2.1分数的意义和性质 同步练习(含答案)沪教版数学六年级上册

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名称 2.1分数的意义和性质 同步练习(含答案)沪教版数学六年级上册
格式 docx
文件大小 148.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2023-08-11 18:52:42

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文档简介

2.1分数的意义和性质同步练习-沪教版数学六年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.把一个分数的分子扩大到原来的6倍,分母缩小为原来的,那么( )
A.分数的值缩小为原来的 B.分数的值扩大到原来的12倍
C.分数的值缩小为原来的 D.分数的值扩大到原来的3倍
2.一个分数,如果分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的,那么这个分数的大小( )
A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的8倍
C.缩小到原来的 D.不变
3.大于而小于的分数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个
4.小于的最大的整数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.两根同样长的绳子,甲绳用去,乙绳用去米,则两根绳子( )
A.甲剩下的长 B.乙剩下的长
C.甲乙剩下的一样长 D.无法判断
6.在学校组织的魔方比赛中,小杰小孙和小兰分别用了分钟、分钟、1.3分钟将魔方复原,根据比赛规则用时最短者获胜,那么获得冠军的应该是( )
A.小杰 B.小孙 C.小兰 D.无法确定
7.将一个分数的分子扩大到原来的6倍,分母缩小为原来的,那么( )
A.分数值扩大为原来的6倍 B.分数值扩大为原来的12倍
C.分数值缩小为原来的 D.分数值不变
8.将分,,通分.最恰当的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
9.一个最简分数,把它的分子缩小为原来的,而分母扩大为原来的8倍,化简后是.这个最简分数是( )
A. B. C. D.
10.如果是假分数,那么正整数可取的值有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
二、填空题
11.已知a是正整数,如果是假分数,是真分数,正整数a是 .
12.轴上A所表示的数是 .(填带分数)
13.如果是真分数,是假分数,那么满足条件的正整数a有 个.
14.将和分别化成分母都是15的且与原分数大小相等的分数为: .
15.把分数化为最简分数= .
16.把下列分数化为最简分数:
, , , .
17.的分数单位是 .它有 个这样的分数单位,如果添上 个这样的分数单位就等于最小的质数.如果添上 个这样的分数单位就等于5的最小的倍数.
18.把分数写成两个整数相除的式子是 .
19.用最简分数表示:2小时42分= 小时.
20.如图:数轴上点所表示的分数是 .
三、解答题
21.在100以内(含100)的正整数中,素数有25个,问:素数的个数占这100个数的几分之几?素数的个数是合数的个数的几分之几?
22.计算:
23.下面是六年级某班数学测验成绩的统计图.

(1)哪个分数段的人数最多?占全班总人数的几分之几?
(2)成绩在70分~89分的中等学生的人数占全班总人数的几分之几?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.B
3.D
4.B
5.D
6.C
7.B
8.D
9.D
10.D
11.8
12.
13.3
14.、
15.
16.
17. 5 9 30
18.
19.
20.
21.,
22.
23.(1)80~89分数段的人数最多,全占全班总人数的;(2)成绩在70分~89分的中等学生的人数占全班总人数的.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页