观察物体（一）练习十六（课件）-二年级上册数学人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
第3课时 练习十六
第五单元 观察物体
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。
从不同的角度观察同一物体，结果怎样？
下面右边的图形分别是谁看到的 连一连。
从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。
从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？
连一连。
选自教材第70～71页练习十六
说一说下面右边的照片分别是谁拍的。
我从上面拍。
1
（ ）
2
下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
①
③
②
（ ）
（ ）
3
我看到的是课本的背面。
我看到的是课本的正面。
连一连。
我看到的是课本的侧面。
4
下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？
把相应的序号填在括号里。
①
③
②
天安门的右侧
天安门的正面
天安门的左侧
5
连一连。
我从上面看。
我从侧面看。
换一种摆法，再试试。
同学们课下自己动手试一试吧！
我从正面看。
1.连一连。
2.观察立体图形的一个面是 ，可能是观察下面
哪个立体图形得到的？在正确答案的下面画“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
√
√
3.下面的图形分别是从哪个位置看到的？在（ ）
里填上“正面”“侧面”或“上面”。
（1） 是从（ ）看到的。
（2） 是从（ ）看到的。
（3） 是从（ ）看到的。
上面
正面
侧面
4.在框里画出从正面、上面、侧面看到的物体
的形状。
正面 上面 侧面
从前面看：
这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
从上面看：
5.
这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？
从左面看：
从左面看到的形状相同，从前面、上面看到的形状不同。
5.
6.数一数，各有几个小正方体。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
7
3
4
5
这节课你们都学会了哪些知识？
观察物体（一）
辨认从不同位置看到的简单物体的形状。
用推理解决问题。
辨认从不同位置看到的简单几何体的形状。
观察物体（一）
简单物体
立体图形
解决问题
位置不同
可能相同、
可能不同