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Unit5 There is a big bed Part A Let’s spell
课型：新授 讲学时间：1课时
一、【学习目标】
1.知识目标：了解Let’s spell部分中字母组合ai , ay的发音规律。
2.能够通过学习发音规律完成相应习题。21世纪教育网版权所有
3.能力目标：掌握字母组合ai,ay的发音规律，应用规律完成练习。
4.情感目标：培养自主学习、合作学习的习惯。
二、【学习过程】
1、复习上节课学习的内容。
两人一组对话：
A：This is my ……. 21世纪教育网版权所有
There is a / an ……
B: Oh ， It’s nice .
2、课前预习
预习spell内容，把想知道又不懂的地方画出，然后自己先多方式找到自己的答案。21世纪教育网版权所有21教育网
3、学习探究：
小组交流课前准备情况，讨论解决预习中发现的问题。
三、【达标练习】
一、从下列每组单词中选择一个划线部分发音与另外两个不同的一项。
( ) 1. A. rainy B. wait C. may
( ) 2. A. always B. paint C. Monday21世纪教育网版权所有
( ) 3. A. cow B. snow C. down
( ) 4. A. read B. red C. head21世纪教育网版权所有
( ) 5. A. by B. yes C. yellow
二、单项选择。
( ) 1. —______________
—There is a bed, a desk and some books in my room.
A. Where is your room
B. What’s in your room 21世纪教育网版权所有
C. Is this your room
( ) 2. There ____ a chair under the desk.
A. am B. is C. are
( ) 3. My room is really ______.21世纪教育网版权所有
A. nice B. nine C. bedroom
( ) 4. There is a clock _____ the wall.
A. on B. in C. under
( ) 5. There is ______ in the pencil box.
A. a pen B. two pens C. six pens21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
四、【当堂反思】通过本课学习，你收获了什么？
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同步练习
一、听录音，选出你所听到的单词。21世纪教育网版权所有
( ) 1. A. rainy B. rainbow
( ) 2. A. paint B. wait
( ) 3. A. Monday B. Sunday21世纪教育网版权所有
( ) 4. A. say B. way
( ) 5. A. today B. birthday21世纪教育网版权所有
二、给下列单词按划线部分发音不同分类。21世纪教育网版权所有
rainy say21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com )
1 rainy ② wait ③ say ④ today
⑤ paint ⑥ Monday ⑦ rainbow ⑧ may
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参考答案
一、听力材料+
1.rainy
2.wi//y,2)j/,r)2世纪教育网
3.Sunday
4.say
5.birthday
世纪韵育网，2c)j/,5
答案：1.A2.B3.B4.A5B
二、
Rainy:25h/以，2)j/,r)2」世纪教育网
Say:46 8登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book5 Unit5 There is a big bed Part A Let’s spell
教学目标与要求
知识目标：
1.知识目标：了解Let’s spell部分中字母组合ai , ay的发音规律。
2.能够通过学习发音规律完成相应习题。21世纪教育网版权所有
能力目标
能够掌握字母组合ai,ay的发音规律，应用规律完成练习。
情感目标
培养自主学习、合作学习的习惯。21世纪教育网版权所有
重点 了解字母发音规律，掌握发音方法。
难点 对单词拼写类似，发音有所相同的单词，加以区别。
教具 课件，词卡，相关教学磁带，挂图
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1.复习A部分所学的单词。
2.Let’s chant :
This is my new classroom.
There is my seat. 21世纪教育网版权所有
Seat, seat, seat.
There is a desk,
desk, desk, desk
There is a window
window, window, window
I have a book
Book ,book, book
I have a friend
friend, friend, friend
（设计意图：既活跃了课堂气氛，又复习了旧单词，为本课时的学习做好了铺垫）
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
1.出示图片，学习新单词,强调画线部分的发音。
( http: / / www.21cnjy.com ) rain ----- rainy
( http: / / www.21cnjy.com ) rainbow21世纪教育网版权所有
( http: / / www.21cnjy.com ) paint
wait
反复读单词并引导发现字母组合ai 在这几组词中的发音是没有变化的，都发/e /。
2.同样方法出示单词 say ，way , birthday , Monday
引导学生发现这些单词中的字母组合ay的发音也是/e /，与上一组的ai组合发音相同。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
（设计意图：通过不同的呈现方式，调动学生的多重感官接触并记忆新词；通过让学生比较、区分，自己总结出发音规律。） 21教育网
3. 出示课本内容：
Read , listen and chant .
( http: / / www.21cnjy.com )
播放录音。
Read , listen and chant .
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1. ( http: / / www.21cnjy.com )
1）学生听录音，读单词，选出所听单词。
在做此题时，教师提醒学生：注意每小题单词间的异同，在听时特别注意容易混淆处。如：
rainbow 和 rainy 的区别等。21世纪教育网版权所有
2）教师播放录音，学生听录音完成题目。
3）录音结束，教师请一位学生来说答案，要求学生说说每个单词的中文意思，然后再说自己选择的答案，教师进行判断，再公布并讲解正确答案。
2. Look, listen and write .
( http: / / www.21cnjy.com )
1) 让学生听录音，将图中句子填写完整。
提醒学生：听录音前先看清楚图片内容，猜测可能填写的单词，再认真听录音。
2 教师播放录音，学生听录音完成题目。21世纪教育网版权所有
3）学生读出自己的答案，说说做题思路，教师进行指导。
（设计意图：通过学生易于接受的形式练习所学单词，为后面的拓展活动做铺垫。）
教学环节 师生活动
Production输出运用
活动一：
教师拿出几张单词卡片，学生分组比赛，将发音相同的卡片放到一起，看看哪组做得又快又准确。21世纪教育网版权所有21cnjy.com
活动二：
学生根据教师提示，补充符合本课发音字母的单词，教师进行总结，全班学生再进行快速记忆，之后进行抢答比赛。如：21·cn·jy·com
Play 玩耍，day 日子， may可能，today 今天，yesterday明天……
学生快速记忆五分钟，进行抢答比赛，教师拿出单词卡，学生站出来说出单词和对应的中文意思。 21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
板书设计
Unit5 There is a big bed .
rainy say
rainbow way
paint birthday21世纪教育网版权所有
wait Monday
教学反思
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Unit 5 There is a big bed
A let's spell
This is my new classroom.
There is my seat.Seat, seat, seat.
There is a desk.Desk, desk, desk.
There is a window .Window, window, window.
I have a book.Book ,book, book.
I have a friend.Friend, friend, friend.
Let’s chant :
rain
rainy
rainbow
paint
wait
rainy
rainbow
wait
paint
ai
/ei/
say
way
birthday
Monday
say
way
birthday
Monday
ay
/ei/
rain rainbow paint wait
say way birthday Monday
/ei/
Listen and repeat
say
way
birthday
Monday
/ei/
rainy
rainbow
wait
paint
1.Read and write the words.
2.Do the workbook.
