人教版八年级上册数学第十一章三角形解答题专题训练（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册数学第十一章三角形解答题专题训练（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 972.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-12 09:04:45 | ||
图片预览
文档简介
人教版八年级上册数学第十一章三角形解答题专题训练
1．如图，是的边上的高，平分，若，，求和的度数．
2．如图所示，在中，已知于D，于E，，，求的大小．
3．如图，是的平分线，且交于点E，，，求的度数．
4．如图，，E是BC的延长线上的一点，交于点F，，
求证：
(1)；
(2)．
5．如图，在中，于点，平分，若，，求的度数．
6．如图，中，，于点D，于点G．
(1)求证；
(2)若，若平分，直接写出的度数．
7．如图，．
(1)求证：；
(2)若平分，求的度数．
8．如图，已知：，．
(1)求证：；
(2)若，求的度数．
9．如图，在三角形中，平分，求的度数．
10．如图，直角三角形中，，是斜边上的高，点G是边上的一点，过点G的直线分别交和的延长线于点E和点P，连接，交于点H，若．
(1)试说明：；
(2)若，试说明平分．
11．如图，在中，，为边上一点，点在边上，，若，求 的度数．
12．如图，在中，为边上的高，点为边上的一点，连接．
(1)当为边上的中线时，若，的面积为30，求的长；
(2)当为的角平分线时，若，，求的度数．
13．如图，，平分，平分，，求的度数．
14．如图，中，，，平分，于，于，求的度数．
15．如图，是的外角的平分线，且交的延长线于点E．若，，求的度数．
16．如图，中，，，是的角平分线，是上一点，，交于，交的延长线于．求的度数．
17．如图，中，D是上一点，过D作交于E，F是上一点，连接，．
(1)判断与的位置关系，并说明理由．
(2)若，平分，则的度数为______°．
18．如图，在四边形中，，点，分别在，的延长线上，且．
(1)求证：；
(2)求证：；
(3)如果平分，且，求的度数．
19．在中，是的角平分线，，
(1)如图1，是边上的高，，，求的度数；
(2)如图2，点E在上，于，猜想与、的数量关系，并证明你的结论．
20．是的外角，平分，平分，且、交于点P．
(1)若，求的度数；
(2)猜想与的关系，并说明理由；
(3)若，直接写出和的关系．
1．如图，是的边上的高，平分，若，，求和的度数．
2．如图所示，在中，已知于D，于E，，，求的大小．
3．如图，是的平分线，且交于点E，，，求的度数．
4．如图，，E是BC的延长线上的一点，交于点F，，
求证：
(1)；
(2)．
5．如图，在中，于点，平分，若，，求的度数．
6．如图，中，，于点D，于点G．
(1)求证；
(2)若，若平分，直接写出的度数．
7．如图，．
(1)求证：；
(2)若平分，求的度数．
8．如图，已知：，．
(1)求证：；
(2)若，求的度数．
9．如图，在三角形中，平分，求的度数．
10．如图，直角三角形中，，是斜边上的高，点G是边上的一点，过点G的直线分别交和的延长线于点E和点P，连接，交于点H，若．
(1)试说明：；
(2)若，试说明平分．
11．如图，在中，，为边上一点，点在边上，，若，求 的度数．
12．如图，在中，为边上的高，点为边上的一点，连接．
(1)当为边上的中线时，若，的面积为30，求的长；
(2)当为的角平分线时，若，，求的度数．
13．如图，，平分，平分，，求的度数．
14．如图，中，，，平分，于，于，求的度数．
15．如图，是的外角的平分线，且交的延长线于点E．若，，求的度数．
16．如图，中，，，是的角平分线，是上一点，，交于，交的延长线于．求的度数．
17．如图，中，D是上一点，过D作交于E，F是上一点，连接，．
(1)判断与的位置关系，并说明理由．
(2)若，平分，则的度数为______°．
18．如图，在四边形中，，点，分别在，的延长线上，且．
(1)求证：；
(2)求证：；
(3)如果平分，且，求的度数．
19．在中，是的角平分线，，
(1)如图1，是边上的高，，，求的度数；
(2)如图2，点E在上，于，猜想与、的数量关系，并证明你的结论．
20．是的外角，平分，平分，且、交于点P．
(1)若，求的度数；
(2)猜想与的关系，并说明理由；
(3)若，直接写出和的关系．