3.下列各项中，加点字的意思完全相同的一项是(
)(2分)
6.让我们跟随课本，来一场说走就走的旅行。过山庄，去观赏
,青山
A.路转溪桥忽见见多识广
B.今乃掉尾而斗掉以轻心
郭外斜”的优美宁静：游黄河，去感受
,浪淘风簸自天涯”的磅礴气势
C.两山排闼送青来排山倒海
D.方鼓琴而志在太山志存高远
宿江边，去体验“野旷天低树，
"的空旷寂寥；访草原，去体会老舍笔下那种“既
未央区
4.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是(
)(2分)
使人
,又叫人舒服，既愿
,又想坐下
元旦晚会上，众多节目精彩纷呈：周楠的美妙歌声
,令人难忘：小品组的模仿秀
的美好境界…
2022一2023学年第一学期六年级语文学情调研卷
人捧腹；余欢的即兴对联创作，毛笔字写得
,令人赞叹；就连张一航唱起京剧来也
,让人
惊叹…
时间：90分钟满分：100分
第二部分交流空间(5分)
A.高山流水
惟妙惟肖
妙笔生花
有板有眼
题号
二
三
四
五
六七八
总分
B.高山流水
栩栩如生
笔走龙蛇
字正腔圆
五、学校推荐你做“疫情防控小卫士”，请完成下面的任务。(5分)】
得分
C.余音绕梁
惟妙惟肖
妙笔生花
字正腔圆
1.新冠肺炎疫情发生以来，为防控疫情，我们在乘坐公共交通工具时必须全程佩戴口罩
卷首语：亲爱的同学，这个学期你一定有不少收获。现在，就请你拿起笔，通过这次检测，展示自
D.余音绕梁
惟妙惟肖
笔走龙蛇
有板有眼
但仍有人认为没有必要戴口罩。对此你怎么看？请说说你的观点和理由。(3分》
己的收获吧！
5.下列儿个题目中，拟写角度不同于其他三个的是()(2分)
观点
A灯光
B.草船借箭
C.芦花鞋
D.竹节人
第一部分基础乐园(36分】
理由
三、按要求完成句子练习。(10分)
一、读语段，按要求完成练习。(9分)
1.我喜欢的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）(2分)
语文学习是一场美丽的旅行。在语言文字的世界里，我们认识了英勇hao mai(
宁死不屈的英雄，了解了长征的艰难和万物成长的奇妙，欣赏点缀着白花的、心t(
2.这些树木花草难道不是城市的“绿色卫士”吗？（改为陈述句）(2分)
2.针对不按要求佩戴口罩或随意丢弃使用过的口罩等现象，请你从疫情防控的角度设计
似的草原和youyǎ(
)的丁香，tao zui(
)于《月光曲》的美妙和古诗词的深远意
·条宜传标语。(2分
境。在这样的旅行中，我们观赏了烟雨迷蒙的江南水乡和汹涌澎湃的黄河：在这样的旅行中，
有我们对宇宙生命谜题的cai ce(
)与探索，也有我们对现实生活的感悟与思考…在
3.看完《长津湖》这部极具影响力的电影，他说：“好看，耐看，精彩，精湛！”
这样的旅行中，我们迎难而上，永不退缩！
(只改动画线部分，不用“说”字表达“说”的意思)(2分
第三部分阅读小屋(29分】
1.结合语段，看拼音，写词语。(5分
hao mai
l tan
tao zui
ce
4.看着我做力所能及的家务，妈妈脸上露出了愉快的心情。（修改病句）(2分)》
六、阅读课内片段，回答后面的问题。(8分
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
5.大自然的语言丰富多彩，读懂它，我们可以获得很多启示。从破土而出的嫩芽中，我读出了生命的
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老
2.结合语段，用“√"给加点字选择正确读音。(3分》
顶强；从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵：
汉凶得像只豹子
宁死不屈(q0q0)》
点缀(zhui zui
汹涌澎湃(bai pai
。(仿照例句写句子)(2分)
小伙子嶝了老汉一眼，站到了后而
谜题(mfm)
探索(suǒshuǒ)
水不退缩(sùsu0)
木桥开始发扑，开始痛苦地呻吟。
3.下面加点字的读音和“烟雨迷蒙”中的“蒙”读音相同的一项是()(1分)
四、回顾本学期所学内容填空。（每空0.5分，共7分】
水，爬上了老汉的胸腔。最后，只剩下了他和小伙子。
A.蒙骗
B.启蒙
C.蒙古包
D.头发蒙
1.《书湖阴先生壁》的后两句是：
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
2.《论语》中说：“四体不勤，五谷不分。”这里的“五谷“指的是
二、选择正确答案的序号填入括号内。(10分】
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥
3.《七律长征》中
,大渡桥横铁索寒“两句，既表达出红军渡过金沙江后的
1.下列词语书写有误的一组是()(2分》
喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，展现了红军的神勇
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了
A.荡漾爆发抽屉技高一筹
B.伶俐玻璃沙哑惊天动地
4.《少年闰土》一文中，“我素不知道天下有这许多新鲜事”这段话中的“素不知道”是“从来不知
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他
C.喧闹肃静和蔼跌跌撞撞
D.躁热拥戴检阅心满意足
道”的意思，“新鲜事”指
,通过这
1.读选文中两处画横线的句子，下面说法有误的一项是()(2分)
2.下列地名或人名的拼写有误的一项是()(2分)
些重点词句，可以体会到“我”对闰土的美慕和软佩之情，以及
A.老汉第一次“吼”，是以党支部书记的身份，体现了他对村民的大爱和不徇私情的品质
A.未央路：WEIYANG LU
B.杨家湾：YANGJIA WAN
5.古往今来，有多少文人墨客，仁人志士将满腔爱国情付诸笔端，写下流传千古的名言。陆游病中呼碱喊
B.老汉第二次“吼”，是以父亲的身份，体现了老汉对儿子的爱。
C.西安：XIAN
D.李志鹏：LT zhipeng
“位卑
”;曹植更是大义凛然：捐躯赴国难，
C.画横线句子主要对老汉的语言和动作进行描写，突出了危急情况下老汉的焦虑和无助未央区2022一2023学年第一学期学情调研卷
一、1.豪迈绿毯幽雅陶醉猜测
四、1.一水护田将绿绕两山排闼送青来
2.qu zhui pài mi suǒsu6
2.稻、麦、黍、菽、稷
3.B
3.金沙水拍云崖暖
二、1.D
4.雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿
2.D【解析】本题考查对地名、人名拼写规
对丰富多彩的农村生活的向往
则的掌握。特指某一地方的词语，拼写时
5.未敢忘忧国视死忽如归
拼音要大写并且不分开：对于一些通用的
6.绿树村边合九曲黄河万里沙
名称，如“山、河、湖、路”等，拼写时音节要
江清月近人惊叹久立四望
大写，并且前面的名称与“山、河、湖、路”
低吟一首奇丽的小诗
的拼音需分开写；拼写姓名时，姓和名中
五、1.我认为应该佩戴口罩
的第一个字母必须大写，其余的字母一律
新冠病毒的传播途径之一就是飞沫传播，
小写、连写，并且姓和名要分开写。本题
我们在说话或打喷嚏时都会带出飞沫，佩
中，“未央路”“杨家湾”“西安”的拼写正
戴口罩可以在很大程度上阻挡飞沫传播，
确，“李志鹏”应写为“LT Zhipeng”。故本
保障自己和他人的安全」
题答案选D。
2.[示例一]佩戴好口罩，安全你我他
3.C4.D5.B
[示例二]不乱扔口罩，保护我们，也保护
三、1.雨衣躺在盒子里。
环境。
2.这些树木花草是城市的“绿色卫士”。
六、1.C
3.[示例]看完《长津湖》这部极具影响力的
2.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
电影，他赞叹：“好看，耐看，精彩，精湛！”
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
4.[示例]看着我做力所能及的家务，妈妈脸
营造出当时危急的形势，衬托出老汉沉着
上露出了愉快的笑容。
无畏、大公无私的英雄形象
5.[示例一]从归雁的行列中我读出了集
3.[示例]儿子，是我对不起你啊！但我们都
体的力量
是共产党员，必须把人民群众的利益放在
[示例二]从寒梅的绽放中我读出了顽
首位，希望你能理解…
强的毅力
4.形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再
度体悟英雄的崇高境界
次品摔碎，并告知“我”真相，按规矩加倍
七、
(-)
赔偿了“我”两个泥塑。
1.“一场两馆”指的是体育场、体育馆和游泳
【解析】本题考查对人物品质的分析能
跳水馆。
力。分析人物形象时，可以从与人物相关
2.D3.A4.C
的事件以及对人物的细节描写入手。短
5.[示例们夜幕降临，华灯初上，体育场上的
文中，“泥人曾”发现店员把有问题的泥塑
巨型“石榴花”点亮，仿佛含羞的少女，绽
卖给“我”后，特意追赶上“我”，把有问题
开了笑脸。随着灯光颜色的变化，“石榴
的泥塑摔碎，说明他是一个诚实的人；接
花”也随之呈现出不同的色彩，令人叹为
着，“泥人曾”向“我”讲述摔碎泥塑的原因
观止。
后，又按照店里“货不正宗，加倍赔偿”的
(二)赔偿
规矩，赔给“我”两尊泥塑，说明他是一个
1.本文主要写了“泥人曾”发现店员把有问
守信的人。说明理由时注意结合短文具
题的泥塑卖给“我”后，追上“我”把泥塑摔
体内容来作答。
碎，对“我”解释了这样做的原因并加倍赔
偿给“我”两尊泥塑的事情。
2.B
3.老人没经过“我”的同意，把“我”刚买来的
泥塑摔碎了“我”心仪已久的这尊极品
泥塑被老人说有问题“我”没想到面前
的这位老人就是“泥人曾”
4.D
5.老人是一个诚实、守信的人。文中，他在
发现店员将次品卖出后，追赶上“我”，把
