(核心素养目标)1.7 制作一个潜望镜 教案设计

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名称 (核心素养目标)1.7 制作一个潜望镜 教案设计
格式 docx
文件大小 570.5KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-04 10:52:12

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文档简介

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1.7《制作一个潜望镜》教案设计
课题 制作一个潜望镜 单元 第一单元 学科 科学 年级 五年级
核心 素养 目标 科学观念:通过研究潜望镜结构,知道潜望镜是根据光的反射原理制作的。 科学思维:通过画光的反射路线,知道光通过平面镜,通过设定的角度,反射到眼睛里,从而看到物体。 探究实践:通过制作潜望镜,使用并改进白己制作的潜望镜,知道可以利用生活中的材料,模拟制作潜望镜,进一步理解潜望镜的工作原理。 态度责任:通过制作潜望镜的活动,尊重他人劳动成果,愿意合作交流。
重点 知道潜望镜的工作原理,进一步理解光的反射原理。
难点 正确摆放平面镜,制作一个潜望镜。
教学过程
一、科学聚焦
游戏导入:一个同学藏在桌子下面,另一个同学站在桌子旁边,调整平面镜的位置,使得桌子底下的同学在不出来的情况下,可以看到黑板的标记处。
预设:两个平面镜如何摆放?位置关系是怎样的?
潜望镜的用途:潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射;科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验;潜水艇在水下航行时,用潜望镜观察海面和空中的情况……
提问:潜水艇工作人员为什么能通过潜望镜观察到潜水艇周围的环境呢?
揭示板书:制作一个潜望镜
二、科学探索
探索一:潜望镜的原理
分组活动,并完成活动帮助卡。
探究步骤:
仔细观察简易潜望镜,并通过它观察周围环境,看看有什么不同。
打开简易潜望镜,观察其内部结构,尤其注意观察镜片是怎么放置的。
完成观察后,在《学生活动手册》中用箭头标出光的传播路线,并解释潜望镜是怎样工作的。
远处的物体反射的光照射到潜望镜的平面镜上,经过两次反射,进入人眼,人便看到了远处的物体。
小结:潜望镜上下各有一面倾斜45°角的平面镜。地上的、远处的景物反射的光,照射到潜望镜上面的平面镜上,再反射到下面的平面镜上,最后反射到人的眼睛里,人就从低处看见了地上的、远处的景物。
潜望镜的应用,展示图片。
探索二:制作潜望镜
分组按所示步骤制作一个简易潜望镜。
实验材料:长方形盒子(牛奶盒、牙膏盒)、相应尺寸的镜子、剪刀、卡纸。
实验步骤:
在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。
用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。
在纸盒的对应面上重复画上面的线。
用剪刀将4条斜线剪开。
将两面镜子插入纸盒开口,并保持镜子的反射面是相对的。
在镜子的反射面前各开一个窗口。
播放视频《制作一个潜望镜》
测试潜望镜
在自制潜望镜的窥测口,你能看到经过两次反射后的物体吗?
制作原理:当镜面与盒子底边成45°角,两面镜子平行时,两面镜子平行时,第一面镜子的
反射光会全部射向另一面镜子,然后反射到窥测者的眼睛里。自制潜望镜让我们不用靠在窗边
就可以清晰地看到窗外的景象。
其他制作潜望镜的方法
潜望镜的制作方法有很多,用塑料管或空牛奶盒都能做。
①将两面平面镜片分别用胶水粘在转弯连接件上,待其凝固稳定。
②用双向连接管将两节PVC塑料管用胶水连接起来。
③用胶水将装有两面平面镜的转弯连接件粘在直管两头,等待胶水干了,一个漂亮的潜望镜就完成了。
播放视频《自制万花筒》
三、科学拓展
潜望镜的制作方法有很多,用塑料管或空牛奶盒都能做。
(1)利用网络查找更多的潜望镜制作方法,了解更多光学知识。
(2)设计一个能够看到多个方向的潜望镜。
四、课堂总结
六、课堂练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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