【暑假培优】苏教版三年级数学下册第一单元两位数乘两位数(含答案)

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名称 【暑假培优】苏教版三年级数学下册第一单元两位数乘两位数(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-08-12 17:22:23

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文档简介

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暑假培优苏教版三年级下册第一单元两位数乘两位数
一.选择题(共6小题)
1.一辆载重4000千克的卡车,装了81袋大米,每袋大米52千克。这辆卡车  
A.超载了
B.没有超载
C.可能超载了,也可能没有超载
2.亮亮想用计算器验算“ “,但计算器中“4“的按键坏了,下面的算式在  不能算出正确的答案。
A. B. C. D.
3.王爷爷坚持每天读书看报,他想订一份《人民日报》关注国家民生大事。订一份《人民日报》一个月花28元,王爷爷每月订一份《人民日报》,一年要花  元。
A.280 B.308 C.336 D.364
4.李叔叔到超市买了25千克的大米,超市里大米最贵19元千克,最便宜12元千克,买这些大米,李叔叔一共花了多少钱?下面答案可能正确的是  
A.250元 B.350元 C.480元 D.500元
5.一张电影票26元,买39张,如果用面值100元的人民币去付款,最多要付  张。
A.11张 B.9张 C.10张
6.王师傅平均每小时做48个零件,15小时可以做多少个零件?竖式中箭头所指的部分表示  
A.1小时做多少个? B.15小时做多少个?
C.5小时做多少个? D.10小时做多少个?
二.填空题(共6小题)
7.圭峰山国家森林公园是广东省著名风景名胜区、国家森林公园和国家级旅游区,公园里有55平方千米森林。1公顷森林一年可以滞尘32吨,一天可以从地下吸水85吨。这个公园的森林一年可滞尘   吨。
8.为做好疫情防控,学校为每个班级购买一把测温枪,每把78元,买40把测温枪需要花   元。解答这道题用的数量关系式是   。
9.15个同学1分钟能折32个千纸鹤,这些同学1小时一共能折   个千纸鹤。
10.学校有一批“七七事变”记录册,分给14个班,每班46本,还剩180本。这批记录册一共有   本。
11.的积是   位数,的积大约是   百,最大的两位数与最小的两位数的积是   ,25个17比170多   。
12.在体育用品商店,每个篮球56元,学校要买14个篮球,共需要   元。
三.判断题(共4小题)
13.与的计算结果相同。   
14.两个乘数的末尾各有一个0,那么积的末尾最少有2个0.   .
15.小丽看一本365页的故事书,每天看24页,则15天能看完。   
16.如果每袋大米重25千克,那么40袋大米就重1吨。   
四.计算题(共4小题)
17.用竖式计算,带☆的算式要验算。

18.列竖式计算下面各题。
19.列竖式计算。
20.用竖式计算。带的要验算。
五.应用题(共8小题)
21.星期天,小凯带了300元钱去书店买《新华字典》,每本字典售价24元,还有12名同学请他帮忙代买,他身上带的钱够吗?
22.某港口有800吨货物,用载质量21吨的货车来运这批货物,42次能把这批货物全部运完吗?(请你用计算说明理由)
23.果园里有4行苹果树,每行8棵,今年平均每棵收获苹果35千克,
(1)今年果园一共收获苹果多少千克?
(2)把这些苹果装箱,每箱8千克。用5辆三轮车运走,平均每辆车运多少箱?
24.“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰“。崇尚节俭是我们中华民族的传统美德,是绵延五千年中华文化的优良品质。小朋友,请你算一算:如果每人每天节约粮食20克,一个四口之家50天可以节约粮食多少千克?
25.根据下面的信息,完成两个小题。
李叔叔写了一本绘本书,一共22页,平均每页3行字,每行26个字。
(1)解决的问题是:  ?
(2)这本绘本一共有多少个字?请列式解答。
26.光明小学有448名学生去丰收果园参加春季社会实践劳动,果园里有23棵桃树,每棵桃树至少能收桃子43千克。
(1)一共至少能采摘了多少千克桃子?
(2)如果每9千克桃子装一箱,至少需要准备多少个箱子才能装完?
27.学校8名教师带38名学生去游乐园,票价如下。
方案一:学生票28元张,成人票60元张。
方案二:团体票40元张人及以上)。
(1)两种购票方案中,哪种方案更便宜?
(2)两种购票方案相差多少钱?
28.水果店昨天卖出16箱苹果、15箱梨和18箱香蕉,每箱苹果的售价是38元,每箱梨的售价是40元,每箱香蕉的售价是35元。
①卖出的苹果和梨一共收入多少元?
②卖出的香蕉比苹果多收入多少元?
参考答案
一.选择题(共6小题)
1.【答案】
【分析】用81乘52求出81袋大米的总量,再与4000千克比较,若大于4000千克,则超载了,否则没有。
【解答】解:(千克)
4212千克千克
则这辆卡车超载了。
故选:。
【点评】需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
2.【答案】
【分析】根据乘法运算定律,可以把14拆成,用乘法结合计算即可,或者拆成或,然后根据乘法分配律“”进行计算。
【解答】解:
因此、、选项可以算出正确的答案,选项不可以。
故选:。
【点评】本题考查乘法运算定律的运用,熟练掌握乘法运算定律是解题的关键。
3.【答案】
【分析】一年有12个月,用每月花的28元乘12就可以算出一年要花多少元。
【解答】解:(元
答:一年要花336元。
故选:。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并能灵活运用。
4.【答案】
【分析】首先根据整数乘法的意义,分别求出买最贵的大米的价钱和最便宜的大米的价钱,李叔叔花的钱可能是这两个价钱,也可能在这两个价钱之间,据此即可解答。
【解答】解:(元
(元
李叔叔花的钱等于或大于300元,而小于或等于475元,观察选项只有选项的350符合条件。
故选:。
【点评】本题先根据整数乘法的意义,求出买最贵的大米的价钱和最便宜的大米的价钱,关键是知道李叔叔花的钱等于或大于300元,而小于或等于475元。
5.【答案】
【分析】用算出一共花了多少钱付款,然后再判断里面有多少个100元才够。
【解答】解:(元
1014里面有10个100元和14元,那么就需要11张100元付款才够。
故选:。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并熟练运用。
6.【答案】
【分析】王师傅平均每小时做48个零件,求工作15小时做了多少个,可以把15小时分成10小时和5小时,可以先算5小时做的个数,即(个,所以竖式中的240表示5小时做的个数,再算10小时做的个数,即(个,所以竖式中的480表示10小时做的个数,由此即可解答判断。
【解答】解:(个
先算5小时做的个数,即(个,所以竖式中的240表示5小时做的个数,再算10小时做的个数,即(个,所以竖式中的480表示10小时做的个数。
故选:。
【点评】考查了整数乘法的笔算方法,根据其计算算理进行解答。
二.填空题(共6小题)
7.【答案】176000。
【分析】根据题意,“1公顷森林一年可以滞尘32吨”可知,用森林的公顷数乘32就可以求出这个公园的森林一年可滞尘多少吨,而题目已知了森林一共有55平方千米,那么就要先把平方千米化为公顷,在用公顷数乘32即可。
【解答】解:55平方千米公顷
(吨
答:这个公园的森林一年可滞尘176000吨。
故答案为:176000。
【点评】此题需要学生熟练掌握整数乘法的应用,以及单位的换算。
8.【答案】3120元,单价数量总价。
【分析】根据单价数量总价,代入数值进行解答即可。
【解答】解:单价数量总价
(元
答:买40个需要花3120元。
故答案为:3120,单价数量总价。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用,明确单价、数量和总价之间的关系是关键。
9.【答案】1920。
【分析】1小时分钟,因此用15个同学1分钟能折千纸鹤的个数乘60即可。
【解答】解:(个
答:这些同学1小时一共能折1920个千纸鹤。
故答案为:1920。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算。
10.【答案】824。
【分析】先用每班分得的本数乘班数算出一共分了多少本,然后加上剩下的180本,就可以算出这批记录册一共有几本。
【解答】解:
(本
答:这批记录册一共有824本。
故答案为:824。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并灵活运用。
11.【答案】四;八;990;255。
【分析】直接算出的积,然后判断是几位数;把41看成40,把19看成20,然后估算;最大的两位数是99,最小的两位数10,算出99与10的积;用“”算出25个17比170多几。
【解答】解:,所以的积是四位数;
,所以的积大约是八百;
,所以最大的两位数与最小的两位数的积是990;
所以25个17比170多255。
故答案为:四;八;990;255。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。
12.【答案】784。
【分析】根据题意,每个篮球56元,买14个篮球,那么总共的价格就是用篮球的单价篮球的数量。
【解答】解:(元
答:共需要784元。
故答案为:784。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并能灵活的运用。
三.判断题(共4小题)
13.【答案】
【分析】50乘35得1750,350乘5得1750,故结果相同。
【解答】解:与的计算结果相同;说法正确。
故答案为:。
【点评】熟练掌握积的变化规律并灵活运用是解答本题的关键。
14.【分析】根据题意,假设这两个数分别是10和30或20和50,然后求出它们的积,再进一步解答.
【解答】解:假设这两个数分别是10和30或20和50;
,300的末尾有2个0;
,1000的末尾有3个0;
所以,两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有2个0.
故答案为:.
【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.
15.【答案】
【分析】根据题意,用每天看的页数乘15算出15天看了多少页,然后与365页进行比较。
【解答】解:(页
,所以小丽看一本365页的故事书,每天看24页,则15天不能看完,原题说法错误。
故答案为:。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并灵活运用。
16.【答案】
【分析】用每袋大米的质量乘大米的袋数,即可求出40袋大米实际的质量,与1吨进行比较即可判断。
【解答】解:(千克)
1000千克吨
答:40袋大米就重1吨,原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。熟练掌握质量单位的转换。
四.计算题(共4小题)
17.【答案】1150,4176,135,。
【分析】利用两位数乘两位数和一位数除三位数的计算法则列竖式计算即可。
【解答】解:

【点评】本题考查了两位数乘两位数和一位数除三位数,需熟练利用法则准确计算。
18.【答案】61;;1705;1950。
【分析】根据两位数乘两位数,一位数除多位数的计算方法进行计算。
【解答】解:
【点评】此题考查了学生的计算能力,计算时需认真仔细。
19.【答案】;176;2166。
【分析】根据一位数除多位数,两位数乘两位数的竖式计算方法进行计算。
【解答】解:
【点评】此题考查了学生的计算能力,计算时需认真仔细。
20.【答案】476;1200;207;。
【分析】根据两位数乘两位数,一位数除多位数的竖式计算方法进行计算;除法验算时用商乘除数,再加余数看是否得被除数。
【解答】解:
验算:
【点评】此题考查了学生的计算能力,计算时需认真仔细。
五.应用题(共8小题)
21.【答案】不够。
【分析】因为还有12名同学请他帮忙代买,所以他总共要买本字典,然后用每本字典售价24元乘数量本,就可以求出所需的总钱数,再把总钱数与300元进行比较。
【解答】解:
(元
300元元,所以他身上带的钱不够。
答:他身上带的钱不够。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算并灵活运用。
22.【答案】42次能把这批货物全部运完。
【分析】用火车的载重量乘运的次数,即可求出42次实际能运的质量。与800吨进行比较,大于等于800吨能全部运完,小于800吨则不能运完。
【解答】解:(吨
答:42次能把这批货物全部运完。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。注意计算的准确性。
23.【答案】(1)1120千克。
(2)28箱。
【分析】(1)先用4乘8求出苹果树总棵树,再乘35千克求出一共收获苹果多少千克。
(2)利用(1)的结果除以8,求出装的箱数,再除以5即可求出平均每辆车运多少箱。
【解答】解:(1)
(千克)
答:今年果园一共收获苹果1120千克。
(2)
(箱
答:平均每辆车运28箱。
【点评】本题考查了利用整数的乘除解决问题,需准确分析题意,正确列式计算。
24.【答案】4。
【分析】先用“”求出这个四口之家一天节约的粮食,然后再乘50,得到一个四口之家50天可以节约粮食多少克,最后把克化成千克。
【解答】解:
(克
4000克千克
答:一个四口之家50天可以节约粮食4千克。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。
25.【答案】(1)这本绘本书一共多少行;(2)1716。
【分析】(1)22表示的是一共的有22页,3表示的是每页有3行字,用总共的页数乘每页的行数就可以算出这本绘本书一共多少行;
(2)先用总共的页数乘每页的行数算出一共的行数,再用一共的行数乘每行的字,算出这本绘本一共有多少个字。
【解答】解:(1)解决的问题是:这本绘本书一共多少行?
(2)
(个
答:这本绘本一共有1716个字。
故答案为:这本绘本书一共多少行。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活运用。
26.【答案】(1)989千克;(2)110个。
【分析】(1)用树的棵数乘每棵树能收桃子的重量就是一共能采摘多少千克桃子;
(2)用采摘的总重量除以9就是要准备的箱子数量。
【解答】解:(1)(千克)
答:一共至少能采摘989千克桃子。
(2)(个
答:至少需要准备110个箱子才能装完。
【点评】求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答,求一个数里有几个另一个数用除法计算。
27.【答案】(1)方案一比较便宜。(2)296元。
【分析】(1)用单价乘数量,分别计算出学生和成人各多少钱,然后相加即可;用计算出总人数,然后乘上40即可;
(2)然后把两个方案花的钱数进行相减即可得到答案。
【解答】解:(1)方案一:(元
(元
(元
方案二:
(元
方案一比较便宜。
答:方案一比较便宜。
(2)(元
答:两种购票方案相差296元钱。
【点评】题考查学生在日常生活中,注意运用统筹法解决问题。
28.【答案】①1208元;
②22元。
【分析】①根据总价单价数量,分别求出苹果和梨的总价,再相加,即可求出卖出的苹果和梨一共收入多少元。
②根据总价单价数量,分别求出苹果和香蕉的总价,再相减,即可求出卖出的香蕉比苹果多收入多少元。
【解答】解:①
(元
答:卖出的苹果和梨一共收入1208元。

(元
答:卖出的香蕉比苹果多收入22元。
【点评】本题考查两位数乘两位数的乘法的计算及应用,理解总价、单价、数量三者之间的关系是解决本题的关键。注意计算的准确性。
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