统编版语文四年级上册第五单元 交流平台与初试身手（课件）（共19张ppt）

(共19张PPT)
交流平台与初试身手
部编版四年级上册第五单元
复习回顾
第五单元的两篇课文《麻雀》《爬天都峰》都是写事的，
你学到了哪些把事情写清楚的方法呢？
复习回顾
按一定顺序写。
写清楚时间、地点、人物。
把事情的起因、经过和结果写清楚。
用上动作、语言等描写把事情的经过写清楚。
抓住当时所想、所说、所做，把事情的经过写清楚。
交流平台
阅读交流平台，想想这些方法你都清楚了吗？
交流平台
回想一下，上一单元学习的写事类课文中有没有运用
这些把事情写清楚的方法？
交流平台
交流平台
初试身手
看图发挥想象，把图片的内容说清楚。
观察这两幅图，分别呈现了什么景象？
运动场上
家人的
生日聚会
初试身手
想一想自己会看到什么？
图片中的人物会想到什么？
会想到什么？
如果自己就在现场，会听到什么？
运动场上
初试身手
想一想自己会看到什么？
图片中的人物会想到什么？
会想到什么？
如果自己就在现场，会听到什么？
家人生日聚会上
初试身手
只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的小刚同学冲在最前面；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。啦啦队在旁边拼命地喊“加油，加油”。只见小刚就像一辆小跑车，越跑越有劲儿，越跑越快，没等其他跑道的运动员追上来，就一阵风似的最先到达了终点。
动作描写
比喻
看到的
听到的
比喻
想到的
夸张
初试身手
今天晚上，妈妈做了一桌丰盛的饭菜，桌子正中央放着一个大大的蛋糕。今天是奶奶的70岁生日。爸爸拿出了寿星帽准备给奶奶戴上，奶奶笑着说：“我这么大年纪了，就不带了吧。”我在一旁边拍手边说：“奶奶，戴着嘛，今天您是寿星，怎么能不戴寿星帽呢 ”坐在婴儿餐椅上的妹妹也挥舞着她的饭勺兴奋地叫着，我们都高兴地笑了，奶奶也害羞地戴上了寿星帽。
动作描写
语言描写
初试身手
观察家人炒菜、擦玻璃或者其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
炒菜过程
炒菜前准备
炒菜过程
菜品出锅
选
洗
切
放
翻
摆
初试身手
观察家人炒菜、擦玻璃或者其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
用
喷
拿
看
擦
洗
擦玻璃过程
擦玻璃前准备工作
擦玻璃过程（先湿擦再干擦）
擦玻璃完成后
初试身手
炒的是什么菜 炒菜前做了哪些准备
炒的过程是怎样的 先做了什么，然后又做了什么
提示： 恰当运用表示动作的词，可以用上“首先、接着、然后、接下来、最后”等表示顺序的词。
炒菜的过程
初试身手
妈妈先用牙签把虾背上的一根黑色的线挑出来，接着把虾放在清水里洗干净，然后把虾放在菜篮里将水沥干，装进碗里；最后妈妈把蒜、辣椒、花椒准备好，放在一边等待下锅。
一切准备就绪后，妈妈开始炒虾。妈妈先点着火，然后在锅里倒入适量的花生油，等油冒烟时，只听见“刺啦”一声，妈妈将蒜、辣椒、花椒倒进锅里翻炒，炒出香味后，将虾倒进锅里翻炒，等虾从原先伸展开的样子变成弯曲的样子，从青色变成红色，就说明虾熟了，炒虾的气味香气扑鼻，我不停地咽口水，心想：好香啊！真想马上尝一口。这时，妈妈说：“可以出锅装盘了。”妈妈把又香又嫩的虾装盘后，让我端到餐厅去。
炒菜的过程
准备过程
炒菜过程
初试身手
一天，妈妈在家里擦玻璃。妈妈拿来两块抹布， 又端来一盆水， 把一块抹布用水浸湿，使劲拧一下。妈妈踮着脚，仰着头，自上而下仔仔细细地用湿抹布擦玻璃。然后，她又拿干抹布把玻璃再擦一遍， 这样擦出来的玻璃又亮又干净。
擦玻璃的过程
初试身手
写一件事情
时间
地点
人物
起因
经过
结果
“六要素”
先弄清楚步骤再按照一定顺序写。
把相关动作罗列出来，再把动词扩展成句子。
把过程中看到的、听到的还有想到的都写下来。
恰当运用“先”“然后”等连接词。
谢谢观看！