正确；
D．该温度计分度值为0.1℃，此时的示数为37.8℃，故D错误。
故选C。
28. 如图所示为伽利略温度计，它是世界上第一个气体温度计。上部是一个盛有气体的测量泡，温度变化时，测量泡内气体的热胀冷缩引起下面细管中液体高度的变化。在以下说法中，正确的是（ ）
A. 若外界温度升高，细管中液面上升
B. 若外界温度降低，细管中液面下降
C. 和两处的温度值，处的要大
D. 和两处的温度值，处的要大
【答案】D
【分析】
【详解】A．若外界温度升高，气体受热膨胀，会将水柱往下压，故细管内的液面下降，故A错误；
B．若外界温度降低，气体遇冷收缩，细管中液面上升，故B错误；
C D．和两处的温度值，B的水柱液面低，说明气体膨胀程度比较大，温度比较大，故C错误，D正确。
故选D。
二、作图题
29. 如图所示，是温度计的一部分，其中图（a）所示是某一天的最低温度负6℃，图（b）所示的是这一天的最高温度12℃。请在图中将这两个温度表示出来。
【答案】
【详解】由图可知，温度计的分度值为1℃，所以某一天的最低温度负6℃，液柱上表面在零刻度线下面第6个格处；最高温度12℃，液柱上表面在零刻度线上面第12个格处，作图如下：
三、填空题
30. 如图所示的仪器是_______，测量范围是_______℃ ，最小分度值是_______℃，此时示数为_______℃，读数时它_______离开被测物体（选填“能”或“不能”）。
【答案】 ①. 体温计 ②. 35~42 ③. 0.1 ④. 37.8 ⑤. 能
【详解】[1][2][3][4]图中该测量工具是体温计，体温计的测量范围为35～42℃，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.8℃。
[5]体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银柱在缩口处断开，仍然指示原来的温度，所以体温计能离开人体读数。
31. 温度是表示物体______________的物理量。图（a）（b）（c）（d）是“用温度计测量水温度”实验中四次读数时温度计的位置，其中正确的是________。摄氏温标规定在 1 标准大气压下， 冰水混合物的温度为_________℃，沸水的温度为________℃。如图所示的是常用温度计的一部分，此时温度计的示数是___________________℃。
【答案】 ①. 冷热程度 ②. （d） ③. 0 ④. 100 ⑤. -3
【详解】[1]物体的冷热程度在物理学中用温度来表示。
[2]由图示知，（a）图中温度计的玻璃泡接触容器底，造成读数偏大，不能准确测量液体温度。（b）图中，温度计的玻璃泡接触容器壁，造成测量误差较大。（c）图中，温度计的玻璃泡未接触液体，不能测量出液体的温度。（d）温度计的玻璃泡浸没在液体中，未接触容器底或壁，是正确的使用。
[3][4]摄氏温度规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
[5]图示中，温度计的分度值为1℃，细玻璃管内液面在0℃以下，所以示数为-3℃。
32. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。如图，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来了。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的示数较________（选填“大”或“小”），这是由于湿布中的水在________（填物态变化的名称）时要吸热。在一定的温度下，两个温度计示数的差别越________，表示空气的湿度越大。
【答案】 ①. 小 ②. 汽化 ③. 大
【详解】[1][2]温度计的工作原理是测温液体的热胀冷缩。湿泡温度计周围的液体吸热汽化，使湿泡温度计周围的温度降低，因此湿泡温度计的示数较小。
[3]在一定的温度下，空气的湿度越大，水分子汽化带走的热量越多，温度改变越大，两个温度计示数的差别越大。
33. 在“用温度计测水的温度”的实验中。
A.选择一支适当的温度计；
B．估计被测水的温度；
C．把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中；
D．认清温度计的最小刻度；
E．观察温度计的量程；
F．让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿，待示数稳定；
G．从水中取出温度计；
H．对温度计进行读数
按温度计使用步骤把上面叙述依次排列：___________（填写序号）
【答案】B、A、E、D、C、F、H、G
【分析】
【详解】根据温度计的正确使用方法，首先要估计被测水的温度，然后选择一支量程足够的温度计。测量前，先观察它的量程，确保待测水的温度在温度计的量程范围之内；然后要认清温度计的分度值，以便能准确迅速地读数。测量温度时，要把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中，待示数稳定后进行读数，最后从水中取出温度计。所以，使用步骤顺序为：B、A、E、D、C、F、H、G。
34. 有四支温度计，测量范围分别是：
A．-10~110℃ B．35~42℃° C．-20~50℃ D．0~50℃
（1）若要测量沸水的温度应选___________；
（2）若要来测量南京气温应选___________；
（3）如图是常用的一种体温计，它是根据液体______的规律制成的，此时它指示的温度是_______℃。
【答案】 ①. A ②. C ③. 热胀冷缩 ④. 36.6
【分析】
【详解】（1）[1]沸水的温度为100℃，因此要选取量程为-10~110℃的A温度计，故选A。
（2）[2]南京的气温最低在-10℃左右，最高气温在35℃左右，因此要选取量程为-20~50℃的C温度计，故选C。
（3）[3][4]常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，如图所示的体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃。因此它的读数为
36℃+0.6℃=36.6℃
35. 为了探究常用温度计的原理，小美取来了一个空墨水瓶，装满染成红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将吸取饮料用的吸管穿过橡皮塞插入煤油中，制成了一个简单的温度计，并用此温度计记录了早上、中午和傍晚三个时刻吸管中液面的位置，如图所示的A、B、C三处刻线，请你指出中午所对应的刻线是 _____ 处；为了提高此温度计的灵敏度，请你说出一项改进措施： ______ 。
【答案】 ①. A ②. 换用更细、更长的玻璃管
【详解】[1]根据生活常识我们知道，中午的温度最高，早晨的温度最低，因此中午温度对应的刻度线为A；
[2]温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；如果要使该自制温度计的准确程度提高，可以把它换成更细、更长的玻璃管。
四、实验题
36. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
（1）这个温度计是根据________（液体热胀冷缩/气体胀冷缩）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_________（左/右）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_________℃。在测量另一个人的体温前需要_________，如果没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为_________℃。
【答案】 ①. 气体热胀冷缩 ②. 左 ③. 39 ④. 甩一甩 ⑤. 39
【详解】（1）[1]通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理。
（2）[2]温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。
（3）[3]图乙中体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数是39℃。
[4]由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下。
[5]用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高或者正好相等，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数，因为此时的温度大于人的正常体温，所以没有这样的操作，测量正常体温的人的读数为39℃。
错题题号 错题归因 方法总结
进阶版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 易 常见物体的温度；
2 易 常见物体的温度；
3 易 常见物体的温度；
4 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
5 易 温度计的构造、原理及使用；
6 易 体温计的构造、原理及使用；
7 易 温度的概念、摄氏温标；温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
8 易 体温计的构造、原理及使用；
9 易 体温计的构造、原理及使用；
10 易 温度计的构造、原理及使用；
11 易 温度计的构造、原理及使用；
12 易 体温计的构造、原理及使用；
13 易 温度计的构造、原理及使用；
14 中 温度计的构造、原理及使用；汽化的概念和现象；
15 中 温度计的构造、原理及使用；
16 中 温度计的构造、原理及使用；常见物体的温度；
17 中 温度计的构造、原理及使用；
18 易 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
温度能力版
（预计完成时间18min）
一、单选题
37. 一支体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,则下列判断正确的是（ ）
A. 甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃
B. 甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃
C. 甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃
D. 因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定
【答案】C
【详解】解题的关键是知道体温计独特的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中，要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中，要拿着体温计用力向下甩。若没有甩就直接测体温，则其温度只能上升，不能下降，所以能测出高于38 ℃的人体温度，而不能确定甲的温度是38 ℃，即甲的体温不高于38 ℃。
故选C。
38. 在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是（ ）
A. 玻璃管的内径做细一些 B. 玻璃管的内径做粗一些
C. 玻璃泡的容积做大一些 D. 玻璃泡的容积做小一些
【答案】A
【详解】AB．玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏．所以内径要细一些．选项A符合题意，选项B不符合题意；
CD．玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会更大，表现在毛细管中会更明显，灵敏度更高、准确程度更高，但玻璃管内径粗细不确定，灵敏程度不能确定，故CD不符合题意。
故选A。
39. 体温计能准确到0.1 ℃，这是因为( )
A. 体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B. 体温计测量范围小
C. 体温计短
D. 体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
【答案】D
【详解】体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故D符合题意，ABC不符合题意．
40. 某温度计的示数为 -18 ℃．对这个示数的读法下列正确的是哪个
A. 负 18 度或摄氏零下 18 度
B. 负 18 摄氏度或零下 18 摄氏度
C. 负 18 度或零下 18 度
D. 负 18 摄氏度或摄氏零下 18 度
【答案】B
【详解】某温度计的示数是“ 18℃”，正确的读数是零下18摄氏度或负18摄氏度．故选B.
41. 下列温度最接近23℃的是
A. 人体的正常体温
B. 北方冬季的平均气温
C. 冰水混合物的温度
D. 让人感觉温暖、舒适的房间温度
【答案】D
【详解】．人体的正常温度 （37℃）B．北方冬季的平均气温（比23℃很多）
C．冰水混合物的温度（0℃）D．让感觉温暖、舒适的房间温度（23℃）选D
42. 下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计
④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟．
A. ①②③④⑤ B. ④⑤③②① C. ④③⑤①② D. ③④①②⑤
【答案】C
【详解】温度计的使用方法：④先要估计被测物体的温度； ③选择合适的温度计； ⑤然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中； ①待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体； ②取出温度计． 即④③⑤①②； 故C符合题意．
【点睛】温度计的使用方法是：（1）根据待测物体温度变化范围，选择合适量程的温度计； （2）使用前认清温度计的最小刻度值，以便正确读数； （3）使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，不要碰到容器的侧壁或底部，待温度计的示数稳定后方可读数； （4）读数时，温度计不能离开被测物体，视线必须与温度计内液柱的上表面相平．
43. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的体温一定是39.5℃ B. 三人体温都是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D. 三人的体温都不是39.5℃
【答案】A
【分析】
【详解】因为先测量甲，甲的体温一定为39.5℃，在不甩回的情况下，乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃，故只能确定甲的体温为39.5℃，而乙、丙有可能达到39.5℃，也可能低于39.5℃。故选A。
44. 下列说法中正确的是
A. 凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B. 80℃的水比80℃的铁冷
C. 0℃的水与0℃冰的冷热程度相同 D. 以上说法都不准确
【答案】C
【详解】A．人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，故A错误；
B．温度相同的物体冷热程度相同．80℃的水与80℃的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故B错误；
CD．温度相同的物体冷热程度相同．0℃的水与0℃冰虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，故D错误．
二、填空题
45. 人体的正常体温一般是 ______ ℃．如图所示，体温计的最小分度值是 ______ ℃，测量范围是从 ______ ℃到 ______ ℃，现在的示数为 ______ ℃． ______ 用体温计测量1标准大气压下沸水的温度（选填“能”或“不能”）．
【答案】 ①. 37 ②. 0.1 ③. 35 ④. 42 ⑤. 38.7 ⑥. 不能
【详解】[1]人属于恒温动物，正常温度一般保持在37℃左右；
[2][3][4]体温计每一大格表示1℃，每一大格分为10小格，则最小分度值为0.1℃，最小测量温度为35℃，最大测量温度为42℃，则测量范围为35℃ — 42℃；
[5]此时温度大格过了38℃，小格到达7格，故示数为38.7℃；
[6]标准大气压下沸水温度为100℃，体温计最大能测42℃，故不能用体温计测量1标准大气压下沸水温度．
46. 如图所示， ______ 是体温计， ______ 是实验室用温度计，它们都是利用 ______ 的性质制成的可用来测沸水温度的是 ______ 。体温计的量程是 ______ ，分度值是 ______ 。体温计可以高开被测物体读数，是因为体温计上有个 ______ ，甲的示数为 ______ ，乙的示数为 ______ 。
【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 液体热胀冷缩 ④. 乙 ⑤. 35℃-42℃ ⑥. 0.1℃ ⑦. 缩口 ⑧. 37.8℃ ⑨. 29℃
【详解】[1][2]由图可知，甲是体温计，乙是实验室用温度计。
[3]他们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
[4]可用来测沸水温度的是乙。
[5][6]体温计的量程是：35℃~42℃，分度值为：0.1℃。
[7]体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口。
[8][9]读图可知，此时甲的示数为37.8℃，乙的示数为29℃。
47. 小明同学在学习了“温度”知识后，自制了如图所示温度计，瓶内装的是气体，弯管水平部分有一段液柱，装置气密性良好。此温度计原理是气体的______，当周围环境温度降低时，液柱将向______移动。（选填“左”或“右”）
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 左
【分析】
【详解】[1]这是个气体温度计，工作物质为烧瓶内的气体，所以是根据气体的热胀冷缩的性质来测量温度的。
[2]温度升高时，瓶内气体受热膨胀，所以会把液柱向右推，当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。
48. 如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 _____________ 规律制成的，图中体温计的读数是 _____________ ℃。
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.8
【分析】本题涉及的知识是体温计的原理和读数。
【详解】[1][2]体温计的原理是液体的热胀冷缩，读数时要注意体温计的分度值为0.1℃，图中所示差2格到38℃，故读数为
38℃-2×0.1℃=37.8℃
49. 如图所示体温计的测量范围是_______℃，它的最小分度是_______℃，当前示数为_______℃。若用该体温计测量人体的温度，在读数时，体温计的玻璃泡_______（选填“能”或“不能”）离开人体读数。
【答案】 ①. 35-42 ②. 0.1 ③. 37.6 ④. 能
【分析】
【详解】[1][2]图中体温计上的刻度最小值为35℃，最大值为42℃，故测量范围为35℃~42℃，1℃又分为10个小格，故分度值为0.1℃。
[3]此时的液柱在37后面第6个小格，故示数为37.6℃。
[4]体温计特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，玻璃泡上方的水银不能回到玻璃泡内，所以使用时以离开人体读数。
50. 小红做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃。仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是______，在______℃时，这支温度计的温度等于实际温度。
【答案】 ①. 25℃ ②. 42
【详解】[1]因为温度计的刻度是均匀的，则温度计上每一小格代表的实际温度为
示数为26℃时实际代表的格数
n=26格-4格=22格
22格所代表的实际温度
则示数为26℃时的实际温度
t'=23℃+2℃=25℃
[2]当温度计的示数和实际温度相等时，则有
解得t=42℃，即这支温度计的示数为42℃时，实际温度也为42℃。
51. 如图所示，是一支常见的体温计，它是根据______的原理制成的，体温计在读数时______（选填“能”或“不能”）离开人体，此时该体温计的示数是______℃。若此体温计，仅用酒精消毒而未甩过就去测量温度为37 ℃正常人的体温，则测量结果为______ ℃。
【答案】 ①. 液体热胀冷缩 ②. 能 ③. 38.5 ④. 38.5
【详解】[1]体温计的制作原理是液体的热胀冷缩。
[2]体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数。
[3]由图中可知，体温计的分度值为0.1℃，故示数为38.5℃。
[4]根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃，所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃。
52. 温度计是根据液体_____的原理制成的。图甲中体温计的示数是_____℃，图乙中的小东读数将会比真实值偏_____。
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 39.7 ③. 小
【详解】[1]液体温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
[2]从图甲可以看到，体温计的分度值为0.1℃，此体温计的读数为39.7℃。
[3]图乙中的小东在读数时是仰视，仰视会造成测量值偏小。
三、实验题
53. 某同学用温度计测量液体温度的实验步骤：
A.估计被测物液体的温度；
B．取出温度计；
C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；
D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
E．读出温度计的示数，并记录。
(1)则实验步骤正确的顺序应是 _____ ，他在测量过程中的操作如图甲所示。
(2)指出他操作时的错误之处： _____ ；
(3)此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 _____ 。（选填“高”或“低”）；
(4)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是 _____ 。
【答案】 ①. ACDEB ②. 玻璃泡接触容器底部 ③. 高 ④. 69℃
【详解】(1)[1]要测量液体的温度，应该：估计被测物液体的温度；观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计；让温度计玻璃泡与被测液体充分接触但不与容器接触，示数稳定后读出温度计的示数，并记录；取出温度计，所以实验顺序为ACDEB。
(2)[2]甲图中的错误是玻璃泡接触容器底部。
(3)[3]玻璃泡接触容器底部，加热过程中会使读数偏高。
(4)[4]温度计的分度值为1℃，读数为69℃。
54. 小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．
（1）这个温度计是根据_____（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；
（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_____（选填“左”或“右”）移动；
（3）图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为_____℃．
【答案】 ①. 气体热胀冷缩 ②. 左 ③. 39
【分析】（1）通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
（2）本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响；
（3）人的体温一般也不会超过35﹣﹣42℃的范围，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，读数时要先明确分度值，再看液柱位置，然后读出温度值．
【详解】（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；
（2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动；
（3）读图可知，体温计的测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，此时体温计示数是：39℃．
【点睛】本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求．
错题题号 错题归因 方法总结
能力版作业目标细目表
题号 难度系数 详细知识点
1 0.94 体温计的构造、原理及使用；
2 0.85 温度计的构造、原理及使用；
3 0.85 体温计的构造、原理及使用；
4 0.94 温度的概念、摄氏温标；
5 0.94 温度的概念、摄氏温标；
6 0.85 温度计的构造、原理及使用；
7 0.85 体温计的构造、原理及使用；
8 0.85 温度的概念、摄氏温标；
9 0.94 体温计的构造、原理及使用；
10 0.65 温度计；温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
11 0.85 温度计的构造、原理及使用；
12 0.94 温度计的构造、原理及使用；
13 0.94 体温计的构造、原理及使用；
14 0.65 温度计的构造、原理及使用；
15 0.65 体温计的构造、原理及使用；
16 0.65 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
17 0.65 温度计的构造、原理及使用；
18 0.85 温度计的构造、原理及使用；体温计的构造、原理及使用；
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