(共37张PPT)
1.3 光的传播会遇到阻碍吗
第一单元 光
核心素养目标
科学观念：光在受到一个物体或一种物质的影响前能一直保持原方向传播。在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。
科学思维：能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。
探究实践：能运用阳光下物体影子变化的规律来解释日食和月食现象。
态度责任：认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的。能够按活动要求坚持观察和如实记录数据。能够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理。
光能以直线的方式一直传播下去吗？
科学聚焦
光能以直线的方式一直传播下去吗？
科学聚焦
光能以直线的方式一直传播下去吗？
科学聚焦
夜晚，我们拿着打开的手电筒射向天空，会发现手电筒的光射向宇宙深处。如果我们把打开的手电筒射向墙壁，会发现光被墙壁挡住了，无法穿透墙壁。
根据生活中的一些例子说一下你的见解
科学聚焦
光照射玻璃、纸和书的探索。
1
实验材料
手电筒
透明玻璃片
一本书或厚纸板
一张A4纸
科学探索
光照射玻璃的探索
实验步骤
1.用干净的透明玻璃片遮住手电筒，并保证手电简是唯一光源。
我发现手电筒的光能够通过透明的玻璃照射前方的杯子上，并且看得非常清楚。
观察光能穿过玻璃吗 你能看清玻璃前方物体的细节吗
透明
科学探索
实验步骤
2.把玻璃片换成一张纸。
我发现手电筒的光只能部分通过这张纸片并照射到前方的杯子上，而前方的物体看的不太清楚,但是能看到有物体存在。
观察光能穿过这张纸吗？你能看清这张纸前方物体的细节吗
半透明
光遇到阻碍时直线传播的路径被削弱了。
光照射玻璃的探索
科学探索
实验步骤
3.把纸换成一本书(或厚纸板)。
我发现手电筒的光不能通过厚厚的书本，书本前方的杯子完全看不见。
观察光能穿过这本书吗 你还能看到这本书前方的物体吗
不透明
光遇到阻碍时直线传播的路径被中断了。
光照射玻璃的探索
科学探索
光照射烟雾的探索
2
实验材料
水槽
线香
激光笔或手电
科学探索
实验过程
在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射，观察水槽中发生的变化，并用光的直线传播的道理解释你看到的现象。
光照射烟雾的探索
2
科学探索
科学探索
1.请你描述观察到的实验现象。
刚点燃线香时，不能在水槽中看到光线，只能看到后面的挡板上有一个亮斑；
线香的烟气慢慢充满水槽后,用激光笔照射可以清晰看到光束了。
科学探索
2.请你对实验进行总结。
当水槽中没有烟雾的时候，光没有受到阻碍，很顺畅地通过了水槽，所以我们在水槽里看不到光束。
烟雾是一些很小的不透明颗粒物。当水槽中有烟雾的时候，激光照射水槽，有些小颗粒被照亮了，另一部分光会穿过颗粒间缝隙继续前进，这时我们就能够看到一条清晰的光柱了。
科学探索
研讨一：光能穿过任何物体吗？
光照射到不透明的物体上时，会受到阻碍，不能再继续以直线形式传播下去。光能够穿过透明和半透明的物体，如玻璃、塑料袋、矿泉水瓶......
光不能穿过不透明的物体，如
书本、墙面、柜子等。
科学研讨
研讨二：用光的传播方式道理解释日食和月食？
当太阳、地球、月球三者在同一条直线上时，太阳光沿直线传播的过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。在黑影范围内的人们看不见太阳或只能看到一部分太阳。
科学研讨
日食
当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到日食。月球在太阳和地球之间。
日食总是发生在农历的初一前后。
科学研讨
当月球运行至地球的阴影中时，就会发生月食。这时太阳、地球和月球同样是处于同一条直线上，太阳光被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
阴影区
研讨二：用光的传播方式道理解释日食和月食？
科学研讨
月食
地球在太阳和月球之间。
月食总是发生在农历的十五前后。
科学研讨
科学研讨
日食和月食
月全食
当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，地球在中间，整个月亮全部走进地球的影子里，月亮表面变成暗红色，形成月全食。
科学研讨
日环食
月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的。
科学研讨
通过今天这节课的学习，我们懂得了光在传播过程中会遇到一些阻碍，当光穿过透明的物体时，光线会继续传播，不会受到影响；当光遇到不透明的物体时，光线就无法通过，会被反射回来；而光遇到半透明的物体时，光线将会部分通过物体继续传播。
课堂总结
课堂总结
一、选择题。
1.下列物体中，光不能穿过的是( C )。
A.冰块 B.玻璃瓶 C.木块
点拨：光不能穿过不透明的物体。
C
课堂练习
2.当发生月食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是( B )。
A
B
C
点拨：日食和月食都是光沿直线传播形成的。发生月食时，地球挡住了太阳射向月球的光，此时地球在太阳和月球的中间。
B
课堂练习
3.在“光照射玻璃、纸和书的探索”实验中，下列操作正确的是( B )。
A.实验应该在明亮的环境中进行，方便取用实验材料
B.实验应该在黑暗的环境中进行，方便观察现象
C.实验中的纸可以用木板来代替
B
课堂练习
4.做“光照射烟雾的探索”的实验时，下列说法中，错误的是( C )。
A.我们能够看到充满烟雾的水槽里的光柱
B.因为烟雾阻挡了部分光线，所以射出的激光变弱了
C.因为透过充满烟雾的水槽的激光被大大削弱了，所以我们可以用它照射眼睛
C
课堂练习
5.下列说法正确的是( B )。
A.用太阳伞遮阳的原理是透明物体可以阻碍光的传播
B.给窗户安装玻璃比安装窗户纸更明亮，是因为玻璃的透光性更好
C.凿壁偷光是因为古代墙壁比较薄，光可以穿过墙壁
点拨：太阳伞一般是不透明的，可以遮挡太阳光，避免太阳光直接照射在人身体上。玻璃是透明的，光可以穿过透明物体。凿壁偷光是将墙凿开了，光沿直线传播，能从孔中穿过来。
B
课堂练习
二、填空题。
1.当光照射到一个不透明的物体上时，光 不能 (填“能”或“不能”)穿过，光的直线传播路径 被中断 。
2.光透过物体后，还是以 直线 的形式传播。
3.在民间传说中，日食(如图所示)被称为“天狗食日”或“天狗吞日”。“天狗”实际上是 月球 。
不能
被中断
直线
月球
课堂练习
三、在研究“光能否穿过烟雾继续传播”的探索实验中，某实验小组准备了一个空的塑料盒、线香以及激光笔等(如图所示)，请回答以下问题。
1.实验时，打开激光笔对准塑料盒照射。我们发现，光会穿过 塑料盒 出现在盒子的另一边。
塑料盒
课堂练习
2.打开激光笔对准塑料盒照射，没有点燃线香时，光斑出现在塑料盒的 另一侧中央 。而点燃线香后，我们发现两个光斑仍然存在，且光斑之间还有一条 光线 穿过。
3.实验时，千万不能用 激光笔 去照射眼睛。
另一侧中央
光线
激光笔
课堂练习
A.要让线香的烟气充满塑料盒，可以将塑料盒的盖子盖上
B.使用手电筒的光进行实验比使用激光笔的光效果差一些
C.我们发现光在烟雾中是沿曲线传播的
点拨：用激光笔发出的光照射到不透明的物体时，会看见一个小光点，烟雾的实质是很小的固体颗粒物，它们是不透明的物质，虽然会阻碍光的传播，但由于数量很多很密集，而且颗粒很小，有一部分会被照亮，所以借助烟雾让激光笔的光路可见，能清晰地看到光是沿直线传播的。
4.关于此实验，下列叙述错误的是( C )。
C
课堂练习
四、阅读材料，回答问题。
日食，又叫日蚀。月球运动到太阳和地球中间时，如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球的阴影正好落到地球上，这时发生日食现象。
月食也是一种特殊的天文现象，当月球运行至地球的阴影中时，射向月球的太阳光被地球遮挡，地球上的人就会看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球在同一条直线上。月食只可能发生在农历每月十五前后。
两千多年前，中国古代学者墨子发现了一个有趣的现象——光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”。
课堂练习
1.材料中提到了三种现象，请将其名称填在相应的示意图下面的横线上。
小孔成像 月食 日食
2.材料中三种现象的形成原理是 光沿直线传播 。
小孔成像
月食
日食
光沿直线传播
课堂练习
A.农历每月初一前后 B.农历每月初八前后
C.农历每月十五前后
点拨：月食一般发生在农历每月十五前后，日食一般发生在农历每月初一前后。
3.材料中提到月食只可能发生在农历每月十五前后，结合我们学过的月相知识可以判断，日食只可能发生在( A )。
A
课堂练习
