(共24张PPT)
《分数的认识》
目
录
1
教学目标
2
教学重点
3
教学过程
4
课中练习
教学
目标
1
(1)理解通分的意义,理解最简公分母的意义;
(2)掌握分式的通分法则,能熟练掌握通分运算。
教学目标
2
教学
重点
教学重点
分式通分的理解和掌握
分式通分中最简公分母的确定
教学
过程
3
将一个苹果掰开,分成相等的两半,一半也可以说是二分之一。
教学过程
例1 、把盘中的三种食品平均分给2个人,每个人分到多少?
教学过程
每人分到2个橘子、1盒牛奶和二分之一块月饼。
(1)拿一张长方形的纸,把它平均分成2份,并把其中的1份涂色。
教学过程
教学过程
涂色部分是这张纸的二分之一,记作。
(2)把一张长方形的纸平均分成3份,并把其中的1份涂色。
涂色部分是这张纸的,读作三分之一。
教学过程
(3)把一张长方形的纸平均分成4份,并把其中的1份涂色。
涂色部分是这张纸的,读作四分之一。
练一练
1.读一读。
解答:三分之一
八分之一 十五分之一 七分之一 六分之一
十分之一 九分之一
2.在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。
( )
( )
( )
填空。
(1)把一张正方形纸平均分成5份,每份是它的( )。
(2)一张长方形彩纸沿对角线剪开,每份是这张彩纸的( )。
填空。
(3)把一个月饼平均分成4份,妈妈吃了一份,妈妈吃了月饼的( )。
(4)十分之一写作( )。
例3(1)把一个圆平均分成2份。
1份是这个圆的二分之一。
(2)把一个圆平均分成3份,其中的1份是这个圆的 。
2份是这个圆的三分之二。
(3)把一个圆平均分成4份,其中1份是这个圆的 ,2份、3份呢?
像 、、这样的数,都叫做分数。
4
教后
练习
解答:
五分之二 六分之五 七分之三 九分之八 九分之四 十分之三
·读出下面的分数。
·用分数表示各图中的涂色部分。
( )
( )
( )
( )
同学们下课啦