4.2.6 乘加、乘减（课件）-二年级上册数学人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
第6课时 乘加、乘减
第四单元 表内乘法（一）
同学们在旋转木马上玩的可真开心啊，一共坐了多少人呢？
这幅图上一共坐了多少人呢？
3
3
×
=9(人)
5
从图中你知道了什么信息？
一共坐了多少人？
3人
3人
3人
2人
旋转木马上坐的人数不相同，该怎么计算呢？
列式解答
1个圆表示1个人，3组坐3人，1组坐2人。
方法1
3×3
+2
？人
3×3+2=
先求出3组相同人数木马上的总人数。
再加上另外一组木马上的2人。
列式解答
方法2
假设每组旋转木马上都分别坐3人，就是4个3相加。
？人
3×4或4×3
再把多算的1个人去掉。
3×4－1=
想一想
求比4个3少1的数，需要先知道4个3是多少，所以计算时应先算 ，再算 。
求比3个3多2的数，需要先知道3个3是多少，所以计算时应先算 ，再算 。
如何计算这样的算式呢？
先算 ，后算 。
乘法
加法
乘法
减法
乘法
加减法
3×3+2=
3×4－1=
计算乘加、乘减算式的得数
①
②
9
3×3+2=
3×4－1=
乘加算式
乘减算式
11
11
①
②
12
11
11
一共坐了多少人？
解决问题
方法一：3×3+2=11（人）
方法二：3×4 1=11（人）
答：一共坐了11人。
1
选自教材第58页做一做第1题
× =
3
4
+
1
13
× =
3
5

2
13
看图填写合适的数和运算符号。
假设每盘有3个桃，求5个3是多少，再减去多算的2个。
选自教材58页做一做第2题
先算乘法后算加减法。
4×3+4=
2×3 3=
5×5+5=
4×4 4=
5×3+2=
4×5 4=
16
3
30
12
17
16
2
× - = （ ）
× + = （ ）
3
3
2
11
朵
1.看图列式计算。
4
3
1
11
朵
× + = （ ）
× - = （ ）
2.看图列式计算。
× + = （ ）
4
4
5
21
支
× - = （ ）
5
5
4
21
支
5×4-5，可以看作4个5减1个5，就剩3个5。
1.你能用乘法口诀直接计算得数吗？
5×4－5=
× =
3
5
15
4×1＋3×4=
× =
口诀：
三五十五
口诀：
四四十六
4
4
16
2.体育器材室有5盒羽毛球，每盒装5个，同
学们借走了15个，还剩多少个？
5×5 15=10（个）
答：还剩10个。
先求5盒共装多少个，再减去借走的15个。
这节课有什么收获呢？
1.乘加、乘减算式
（1）像3×3+2这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。
（2）像3×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。
2.计算乘加或乘减算式
要先算乘法，后算加法或减法。
乘加、乘减
乘加、乘减
方法一：3×3+2=11（人）
方法二：3×4 1=11（人）
先算乘法，后算加减法。