部编版语文六年级上册第六单元综合测试（含答案）

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部编版语文六年级上册第六单元综合测试
时间：90分钟 满分：100分
姓名 班级 成绩
一．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
颠簸(bǒ　bō)　　　　　织女(zī　zhī)
黄莺(yīnɡ　yīn)　　 　房檐(yán　zhān)
晶莹(yín　yínɡ)　 　　滥用(jiān　làn)
资源(zī　zhī)　 　回荡(dànɡ　tànɡ)
二. 选字组词。(3分)
　
(　　)钱　　　 烟(　　)　　　 目(　　)
　
(　　)光屏 晶(　　) (　　)火虫
三.把下面的关联词填在句中横线上，最恰当的一项是（ ）。（4分）
森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水，________大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭，________在汛期，________见不到昔日雄伟的气势。
A.因此 无论 也 B.而且 虽然 但是
C.但是 即使 也 D.所以 即使 也
四．下列句子中没有语病的一项是(　　)。（3分）
A. 他对自己能否胜任这项工作充满信心。
B. 各个班级完善和建立了班级管理制度。
C. 今天，她大概可能会买一束花。
D. 李伟皱起眉头，思考书中的问题。
五．指出下列句子所运用的说明方法。(填字母，4分)
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(　　　)
十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。(　　　)
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。(　　　)
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 (　　　)
六．按要求完成句子练习。(8分)
1.我不禁鼻子一酸　　也许老人进去后就再也出不来了　(加标点符号)
2.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
________________________________________________________________________
3.三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
4.用打比方的说明方法写一句话。
________________________________________________________________________
七．回顾课文内容。(10分)
1. 《书湖阴先生壁》一诗的作者是__________，诗中描写了湖阴先生庭院内环境之美的诗句是：“___________________________，_______________
________________。”(3分)
2. 《浪淘沙》(其一)中包含着“牛郎织女”故事的诗句是：“_______________
_________________________，________________________。”(2分)
3.《只有一个地球》是一篇说明文，它通过__________________________、_______________________________、________________________________这三个方面介绍了地球的有关知识，呼吁我们要精心地保护地球。(3分)
八．课内阅读。(11分)
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(　　　　)，即使这些设想能实现，(　　　　)遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
1.在括号里填上合适的词语。(3分)
2.这几段话的主要内容是________________________________________________________________
____________________________________________________________________。(2分)
3.从选文中画横线的词语可以判定这句话运用了____________的说明方法。以此强调了地球是__________________________________的星球。(4分)
4.对加点的词语“至少”理解正确的是(　　)。(2分)
A.表示目前最大的限度　　 B.表示最小的限度
C.强调了目前的研究成果还只限于这个范围
九．阅读短文，完成练习。（19分）
拉古纳村的捕鱼方式
拉古纳村是一个位于海湾边的小渔村。这个海湾一直以来都风平浪静，而且除了海滩边很少一部分只有1米多深的浅水区外，其他的地方都是10米以上的深水区。（①）有这样优越的自然条件，（①）这里一直以来都是各种海洋生物的天堂，为包括海豚在内的各种海洋生物提供了丰富的食物来源和比在海湾外生活安全得多的生存环境。
海豚捕食的时候，会先集体游到海湾与海洋交界的地方，然后从那里集体往回游。在这个过程中，它们把大量原来在深海处生活的鱼往岸边赶。（②）这样，包围圈（②）会越缩越小，海豚捕食的成功率会越高。拉古纳村的渔民（④）到了这个现象，鱼游到浅水区后，海豚无法到浅水区，因为它们有可能因此搁浅，只能眼睁睁地看着食物在自己的眼前游动而毫无办法。
看到这些情景，拉古纳村的人（⑤）到，这是上天赐给自己的最好礼物。因此，每当海湾里出现海豚，拉古纳村的渔民就会全体出去，手拿渔网，站在浅水里，静静地等着海豚把各种各样的鱼赶过来。这种既不费力又不费神的捕鱼方式大获成功。更绝的是，当渔民们下了网之后，已游到浅水区的鱼才发现，原来浅水区也并不安全。于是，一部分漏网之鱼就会马上掉头，再向深水里游去。不想，又游进了早等候在那里的海豚嘴中。
这样，拉古纳村的渔民与海湾里的海豚，就在这种周而复始的互惠行为中，达成一种默契。
更令人称道的是，在渔民与海豚一百多年的合作之中，默契程度越来越高，到后来，当海豚要把鱼赶过来时，渔民们（③）在岸边将渔网在水中轻轻地击打，海豚们（③）会知道渔民们的准确位置，从而把鱼尽量赶往渔民们站立的地方。这不能不说是一种奇迹。
人与自然的和谐，人的因素才是最主要的。
1.请联系上下文，为文中①②③处选择合适的关联词。（3分）
①____ ②____ ③____
A.只有……才…… B.因为……所以……
C.只要……就…… D.假如……就……
2.请根据语境，为文中④⑤处选择最合适的词语。（2分）
④__ __ ⑤_ ___
A.发现 B.意识 C.明白 D.注意
3.根据意思从短文中找出相对应的词语。（4分）
（1）一次又一次地循环。 （ ）
（2）没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 （ ）
（3）逃脱渔网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 （ ）
（4）（船只）进入水浅的地方，不能行驶。 （ ）
4.将句子换一种说法，使意思不变。（2分）
这不能不说是一种奇迹。
___________________________________________________________________________
5.“近两百年来，拉古纳村的渔民就是一直以这种方式维持着自己的生活，而且凭这种方式过上了衣食无忧的日子。”这句话放在第____自然段的后面最合适，因为_______________________________________________________________________________。（3分）
6.“这样，拉古纳村的渔民与海湾里的海豚，就在这种周而复始的互惠行为中，达成一种默契。”这句话中，“互惠”的意思是_____________________。之所以说拉古纳村的渔民和海湾里的海豚之间是一种互惠行为，那是因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）
7.拉古纳村的捕鱼方式能够成功，源于以下原因（ ）（多选）（2分）
A.人类在与自然和谐相处的过程中，善于利用像海豚这样聪明的生物来为自己服务。
B.人类在与自然和谐相处的过程中，处于主导地位，拥有对自然的控制权。
C.海豚很聪明，它们能根据人们的击水声判断将鱼往什么方向、什么位置赶，没有它们的配合，也不会成功。
十．习作。（30分）
“绿水青山就是金山银山”，作为一名小学生，我们该如何做呢？请你写一份倡议书，号召大家从自己做起，从身边的小事做起，保护家园，保护地球。字数不少于550。
参考答案：
一．bǒ　zhī　yīnɡ　yán　yínɡ　làn　zī　dànɡ
二．赌　渚　睹　　荧　莹　萤
三．D
四．D
五．1. B　2. A　3. C　4. D
六．
1.——　。　
2.人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗？
3.明月挂在深蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。　
4.蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
七．
1.王安石　茅檐长扫净无苔　花木成畦手自栽
2. 如今直上银河去　同到牵牛织女家
3.地球是渺小的　地球所拥有的自然资源是有限的　地球是适合人类居住的唯一星球
八．
1.但是　也是　 2.人类无法移居到别的星球　
3.列数字　唯一适合人类居住 　4.C
九．
1.①B ②A ③C
2.④D ⑤B
3.（1）周而复始 （2）风平浪静 （3）漏网之鱼 （4）搁浅
4.这只能说是一种奇迹。
5. 这句话中的“以这种方式”与第5自然段描述的渔民与海豚的默契合作相衔接
6.互相给对方恩惠 海豚将鱼赶到浅水区，渔民手拿渔网轻松捕鱼；一部分漏网之鱼掉头游向深水区，进了海豚的嘴中
7.AC
十．【写作指导】
1.首先确立主题“保护自然环境”。
2.保护环境要注意细节，从身边的小事做起。
3.明确倡议书的格式(标题、称呼、正文、署名、日期)。
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