(1)面对敌人的侧刀，刘胡兰毫不畏惧，宁死不屈
(3)古诗词凝练隽永，寄托着作者的无限情思。辛弃疾的
,听取
(2)诸葛亮思维敏捷，舌战群儒，使得东吴的几位谋士理屈词穷，无法反驳
蛙声一片”，流露出他的惬意和喜悦；孟浩然的“开轩面场圃，
”,展现了
(3)秦始皇陵兵马俑气势宏伟，是首屈一指的国家宝藏
他与挚友举杯饮酒话家常时的悠闲和情趣：
,笑问客从何处来”，传
碑林区
(4)弟弟抱着被摔坏的玩具，在客厅里哇哇大哭，他是在用这种方式为自己叫屈。
递了两鬓斑白的贺知章被儿童笑问时的心酸与哀情。(3分)》
2.选择题，把正确答案的序号写在括号里。(9分)
2022一2023学年第一学期六年级语文学情调研卷
(4)杨绛说：“读书好比串门儿一隐身的串门儿。”学习本学期的课文，我从很多人物
(1)下列句子中加点词语使用有误的一项是(
)(2分
A.乐手们用古编钟演奏古曲，乐声如黄钟大吕，震撼人心
身上感受到了关好的品质，如，桑娜的
,老支书的
时间：90分钟满分：100分（不含附加题10分）
,狼牙山五壮士的
:我还获得了不少启示，如，《书戴嵩画牛》
题号
四
五六（附加题）
总分
B.北京故官太和殿前的石雕，真可以说是巧夺天工了。
得分
C.爷爷的书法作品妙笔生花，风格洒脱。
让我明白了
D.爸爸在我的作文结尾加了一句话，起到了画龙点睛的作用
(1+1+1+2,共5分
一、基础知识。(19分)
《2)下列句子中标点符号使用有误的一项是(
)(2分)
1.根据语境，看拼音，写词语，注意书写正确、美观。(10分)
A.这鲜艳的中国红，是不懈奋斗的赤子初心；这热烈的中国红，是华夏儿女的共同骄傲
三、口语交际。(3分)
中华民族从来都不缺少“民族脊梁”。
B.语言，人们用来抒情达意：文字，人们用来记言记事。
张老师发现齐欢同学最近常在课堂上看《爱的教育》，打算找她谈话，以达到既保护她课
C.清风吹拂，摇曳大自然的风铃：黄灣歌咏，鸣嚥大自然的心音。
外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是张老师，你会怎么劝说齐欢呢？
忆往昔：无数革命英雄不屈不挠，英勇fen zhan
,面对ikòu
D.西安有许多名胜古迹，如大雁塔：小雁塔：华清宫；西安城墙等
(3)下面诗句没有使用对仗手法的一项是()(2分)
的qiang lin dan yu
,他们没有tui suo
,而是用血肉之
A.绿树村边合，青山郭外斜。
B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
躯顶强地抵抗侵略。
C,千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。
D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来
(4)以“李飞努力提高写作水平”为中心写作文，以下材料不合适的一项是(
)(3分)
看今朝：无数华夏儿女接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦kāgki
A.日常生活中，他注意观察周围的事物，经常写观察日记
四、阅读天地。(19分】
B.为了办好班级黑板报，他星期六在学校忙了一整天。
无私地付出，fei qin wang shi
地努力，为inxiù
中华增
C.在阅读课外书时，他会摘录优美的词句，有空就拿出来读一读，记一记。
(一)课内阅读。(7分)
D.每天清晨，他都用半个小时的时间读课文和课外美文，已经坚持了很久
开头是海军两个排，雪白的帽子，驱海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单
色添辉。让我们zheng zhòng
地向他们致敬
3.句子练习。(2+2+3，共7分》
位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、梅弹炮等各式各样的炮，都排成一宇形的横
2.辨一辨，用“
”为加点字选择正确读音。(4分》
(1)爸爸说：“这幅《华山松图》是我的老师送给我的，他希望我做个如青松般坚贞不屈的人。"
列前进。接者是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺
趴下(bapa)
摇曳(ye zhuai)
轮廓(kuguo)】
人头攒动(cuan zan
(改为转述句)
着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白
参差(ci cha)瘦削(xia0xu)歼灭(qian jian)日薄西山(b6bo)
马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席
3.用“√"画出书写完全正确的一组，用“"圈出其他组的错别字并改正在括号里。(5分
(2)成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，成长是
台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先
(1)愁怨
攀登
猜侧
排山倒海
成长是
。(照样子，补充句子)
向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西地上天去，欢呼声盖过了飞
(2)礼貌
沙遠
喧闹
今念有辞
(3)儿个孩子围成一园又开始斗蟋蟀了。那一双双小眼睛随着蟋蟀不停地转动，嘴里不时发出喝形
机的隆隆声
(3)捡阅
讲座
昏沉
爆露无遗
和尖叫声，直到家人喊吃饭，他们才发觉天已经黑了。（照样子，写写人对某件事入迷的样子）
1.根据选文内容，把下面各方阵的出场顺序图补充完整。(2分)》
(4)笨拙
汇集
疲倦
全神贯注
③
二、知识与能力。(29分)
海军一①-②
④
1.按查字典的要求填空。(3分)
战车
“屈”用部首查字法查字典，应先查部首
,再查
画。“屈”在字典中的解释
4.根据积累填空。(10分
有：A.弯曲，使弯曲；B.屈服，使屈服；C.理亏；D.委屈，冤枉。给加点的“屈”字选择正确解
(1)野旷天低树
,(1分)
2.画横线句子运用了
的修辞手法，生动地写出了
释（填序号）。
(2)南朝四百八十寺，
。(1分)
。(2分)碑林区2022一2023学年第一学期学情调研卷
一、1.奋战日寇枪林弹雨
退缩
[示例二]周航瞪着眼睛，听故事听得入了
慷慨废寝忘食锦绣
郑重
迷，故事讲完好久了，他还是呆呆地望着
2.pa ye kuòcun
前方，直到同伴用手推了推他，他才如梦
ci xue jian bo
初醒。
3.(1)侧
测(2)（辞）词
4.(1)江清月近人
(2)多少楼台烟雨中
(3)捡
爆
检暴(4)N
(3)稻花香里说丰年把酒话桑麻
二、1.尸五(1)B(2)C(3)A(4)D
儿童相见不相识
2.(1)C(2)D(3)C
(4)[示例]勤劳善良忠于职守、舍己为人
(4)B【解析】本题考查围绕中心意思选
英勇顽强、宁死不屈艺术创作离不开细
择材料的能力。由题干可知，要选取的材
心观察，艺术家要向富有实践经验的劳动
料应围绕“李飞努力提高写作水平”这个
人民学习
中心意思。B项“为了办好班级黑板报，
三、[示例]齐欢同学，《爱的教育》确实是一本好
他星期六在学校忙了一整天”，体现了李
书。你喜爱阅读优秀书籍这很好，但在课堂
飞对班级事务尽职尽责、默默付出，与“努
上看课外书是不对的。这样一心二用，你既
力提高写作水平”无关，因此B项材料不
不能完全掌握课堂上的知识，又不能安心看
合适，本题答案选B。
书，岂不是得不偿失？以后，还是在课余时
3.(1)爸爸说，那幅《华山松图》是他的老师
间看课外书吧，好吗？
送给他的，老师希望他做个如青松般坚贞
四、
(一）
不屈的人。
1.①步兵②炮兵③空军④骑兵
(2)[示例]经历失败还傲然挺立的坚强
2.比喻战士们高大的形象和阅兵队伍的
面对挫折还坦然微笑的信心
威武雄壮
(3)[示例一]爸爸坐在电视机前，全神贯
3.①点面结合
②庄严、隆重
注地看足球比赛，一会儿为精彩的进球连
③激动、自豪
声叫好，一会儿又为球员的失误而叹息，
(二)回忆鲁迅先生（节选）
连我喊他吃饭，他都没反应。
1.[示例]茶馆谈半夜踢“鬼”认真包书
2.[示例这白影看起来可真像鬼，着实有点
孩子、处事认真严谨；从鲁迅先生包书的
吓人。要不要换条路走？可我又不怕鬼，
细节中，可以看出他做事认真、一丝不苟。
我倒要看看他到底是个什么样子。我不
六、1.C
仅偏要走这条路，还要给这“鬼”一个教训
2.狮子和人熊拼尽力气，整日对敌，最后都
3.A
受了重伤
4.动作他一丝不苟、严谨的态度
[示例]真后悔啊，早知道我们俩就不争
【解析】本题考查对重点句子的理解能
来斗去了，这样也不会让自己受了伤，还
力。由“包”“捆”“拿”“剪”等动词可知，这
让狐狸白白捡了个便宜。
句话主要对鲁迅先生的包书动作进行了
3.B
具体描写；从“方方正正”“整整齐齐”可以
【译文】狮子和人熊，共同争夺一只小羊。两只
看出，鲁迅先生包书时要求严格，极其认
动物都是猛兽，各自施展自己的勇猛，拼尽力
真。从包书的一系列动作和严格的包书
气，整日对敌，最后两只猛兽都受了重伤，甚至
要求中，可以看出鲁迅先生是一个一丝不
起不来了。正在这时，来了一只饥饿的孤狸，狐
苟、严谨的人。据此分析作答即可。
狸看到两只猛兽都很疲惫，轻易就得到了小羊，
5.[示例从鲁迅先生半夜踢“鬼”的故事中，
说：“多多劳费两位的力气了。”然后得意地走
可以看出他勇敢、幽默；从鲁迅先生试吃
了。两只猛兽没有办法，只能眼睁睁地看着狐
海婴碟里的鱼丸这件事中，可以看出他尊重
狸把小羊叼走了。
