地理人教版 八年级上册 3.1自然资源的基本特征优秀课件（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 地理人教版 八年级上册 3.1自然资源的基本特征优秀课件（共29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-10 22:45:56 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一节 自然资源的基本特征
第三章 中国的自然资源
是不是在自然界中存在的物质都是自然资源？
课程引入
土地
阳光
水
铁矿
石油
煤炭
课程引入
自然资源
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？
什么是自然资源？
可再生资源和不可再生资源
1
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。
可再生资源和不可再生资源
自然资源三层含义：
自然资源
想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢
拉面
小麦
阳光
水分
土地
车身
钢材
铁矿石
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
可再生资源和不可再生资源
森林资源
可再生资源——可循环使用
可再生资源和不可再生资源
2
区分可再生资源与非可再生资源
土地资源
可再生资源和不可再生资源
水资源
可再生资源和不可再生资源
石油资源
石油资源
可再生资源和不可再生资源
不可再生资源：用一点就少一点
铜矿
煤炭
钨锰矿
赤铁矿
可再生资源和不可再生资源
矿产资源
项目 可再生资源 非可再生资源
定义 在较短时间内可更新、再生或者可以循环使用的资源 相对于人类历史时期，几乎不可生产的资源
区别 较短时间内再生或循环使用 几乎不可再生，用一点就少一点
种类 土地、水、森林等 煤、铁、石油等矿产资源
可再生资源和不可再生资源
比较可再生资源与非可再生资源
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？
乱砍滥伐
水污染
过度捕捞
可再生资源和不可再生资源
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
可再生资源有： ____________ 。
理由： 。
非可再生资源有： 。
理由： 。
温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼
可以再生，有的可以循环使用
核能、天然气、花岗岩
用一点就少一点，不能循环使用
可再生资源和不可再生资源
地大物博/人口众多=地大物薄
地大物博？地大物薄？
想一想
可再生资源和不可再生资源
资源名称 总量排名
陆地面积 三
已探明矿产资源 三
耕地面积 四
河流年径流量 六
森林总面积 六
总量丰富
总量丰富，人均不足
1
我国自然资源总量排名
总量丰富，人均不足
从数据中可以看出，我国的自然资源是非常丰富的，可以称为自然资源大国。这也是我国进行经济建设的一大优势。我国自然资源不仅总量大，而且种类多。以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿产种类就有160多种，是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。
人均不足
人均不足
总量丰富，人均不足
2
资源类型
陆地面积
森林总面积
河流年径流量
耕地面积
已探明矿产资源
人均占有量与世界人均的比重
1/2
1/3
1/4
2/5
1/2
总量丰富，人均不足
我国是世界第一人口大国，占世界人口总数的1/5。由于人口众多，人均资源占有量不足。随着我国人口的增长，我国自然资源人均占有量还在继续减少。自然资源人均不足、相对短缺的状况，是我国国情不可忽视的方面。因此，对于我国的自然资源，我们既要看到资源总量丰富的一面，更要看到人均资源不足的一面。
我国煤储藏量达6000亿吨，居世界第三位，石油储藏量约39亿桶（1997年探明），石油的储藏量居世界第八位。但是，根据国家发改委最新公布的数据，2012年我国生产原油20748万吨，比上年增长1.9%；进口原油27109万吨，增长7.3%；出口244万吨，减少3.5%；原油表观消费量47613万吨，增长了4.9%，对外依存度56.4%，我国已成为仅次于美国的全球第二大能源消费国。我国人均占有的煤、石油、天然气资源只及世界人均水平的55%、11%、4%。虽然我国石油资源潜力较大，但随着勘探总体程度的逐渐加深，我国油气储藏类型日趋复杂，资源品质明显变差，勘探难度越来越大。
总量丰富，人均不足
阅读资料，讨论问题
面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？
问题与对策
各抒己见
总量丰富，人均不足
自然资源相对短缺，人均不足，给我国现代化建设和发展带来哪些影响？
培养节约资源的意识
总量丰富，人均不足
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品，最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶，绿色瓶采用PET塑料制造，其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。
总量丰富，人均不足
开发新能源
总量丰富，人均不足
问题与对策
你还有哪些保护资源的好办法呢？
总量丰富，人均不足
例1．下列属于可再生能源的是( )
①太阳能 ②天然气 ③核能 ④风能 ⑤地热能
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
D
解析：本题考查可再生资源与非可再生资源的分类。可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，选项中太阳能、风能、地热能是可再生资源，其他都为非可再生资源。故选D。
典型例题
例2．下列关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是( )
A．我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位。
B．我国自然资源数量大，但种类少。
C．我国人均资源占有量相当于世界平均水平。
D．就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”；就人均资源占有量来说,我国是世界上的“人均资源小国”。
D
解析：本题考查我国自然资源的现状。从总量看，我国有许多自然资源位居世界前列，是名副其实的资源大国，不仅数量大，而且种类多。但由于人口众多，自然资源的人均占有量不足，并且随着人口的不断增长，我国自然资源的人均占有量势必还会继续减少。根据题意选D。
典型例题
课堂小结
再见
第一节 自然资源的基本特征
第三章 中国的自然资源
是不是在自然界中存在的物质都是自然资源？
课程引入
土地
阳光
水
铁矿
石油
煤炭
课程引入
自然资源
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
判断：动物、小麦、森林、日光、闪电、甘蔗、铁矿石是自然资源吗？
什么是自然资源？
可再生资源和不可再生资源
1
1．必须直接从自然界获得，即具备“自然属性”；
2．必须能用于生活生产，即具备“经济属性”；
3．既包括物质也包括能量。
可再生资源和不可再生资源
自然资源三层含义：
自然资源
想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢
拉面
小麦
阳光
水分
土地
车身
钢材
铁矿石
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
可再生资源和不可再生资源
森林资源
可再生资源——可循环使用
可再生资源和不可再生资源
2
区分可再生资源与非可再生资源
土地资源
可再生资源和不可再生资源
水资源
可再生资源和不可再生资源
石油资源
石油资源
可再生资源和不可再生资源
不可再生资源：用一点就少一点
铜矿
煤炭
钨锰矿
赤铁矿
可再生资源和不可再生资源
矿产资源
项目 可再生资源 非可再生资源
定义 在较短时间内可更新、再生或者可以循环使用的资源 相对于人类历史时期，几乎不可生产的资源
区别 较短时间内再生或循环使用 几乎不可再生，用一点就少一点
种类 土地、水、森林等 煤、铁、石油等矿产资源
可再生资源和不可再生资源
比较可再生资源与非可再生资源
可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合图文资料，谈谈你的看法？
乱砍滥伐
水污染
过度捕捞
可再生资源和不可再生资源
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊
风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说出理由。
可再生资源有： ____________ 。
理由： 。
非可再生资源有： 。
理由： 。
温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼
可以再生，有的可以循环使用
核能、天然气、花岗岩
用一点就少一点，不能循环使用
可再生资源和不可再生资源
地大物博/人口众多=地大物薄
地大物博？地大物薄？
想一想
可再生资源和不可再生资源
资源名称 总量排名
陆地面积 三
已探明矿产资源 三
耕地面积 四
河流年径流量 六
森林总面积 六
总量丰富
总量丰富，人均不足
1
我国自然资源总量排名
总量丰富，人均不足
从数据中可以看出，我国的自然资源是非常丰富的，可以称为自然资源大国。这也是我国进行经济建设的一大优势。我国自然资源不仅总量大，而且种类多。以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿产种类就有160多种，是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。
人均不足
人均不足
总量丰富，人均不足
2
资源类型
陆地面积
森林总面积
河流年径流量
耕地面积
已探明矿产资源
人均占有量与世界人均的比重
1/2
1/3
1/4
2/5
1/2
总量丰富，人均不足
我国是世界第一人口大国，占世界人口总数的1/5。由于人口众多，人均资源占有量不足。随着我国人口的增长，我国自然资源人均占有量还在继续减少。自然资源人均不足、相对短缺的状况，是我国国情不可忽视的方面。因此，对于我国的自然资源，我们既要看到资源总量丰富的一面，更要看到人均资源不足的一面。
我国煤储藏量达6000亿吨，居世界第三位，石油储藏量约39亿桶（1997年探明），石油的储藏量居世界第八位。但是，根据国家发改委最新公布的数据，2012年我国生产原油20748万吨，比上年增长1.9%；进口原油27109万吨，增长7.3%；出口244万吨，减少3.5%；原油表观消费量47613万吨，增长了4.9%，对外依存度56.4%，我国已成为仅次于美国的全球第二大能源消费国。我国人均占有的煤、石油、天然气资源只及世界人均水平的55%、11%、4%。虽然我国石油资源潜力较大，但随着勘探总体程度的逐渐加深，我国油气储藏类型日趋复杂，资源品质明显变差，勘探难度越来越大。
总量丰富，人均不足
阅读资料，讨论问题
面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？
问题与对策
各抒己见
总量丰富，人均不足
自然资源相对短缺，人均不足，给我国现代化建设和发展带来哪些影响？
培养节约资源的意识
总量丰富，人均不足
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本公司2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品，最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶，绿色瓶采用PET塑料制造，其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。
总量丰富，人均不足
开发新能源
总量丰富，人均不足
问题与对策
你还有哪些保护资源的好办法呢？
总量丰富，人均不足
例1．下列属于可再生能源的是( )
①太阳能 ②天然气 ③核能 ④风能 ⑤地热能
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
D
解析：本题考查可再生资源与非可再生资源的分类。可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源，选项中太阳能、风能、地热能是可再生资源，其他都为非可再生资源。故选D。
典型例题
例2．下列关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是( )
A．我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位。
B．我国自然资源数量大，但种类少。
C．我国人均资源占有量相当于世界平均水平。
D．就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”；就人均资源占有量来说,我国是世界上的“人均资源小国”。
D
解析：本题考查我国自然资源的现状。从总量看，我国有许多自然资源位居世界前列，是名副其实的资源大国，不仅数量大，而且种类多。但由于人口众多，自然资源的人均占有量不足，并且随着人口的不断增长，我国自然资源的人均占有量势必还会继续减少。根据题意选D。
典型例题
课堂小结
再见