2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 4.3 水的组成 同步分层训练基础题
一、单选题
1．（2023九上·中山期末）下列物质中，属于单质的是
A．硫 B．水 C．生铁 D．焦炭
【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、硫是一种元素组成的纯净物，是单质；
B、水是氢、氧元素组成的纯净物，是化合物；
C、生铁含有铁、碳等物质，是混合物；
D、焦炭的主要成分是碳，是混合物；
故答案为：A。
【分析】单质是指由同种元素构成的纯净物。
2．（2023九上·灵宝期末）分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A．氧化铝 B．水银 C．液态空气 D．氯酸钾
【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.氧化铝由氧和铝两种元素组成的纯净物，属于氧化物，符合题意；
B.水银由汞组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C.液态空气由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；
D.氯酸钾由氯、氧和钾三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
3．（2021九上·巨野期末）下列各物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
A．冰、液氧、75%的医用酒精 B．氮气、氧气、生铁
C．水银、水、高锰酸钾 D．石墨、干冰、洁净的空气
【答案】D
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、冰是水，由氢、氧两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质；75%的医用酒精是由水和酒精组成的，属于混合物，选项A不符合题意；
B、氮气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物；生铁是铁和碳的合金，属于混合物，选项B不符合题意；
C、水银是汞，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；水是由氢 、氧两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；高锰酸钾由一种物质组成的，属于纯净物，不是混合物，选项C不符合题意；
D、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质；干冰是二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的，属于氧化物；洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据物质的分类解答。单质：同种元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素组成，一种元素为氧元素的化合物；混合物：由多种物质混合而成。
4．（2023九上·阿瓦提期末）下列选项符合图示从属关系的是（ ）
A B C D
X 金属 化合物 纯净物 化合反应
Y 单质 氧化物 化合物 氧化反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A. 单质可分为金属单质和非金属单质，故符合题意；
B. 氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，即氧化物属于化合物，故不符合题意；
C. 纯净物分为单质和化合物，即化合物属于纯净物，故不符合题意；
D. 化合反应是指由多种物质生成一种物质的反应，而氧化反应是指与氧发生的反应，化合反应与氧化反应属于交叉关系，而不是包含关系，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据单质的分类分析。
B、根据氧化物的概念分析。
C、根据纯净物分为单质和化合物分析。
D、根据化合反应、氧化反应的特点分析。
5．（2022九上·无为月考）新增二氧化碳的捕集和资源化利用是碳中和领城研究热点，我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉【(C6H10O5)n】的人工合成，部分合成路线如图。此合成路线过程中涉及的五种物质，其中属于氧化物种类个数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素；
CO2是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；
H2是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物；
H2O是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；
甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物；
淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，故属于氧化物的有2种。
故答案为：B。
【分析】根据氧化物的概念分析。
6．（2022九上·全南期中）下图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能属于氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 一种分子，属于纯净物，由两种元素组成，可能属于氧化物，故符合题意；
B. 两种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故不符合题意；
C. 由一种元素组成，不可能是氧化物，故不符合题意；
D. 两种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据氧化物的概念分析。
7．（2022九上·峄城期中）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；
B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；
C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；
D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．
【分析】根据由分子构成的物质，化合物是由同种分子构成且该分子由不同种原子构成分析。
8．（2022九上·峄城期中）下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则下列说法正确的是（ ）
A．甲代表化合物 B．乙代表含氧化合物
C．丙代表单质 D．丁代表氧化物
【答案】D
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、甲是单质，不符合题意；
B、乙是化合物，不符合题意；
C、丙是含氧化合物，不符合题意；
D、丁是氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质按种类不同分成纯净物、混合物，纯净物按元素不同分为单质和化合物，化合物包含氧化物分析。
9．（2023九上·施甸期末）水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质
C．电解水实验中，电源负极产生氧气
D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水
【答案】A
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A.煮沸可以降低水的硬度 ，是因为加热煮沸时，水中的钙镁离子都能够以碳酸钙和氢氧化镁沉淀的形成从水中析出，从而降低水的硬度，故A说法符合题意；
B.明矾溶于水形成胶状物能吸附水中悬浮的杂质，能促进水中悬浮颗粒沉降，但是不能够除去所有不溶性杂质，故B说法不符合题意；
C.电解水实验中，电源正极产生氧气，电源负极产生氢气，故C说法不符合题意；
D.自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和消毒等步骤净化水 ，故D说法不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据降低水硬度的方法判断；
BD、根据水的净化的知识判断；
C、根据对水的电解实验的认识判断。
10．（2021九上·原阳期中）下列有关水的说法中错误的是（ ）
A．在净水过程中用活性炭吸附水中的色素和异味
B．铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验中，加入水的作用相同
C．为了保护水资源应合理使用农药和化肥
D．水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】B
【知识点】水的组成；水的性质和应用；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故正确，不符合题意；
B. 铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中的水能够吸收热量，防止生成的高温的熔融物炸裂瓶底，硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中的水能够吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，故错误，符合题意；
C. 残留的化肥和农药会污染水体，所以为了保护水资源应合理使用农药和化肥，故正确，不符合题意；
D. 电解水后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，即水是由氢元素和氧元素组成的，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】二氧化硫有毒，能溶于水。
11．（2021九上·梁园期中）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．生活中可通过加热将硬水变为纯水
C．水是一种常用的溶剂
D．通过过滤操作可以除去水中的可溶性杂质
【答案】C
【知识点】水的组成；水的性质和应用；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故不符合题意；
B. 生活中可通过加热降低水的硬度，但不会变为纯水，故不符合题意；
C. 水可以溶解多种物质，是一种常用的溶剂，故符合题意；
D. 通过过滤操作可以除去水中的不溶性杂质，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、水中含有氢元素和氧元素。
B、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
C、水可以溶解多种物质。
D、根据过滤操作的原理分析。
12．（2021九上·宾阳期中）2021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射圆满成功，飞船以液氢做为燃料，这是因为（ ）
A．氢气难溶于水 B．氢气无色无味
C．氢气燃烧时放热多 D．氢气是密度最小的气体
【答案】C
【知识点】氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】飞船以液氢做为燃料，这是因为氢气燃烧时放热多，与溶解性、密度、颜色气味无关。
故答案为：C。
【分析】液氢具有可燃性，燃烧时放出大量的热。
13．（2020九上·小店期中）如图是用家里的物品制成的电解装置，下列有关说法错误的是（ ）
A．生成氧气和氢气的体积之比是2：1
B．水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
C．正极产生氧气，负极产生氢气
D．实验说明水由氢元素和氧元素组成
【答案】A
【知识点】电解水实验；水的组成
【解析】【解答】A. 生成氧气和氢气的体积之比是1：2，故说法错误，符合题意；
B. 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，故说法正确，不符合题意；
C. 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，故说法正确，不符合题意；
D. 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，实验说明水由氢元素和氧元素组成，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，正氧负氢。
14．（2019九上·砀山月考）学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水
【答案】C
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 用活性炭能吸附水中的色素和异味，不能给水杀菌消毒，故说法错误，不符合题意；
B. 蒸馏水不含微量元素和矿物质，为了健康要少饮蒸馏水，故说法错误，不符合题意；
C. 硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水，故说法正确，符合题意。
D. 煮沸可以使硬水变为软水，减少水中钙、镁离子，故说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、水杀菌消毒需要加杀菌剂，或者煮沸。
B、蒸馏水是纯净物。
C、用肥皂水可以鉴别硬水和软水。
D、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
15．（2022九上·高州月考）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．水的电解
B．测定空气中氧气的含量
C．用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气
D．加热一定质量的高锰酸钾
【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；电解水实验
【解析】【解答】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，该选项图像符合题意；
B、测定空气中氧气的含量实验中，装置内气体体积减少量应为五分之一，不是五分之四，该选项图像不符合题意；
C、用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气，最终生成氧气质量相等，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物质量，该选项图像不符合题意；
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，二氧化锰质量增大，该选项图像不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、电解水：正氧负氢、氢二氧一（体积比）；
B、根据空气中氧气的含量分析；
C、催化剂对生成物的质量无影响；
D、根据高锰酸钾分解的产物分析。
二、填空题
16．通常情况下，氢气是 色、 味、 （填“难”、“易”）溶于水的气体，是 （填“最轻”、“最重”）的气体。
【答案】无；无；难；最轻
【知识点】氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】常情况下，氢气是无色、无味、难溶于水的气体，是最轻的气体。
【分析】根据氢气的性质进行分析。
17．（2017九上·鼎湖期中）在电解水实验中，若b试管连接正极得到10毫升气体，则a 试管得到 毫升气体， 极生成的气体能使带火星的木条复燃。 极生成的气体能燃烧，呈 火焰。该实验说明水是由 和 组成。此反应的的化学方程式为
【答案】20；正；负；淡蓝色火焰；氢元素；氧元素；2H2O 2H2↑+ O2↑
【知识点】电解水实验；水的组成；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】电解水的口诀记忆：正氧负氢，氢二氧一；即正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氢气与氧气的体积比为2：1。所以电解水时，正极产生10mL氧气，同时负极产生20mL氢气；负极生成的氢气能够燃烧，淡蓝色火焰；据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，通过电解水生成氢气和氧气，可得出水是一种化合物（氧化物），水是由氢元素和氧元素组成的，反应的的化学方程式为 2H2O 2H2↑+ O2↑。
【分析】通电后，电极上有气泡产生。通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2，质量比约为8：1。 与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃；与负极相连的试管内的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色。实验结论: 水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气：2H2O2H2↑+O2↑； 水是由氢、氧两种元素组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；③ 化学反应中，分子可分，原子不可分。
18．（2019九上·榕城期中）现有①二氧化碳、②氩气、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰水混合物、⑦雪碧饮料、⑧铁粉等 8 种物质（填序号，每空少填，多填和填错均不给分）
其中属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的 是 ，含有氧分子的物质是 。
【答案】③⑦；②④⑧；①⑤⑥；①⑥；③④
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成的，空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质组成，属于混合物，雪碧饮料是由水、糖、碳酸等物质组成，属于混合物，故属于混合物的是③⑦。（2）单质是由同种元素组成的纯净物，氩气、氧气、铁粉都是单质，故属于单质的是②④⑧。（3）化合物是由不同种元素组成的纯净物，二氧化碳、氢氧化钙、冰水混合物都是化合物，故属于化合物的是①⑤⑥。（4）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，二氧化碳、冰水混合物都是氧化物，故属于氧化物的是①⑥。（5）只有氧气才含有氧分子，空气含有氧气，所以含有氧分子的物质是③④。
【分析】本题考查物质的分类。
19．（2016九上·丹东月考）水是人类必不可少的宝贵资源，是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题：
（1）法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水是由 和 组成的。
（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（3）含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水 。
【答案】（1）氢元素；氧元素
（2）过滤
（3）用肥皂水区分
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）电解水生成氢氧两种气体，确定了水是由氢元素和氧元素组成的.得出此结论的依据是质量守恒定律，化学变化过程中元素种类不变；（2）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质；（3）根据鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样，向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水.反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；可得：区别软硬水的最简便操作方法是：取等量的两种水，然后加入肥皂水振荡；泡沫多的是软水；泡沫少的为硬水；故答案为：（1）氢元素 氧元素 （2）过滤 （3）用肥皂水区分
【分析】（1）利用质量守恒定律中元素的种类在反应前后不变回答；
（2）从净化水的常用方法回答；
（3）根据鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样．向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的为软水．反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；进行解答。
三、实验探究题
20．（2018九上·西城期末）电解水实验如图所示。
（1）①中所得气体是 ，①与②中所得气体的体积比约为 。
（2）该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。
【答案】（1）O2；1∶2
（2）
【知识点】电解水实验；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】(1)根据电解水实验结论分析解答；(2)根据微观示意图结合质量守恒定律分析解答。(1)由图可知，①中产生的气体比②中产生的气体体积要小，故①中所得气体是氧气，①与②中所得气体的体积比约为1∶2；(2)由图可知，水在通电的条件下，分解生成氢气和氧气，结合质量守恒定律，反应前后原子的种类和数量不变，故方框内的微粒应为1个氧分子，如图 。
故答案为：O2；1:2；。
【分析】水电解正氧负氢，氢气和氧气体积比1:2；质量比1:8。
1 / 12023-2024学年人教版初中化学九年级上册 4.3 水的组成 同步分层训练基础题
一、单选题
1．（2023九上·中山期末）下列物质中，属于单质的是
A．硫 B．水 C．生铁 D．焦炭
2．（2023九上·灵宝期末）分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A．氧化铝 B．水银 C．液态空气 D．氯酸钾
3．（2021九上·巨野期末）下列各物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）
A．冰、液氧、75%的医用酒精 B．氮气、氧气、生铁
C．水银、水、高锰酸钾 D．石墨、干冰、洁净的空气
4．（2023九上·阿瓦提期末）下列选项符合图示从属关系的是（ ）
A B C D
X 金属 化合物 纯净物 化合反应
Y 单质 氧化物 化合物 氧化反应
A．A B．B C．C D．D
5．（2022九上·无为月考）新增二氧化碳的捕集和资源化利用是碳中和领城研究热点，我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉【(C6H10O5)n】的人工合成，部分合成路线如图。此合成路线过程中涉及的五种物质，其中属于氧化物种类个数是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
6．（2022九上·全南期中）下图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能属于氧化物的是（ ）
A． B．
C． D．
7．（2022九上·峄城期中）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2022九上·峄城期中）下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则下列说法正确的是（ ）
A．甲代表化合物 B．乙代表含氧化合物
C．丙代表单质 D．丁代表氧化物
9．（2023九上·施甸期末）水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质
C．电解水实验中，电源负极产生氧气
D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水
10．（2021九上·原阳期中）下列有关水的说法中错误的是（ ）
A．在净水过程中用活性炭吸附水中的色素和异味
B．铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验中，加入水的作用相同
C．为了保护水资源应合理使用农药和化肥
D．水是由氢元素和氧元素组成的
11．（2021九上·梁园期中）下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．生活中可通过加热将硬水变为纯水
C．水是一种常用的溶剂
D．通过过滤操作可以除去水中的可溶性杂质
12．（2021九上·宾阳期中）2021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射圆满成功，飞船以液氢做为燃料，这是因为（ ）
A．氢气难溶于水 B．氢气无色无味
C．氢气燃烧时放热多 D．氢气是密度最小的气体
13．（2020九上·小店期中）如图是用家里的物品制成的电解装置，下列有关说法错误的是（ ）
A．生成氧气和氢气的体积之比是2：1
B．水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
C．正极产生氧气，负极产生氢气
D．实验说明水由氢元素和氧元素组成
14．（2019九上·砀山月考）学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．用活性炭给水杀菌消毒 B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．煮沸可以使软水变为硬水
15．（2022九上·高州月考）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．水的电解
B．测定空气中氧气的含量
C．用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气
D．加热一定质量的高锰酸钾
二、填空题
16．通常情况下，氢气是 色、 味、 （填“难”、“易”）溶于水的气体，是 （填“最轻”、“最重”）的气体。
17．（2017九上·鼎湖期中）在电解水实验中，若b试管连接正极得到10毫升气体，则a 试管得到 毫升气体， 极生成的气体能使带火星的木条复燃。 极生成的气体能燃烧，呈 火焰。该实验说明水是由 和 组成。此反应的的化学方程式为
18．（2019九上·榕城期中）现有①二氧化碳、②氩气、③空气、④氧气、⑤氢氧化钙、⑥冰水混合物、⑦雪碧饮料、⑧铁粉等 8 种物质（填序号，每空少填，多填和填错均不给分）
其中属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的 是 ，含有氧分子的物质是 。
19．（2016九上·丹东月考）水是人类必不可少的宝贵资源，是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题：
（1）法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水是由 和 组成的。
（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（3）含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水 。
三、实验探究题
20．（2018九上·西城期末）电解水实验如图所示。
（1）①中所得气体是 ，①与②中所得气体的体积比约为 。
（2）该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、硫是一种元素组成的纯净物，是单质；
B、水是氢、氧元素组成的纯净物，是化合物；
C、生铁含有铁、碳等物质，是混合物；
D、焦炭的主要成分是碳，是混合物；
故答案为：A。
【分析】单质是指由同种元素构成的纯净物。
2．【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A.氧化铝由氧和铝两种元素组成的纯净物，属于氧化物，符合题意；
B.水银由汞组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C.液态空气由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；
D.氯酸钾由氯、氧和钾三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
3．【答案】D
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、冰是水，由氢、氧两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质；75%的医用酒精是由水和酒精组成的，属于混合物，选项A不符合题意；
B、氮气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物；生铁是铁和碳的合金，属于混合物，选项B不符合题意；
C、水银是汞，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；水是由氢 、氧两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；高锰酸钾由一种物质组成的，属于纯净物，不是混合物，选项C不符合题意；
D、石墨是由碳元素组成的纯净物，属于单质；干冰是二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的，属于氧化物；洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据物质的分类解答。单质：同种元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素组成，一种元素为氧元素的化合物；混合物：由多种物质混合而成。
4．【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A. 单质可分为金属单质和非金属单质，故符合题意；
B. 氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，即氧化物属于化合物，故不符合题意；
C. 纯净物分为单质和化合物，即化合物属于纯净物，故不符合题意；
D. 化合反应是指由多种物质生成一种物质的反应，而氧化反应是指与氧发生的反应，化合反应与氧化反应属于交叉关系，而不是包含关系，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据单质的分类分析。
B、根据氧化物的概念分析。
C、根据纯净物分为单质和化合物分析。
D、根据化合反应、氧化反应的特点分析。
5．【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素；
CO2是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；
H2是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物；
H2O是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；
甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物；
淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，故属于氧化物的有2种。
故答案为：B。
【分析】根据氧化物的概念分析。
6．【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 一种分子，属于纯净物，由两种元素组成，可能属于氧化物，故符合题意；
B. 两种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故不符合题意；
C. 由一种元素组成，不可能是氧化物，故不符合题意；
D. 两种分子，属于混合物，不可能是氧化物，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据氧化物的概念分析。
7．【答案】A
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；
B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；
C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；
D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质．
【分析】根据由分子构成的物质，化合物是由同种分子构成且该分子由不同种原子构成分析。
8．【答案】D
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、甲是单质，不符合题意；
B、乙是化合物，不符合题意；
C、丙是含氧化合物，不符合题意；
D、丁是氧化物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据物质按种类不同分成纯净物、混合物，纯净物按元素不同分为单质和化合物，化合物包含氧化物分析。
9．【答案】A
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A.煮沸可以降低水的硬度 ，是因为加热煮沸时，水中的钙镁离子都能够以碳酸钙和氢氧化镁沉淀的形成从水中析出，从而降低水的硬度，故A说法符合题意；
B.明矾溶于水形成胶状物能吸附水中悬浮的杂质，能促进水中悬浮颗粒沉降，但是不能够除去所有不溶性杂质，故B说法不符合题意；
C.电解水实验中，电源正极产生氧气，电源负极产生氢气，故C说法不符合题意；
D.自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和消毒等步骤净化水 ，故D说法不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据降低水硬度的方法判断；
BD、根据水的净化的知识判断；
C、根据对水的电解实验的认识判断。
10．【答案】B
【知识点】水的组成；水的性质和应用；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A. 活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故正确，不符合题意；
B. 铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶中的水能够吸收热量，防止生成的高温的熔融物炸裂瓶底，硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶中的水能够吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，故错误，符合题意；
C. 残留的化肥和农药会污染水体，所以为了保护水资源应合理使用农药和化肥，故正确，不符合题意；
D. 电解水后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，即水是由氢元素和氧元素组成的，故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】二氧化硫有毒，能溶于水。
11．【答案】C
【知识点】水的组成；水的性质和应用；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，故不符合题意；
B. 生活中可通过加热降低水的硬度，但不会变为纯水，故不符合题意；
C. 水可以溶解多种物质，是一种常用的溶剂，故符合题意；
D. 通过过滤操作可以除去水中的不溶性杂质，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、水中含有氢元素和氧元素。
B、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
C、水可以溶解多种物质。
D、根据过滤操作的原理分析。
12．【答案】C
【知识点】氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】飞船以液氢做为燃料，这是因为氢气燃烧时放热多，与溶解性、密度、颜色气味无关。
故答案为：C。
【分析】液氢具有可燃性，燃烧时放出大量的热。
13．【答案】A
【知识点】电解水实验；水的组成
【解析】【解答】A. 生成氧气和氢气的体积之比是1：2，故说法错误，符合题意；
B. 水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，故说法正确，不符合题意；
C. 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，故说法正确，不符合题意；
D. 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，实验说明水由氢元素和氧元素组成，故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，正氧负氢。
14．【答案】C
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 用活性炭能吸附水中的色素和异味，不能给水杀菌消毒，故说法错误，不符合题意；
B. 蒸馏水不含微量元素和矿物质，为了健康要少饮蒸馏水，故说法错误，不符合题意；
C. 硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，若泡沫较多的是软水，故说法正确，符合题意。
D. 煮沸可以使硬水变为软水，减少水中钙、镁离子，故说法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、水杀菌消毒需要加杀菌剂，或者煮沸。
B、蒸馏水是纯净物。
C、用肥皂水可以鉴别硬水和软水。
D、煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
15．【答案】A
【知识点】测定空气中的氧气含量；电解水实验
【解析】【解答】A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，该选项图像符合题意；
B、测定空气中氧气的含量实验中，装置内气体体积减少量应为五分之一，不是五分之四，该选项图像不符合题意；
C、用两份等质量的氯酸钾固体制取氧气，最终生成氧气质量相等，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物质量，该选项图像不符合题意；
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，二氧化锰质量增大，该选项图像不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、电解水：正氧负氢、氢二氧一（体积比）；
B、根据空气中氧气的含量分析；
C、催化剂对生成物的质量无影响；
D、根据高锰酸钾分解的产物分析。
16．【答案】无；无；难；最轻
【知识点】氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】常情况下，氢气是无色、无味、难溶于水的气体，是最轻的气体。
【分析】根据氢气的性质进行分析。
17．【答案】20；正；负；淡蓝色火焰；氢元素；氧元素；2H2O 2H2↑+ O2↑
【知识点】电解水实验；水的组成；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】电解水的口诀记忆：正氧负氢，氢二氧一；即正极产生氧气，负极产生氢气，产生的氢气与氧气的体积比为2：1。所以电解水时，正极产生10mL氧气，同时负极产生20mL氢气；负极生成的氢气能够燃烧，淡蓝色火焰；据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，通过电解水生成氢气和氧气，可得出水是一种化合物（氧化物），水是由氢元素和氧元素组成的，反应的的化学方程式为 2H2O 2H2↑+ O2↑。
【分析】通电后，电极上有气泡产生。通电一段时间后，两个试管内汇集了一些气体，与正极相连的试管内的气体体积小，与负极相连的试管内的气体体积大，体积比约为1：2，质量比约为8：1。 与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃；与负极相连的试管内的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色。实验结论: 水在通电的条件下，发生了分解反应，生成氢气和氧气：2H2O2H2↑+O2↑； 水是由氢、氧两种元素组成的（在反应前后，参与反应的元素种类没有变化）；③ 化学反应中，分子可分，原子不可分。
18．【答案】③⑦；②④⑧；①⑤⑥；①⑥；③④
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成的，空气是由氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质组成，属于混合物，雪碧饮料是由水、糖、碳酸等物质组成，属于混合物，故属于混合物的是③⑦。（2）单质是由同种元素组成的纯净物，氩气、氧气、铁粉都是单质，故属于单质的是②④⑧。（3）化合物是由不同种元素组成的纯净物，二氧化碳、氢氧化钙、冰水混合物都是化合物，故属于化合物的是①⑤⑥。（4）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，二氧化碳、冰水混合物都是氧化物，故属于氧化物的是①⑥。（5）只有氧气才含有氧分子，空气含有氧气，所以含有氧分子的物质是③④。
【分析】本题考查物质的分类。
19．【答案】（1）氢元素；氧元素
（2）过滤
（3）用肥皂水区分
【知识点】水的组成；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）电解水生成氢氧两种气体，确定了水是由氢元素和氧元素组成的.得出此结论的依据是质量守恒定律，化学变化过程中元素种类不变；（2）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质；（3）根据鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样，向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水.反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；可得：区别软硬水的最简便操作方法是：取等量的两种水，然后加入肥皂水振荡；泡沫多的是软水；泡沫少的为硬水；故答案为：（1）氢元素 氧元素 （2）过滤 （3）用肥皂水区分
【分析】（1）利用质量守恒定律中元素的种类在反应前后不变回答；
（2）从净化水的常用方法回答；
（3）根据鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样．向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的为软水．反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；进行解答。
20．【答案】（1）O2；1∶2
（2）
【知识点】电解水实验；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】(1)根据电解水实验结论分析解答；(2)根据微观示意图结合质量守恒定律分析解答。(1)由图可知，①中产生的气体比②中产生的气体体积要小，故①中所得气体是氧气，①与②中所得气体的体积比约为1∶2；(2)由图可知，水在通电的条件下，分解生成氢气和氧气，结合质量守恒定律，反应前后原子的种类和数量不变，故方框内的微粒应为1个氧分子，如图 。
故答案为：O2；1:2；。
【分析】水电解正氧负氢，氢气和氧气体积比1:2；质量比1:8。
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