地理人教版 八年级上册2.3 河流（第2课时）优质课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 地理人教版 八年级上册2.3 河流（第2课时）优质课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-10 22:38:00 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
(第2课时)
资料
“世界含沙量最大的河” ：黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克， 高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
课堂导入
引入
读图找出黄河的发源地；流经省区、自治区；源头和支流渭河、汾河；上、中、下游的分界点；注入海洋。
黄河的的治理与开发
新课学习
3
青 海
四 川
内 蒙 古
山西
陕西
河南
山东
渤海
巴颜喀拉山
甘
肃
宁夏
新课学习
巴（颜喀拉）山泉水卡日曲，五千五百（千米）流程长，
青、川、甘、宁、内蒙古，晋、陕穿过黄土区，
豫、鲁淤成地上河，向东缓流入渤海
探究
新课学习
探究
河流 长度 (千米) 流域面积 (万平方千米) 年径流量
(亿立方米)
长 江 6 300 180.9 9 513
黄 河 5 464 75.2 661
松花江 2 308 55.7 762
辽 河 1 390 22.9 148
珠江 2 214 45.4 3 338
海 河 1 090 26.4 228
淮 河 1 000 26.9 622
对比分析：为什么只能说黄河是我国第二长河？
1.黄河发源于_________________________,流入_______，是我国的第二长河。
2.黄河的形状呈巨大的_______形状。
青藏高原的巴颜喀拉山
渤海
“几”字
3.黄河上游和中游的分界点是_______，中游和下游的分界点是_______。
河口
桃花峪
新课学习
习题
新课学习
探究
1.在上游塑造了宁夏平原和河套平原，在下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。
河 套 平 原
宁夏平原
华北 平 原
新课学习
探究
2.黄河上中游蕴藏着丰富的水能资源，可供人们发电。
上游：荒漠化、凌汛
中游：严重的水土流失
下游：地上河、断流、凌汛
黄河的忧患
新课学习
探究
新课学习
探究
上游气候趋于干旱，草地退化，荒漠化严重。
在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河 段，受纬度位置影响，初春时节，上游 河段开冻较早，河水挟冰块而下，水势 汹涌，往往导致水位猛涨，形成凌汛。
黄土高原是世界上黄土覆盖面积最大的地区。 这里降水多集中在七、八月份，而且多暴雨，水土流失严重。
黄河进入华北平原， 河道变得宽阔平坦，水 流缓慢，泥沙淤积较多。
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
黄河干流泥沙沿途变化
黄河在流经哪个地段后，产生的泥沙最多？为什么？
新课学习
探究
土质疏松
暴 雨
植被破坏
}
水土流失
→
地势低平
流速减慢
泥沙淤积河床
→
“地上河”
黄河下游“地上河”形成的流程图
新课学习
探究
上游：植树种草、合理放牧、梯级开发
水能，修建大型水利枢纽工程；
中游：大力开展水土保持工作——植树种
草——治黄的关键；
下游：加固大堤；疏通河道、南水北调，水量调配。
黄河的治理措施
新课学习
探究
项目 黄 河
发源地
流入的海洋
流经的省（区、市）
流经的地形区
上游特征
中游特征
下游特征
支流
贡献
现状（危机）
治理措施
黄河知识梳理
课堂小结
探究
巴颜喀拉山北麓
渤海
青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁
青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原
多峡谷
水土流失严重
“地上河”
湟水、汾河、渭河
哺育、滋养了两岸亿万儿女；提供了丰富的水能
断流；水土流失和地上悬河；凌汛
1.兴建水库；2.加强中游黄土高原的水土保持，植树造林，加固堤坝；3.炸冰导流
盘点我国河湖之最
最大、最长的外流河流：
最大的内流河：
汛期最长的河流：
结冰期最长的河流：
最大的湖泊（咸水湖）：
最大的淡水湖：
世界含沙量最大的河流：
世界最长、最古老的运河：
长江
塔里木河
黑龙江
珠江
黄河
青海湖
鄱阳湖
京杭运河
课堂小结
探究
1.跨黄河上中游的省是（ ）跨黄河中下游的省是（ ）。
2.黄河流经的山东省的河段突出特征（ ）。
3.在黄土高原生态环境建设中，不可取的是（ ）
A.植树种草，整修梯田 B.退耕还林还草
C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡，扩大耕地面积
4.治理黄河的根本措施是（ ）
A.下游修筑大堤 B.上游兴修水库
C.中游保持水土 D.下游开挖新河
D
“地上河”
内蒙古
河南
C
随堂练习
习题
（1）黄河发源于H________ 山， 自西向东流注入海洋。图中所示的小浪底水电站位于黄河________游。
（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自A、D、G三个河段中______ 河段所在流域。
（3）将下列字母填在右上方的方框内，使黄河成为地上河的流程图完整：
A．泥沙淤积河床 B.夏季降水集中，多暴雨 C.水土流失 D.植被破坏
5.读“黄河水系图”，回答下列问题。
巴颜喀拉
中
D
B
C
A
随堂练习
（4）图中黄河干流A、D、G三个河段容易出现凌讯的是________ 。
（5）为了解决黄淮海流域水资源短缺问题，我国修建了________工程。
（6）黄河干流从A到B河段，水量减少的人为原因是_______________________________________________________ 。
AG
平原地区人口密集，引黄灌溉或生产、生活用水增加
南水北调
随堂练习
习题
再见
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
(第2课时)
资料
“世界含沙量最大的河” ：黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克， 高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
课堂导入
引入
读图找出黄河的发源地；流经省区、自治区；源头和支流渭河、汾河；上、中、下游的分界点；注入海洋。
黄河的的治理与开发
新课学习
3
青 海
四 川
内 蒙 古
山西
陕西
河南
山东
渤海
巴颜喀拉山
甘
肃
宁夏
新课学习
巴（颜喀拉）山泉水卡日曲，五千五百（千米）流程长，
青、川、甘、宁、内蒙古，晋、陕穿过黄土区，
豫、鲁淤成地上河，向东缓流入渤海
探究
新课学习
探究
河流 长度 (千米) 流域面积 (万平方千米) 年径流量
(亿立方米)
长 江 6 300 180.9 9 513
黄 河 5 464 75.2 661
松花江 2 308 55.7 762
辽 河 1 390 22.9 148
珠江 2 214 45.4 3 338
海 河 1 090 26.4 228
淮 河 1 000 26.9 622
对比分析：为什么只能说黄河是我国第二长河？
1.黄河发源于_________________________,流入_______，是我国的第二长河。
2.黄河的形状呈巨大的_______形状。
青藏高原的巴颜喀拉山
渤海
“几”字
3.黄河上游和中游的分界点是_______，中游和下游的分界点是_______。
河口
桃花峪
新课学习
习题
新课学习
探究
1.在上游塑造了宁夏平原和河套平原，在下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。
河 套 平 原
宁夏平原
华北 平 原
新课学习
探究
2.黄河上中游蕴藏着丰富的水能资源，可供人们发电。
上游：荒漠化、凌汛
中游：严重的水土流失
下游：地上河、断流、凌汛
黄河的忧患
新课学习
探究
新课学习
探究
上游气候趋于干旱，草地退化，荒漠化严重。
在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河 段，受纬度位置影响，初春时节，上游 河段开冻较早，河水挟冰块而下，水势 汹涌，往往导致水位猛涨，形成凌汛。
黄土高原是世界上黄土覆盖面积最大的地区。 这里降水多集中在七、八月份，而且多暴雨，水土流失严重。
黄河进入华北平原， 河道变得宽阔平坦，水 流缓慢，泥沙淤积较多。
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
黄河干流泥沙沿途变化
黄河在流经哪个地段后，产生的泥沙最多？为什么？
新课学习
探究
土质疏松
暴 雨
植被破坏
}
水土流失
→
地势低平
流速减慢
泥沙淤积河床
→
“地上河”
黄河下游“地上河”形成的流程图
新课学习
探究
上游：植树种草、合理放牧、梯级开发
水能，修建大型水利枢纽工程；
中游：大力开展水土保持工作——植树种
草——治黄的关键；
下游：加固大堤；疏通河道、南水北调，水量调配。
黄河的治理措施
新课学习
探究
项目 黄 河
发源地
流入的海洋
流经的省（区、市）
流经的地形区
上游特征
中游特征
下游特征
支流
贡献
现状（危机）
治理措施
黄河知识梳理
课堂小结
探究
巴颜喀拉山北麓
渤海
青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁
青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原
多峡谷
水土流失严重
“地上河”
湟水、汾河、渭河
哺育、滋养了两岸亿万儿女；提供了丰富的水能
断流；水土流失和地上悬河；凌汛
1.兴建水库；2.加强中游黄土高原的水土保持，植树造林，加固堤坝；3.炸冰导流
盘点我国河湖之最
最大、最长的外流河流：
最大的内流河：
汛期最长的河流：
结冰期最长的河流：
最大的湖泊（咸水湖）：
最大的淡水湖：
世界含沙量最大的河流：
世界最长、最古老的运河：
长江
塔里木河
黑龙江
珠江
黄河
青海湖
鄱阳湖
京杭运河
课堂小结
探究
1.跨黄河上中游的省是（ ）跨黄河中下游的省是（ ）。
2.黄河流经的山东省的河段突出特征（ ）。
3.在黄土高原生态环境建设中，不可取的是（ ）
A.植树种草，整修梯田 B.退耕还林还草
C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡，扩大耕地面积
4.治理黄河的根本措施是（ ）
A.下游修筑大堤 B.上游兴修水库
C.中游保持水土 D.下游开挖新河
D
“地上河”
内蒙古
河南
C
随堂练习
习题
（1）黄河发源于H________ 山， 自西向东流注入海洋。图中所示的小浪底水电站位于黄河________游。
（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自A、D、G三个河段中______ 河段所在流域。
（3）将下列字母填在右上方的方框内，使黄河成为地上河的流程图完整：
A．泥沙淤积河床 B.夏季降水集中，多暴雨 C.水土流失 D.植被破坏
5.读“黄河水系图”，回答下列问题。
巴颜喀拉
中
D
B
C
A
随堂练习
（4）图中黄河干流A、D、G三个河段容易出现凌讯的是________ 。
（5）为了解决黄淮海流域水资源短缺问题，我国修建了________工程。
（6）黄河干流从A到B河段，水量减少的人为原因是_______________________________________________________ 。
AG
平原地区人口密集，引黄灌溉或生产、生活用水增加
南水北调
随堂练习
习题
再见