看云识天气[上学期]

课件20张PPT。看云识天气课文的结构一、（1）说明云和天气的关系，说明要识天气可以看云。
二、（2-6）具体说明怎样看云识天气。
三、（7）、说明看云识天气的目击者的，方法和注意事项。
本文的结构形式怎样？全文的中心句是哪句？读课文第一部分，思考：
一、找出这一部分的中心句？哪些句子说明云的“姿态万千”、哪些句子说明云的“变化无穷”？这一部分的结构怎样？
第一句。八个比喻句说明云的形态多，有时、有时、刚才、一霎间紧扣变化无常。总分总的结构。朗读第二部分，思考
一、第二自然段与上下文有何关系？起什么作用？
薄云、晴朗、低而厚密的云层、阴雨风雪---承上说明云的各种形态、启下引出云和天气的关系。
二、讨论这部分分几层？第一层：（3-5）说明云的形态和天气的关系。
第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。
三、填空比较各种云的特征：
四、这部分语言生动形象表现在哪些地方？
（1）贴切的比喻。“有时象一片------绸幕”（2）拟人手法的运用。“太阳和月亮躲起来了”（3）描写的语句。“阳光透过云层------依然清晰”五、自学第6自然段，（1）填空：
（2）、这一部分的语言生动形象又表现在那些地方？
引用了谚语、简短、通俗、鲜明、生动。
六、拓展延伸
（1）、图片展示：说说云的名称及天气情况。（见图片）
积云积雨云卷云卷积云卷层云高积云高层云雨层云（2）、文字描述：（结合文章内容判定云的种类，识别天气的阴晴雨雪）? ①?天空的云姿态万千,有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……???
明确：卷云、卷积云，天气晴朗。? ②在蔚蓝的天空中，一朵朵的白云，像“万花筒”一样，花样无穷无尽：有时候像一群群白羊在空中奔驰，跑着跑着就没了影；有时像在清澈的湖水中开出的洁白无瑕的莲花，其花型各异，争奇斗艳，好不壮观。?
明确：高积云，天气晴朗。? ③ “黑云压城城欲摧”的“云”是哪种云，是什么天气?展开想象，描述一下当时的天气情况。?
明确：积雨云，雷雨或冰雹。学生交流、发言。?
课外收集谚语：
“天上钩钩云，地下雨淋淋”“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”（瓦块云，晒煞人）
“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”
“山戴帽，大雨到”