《时秒分》课件三年级上册数学人教版(共24张PPT)

(共24张PPT)
认
识
时
秒
分
三年级数学
目录
壹
教学目标
贰
教学重点
叁
教学过程
肆
课中练习
教学目标
教学目标
（一）使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。
（二）通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。
（三）教育学生要珍惜时间，养成良好的作息习惯。
教学重点
教学重点
（一）使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。
（二）通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。
教学过程
教学过程
分针指着12，时针指着几就是几时。
3时
10时
12时
教学过程
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
分针（长针）
时针（短针）
7时
7:00
教学过程
1. 指针：长的是分针，短的是时针
2. 有12个数字（有12大格）
3. 每个大格有5小格，有60个小格
钟面上有什么？
教学过程
钟面上有60个
小格
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
5
10
25
30
20
15
60
35
40
45
50
55
教学过程
12到4有（ ）小格
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
20
20
教学过程
12到9有（ ）小格
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
45
45
教学过程
20
1
2
3
4
5
8
11
10
9
12
6
7
1分
分针走1小格是1分
教学过程
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
12到6有（ ）小格
就是（ ）分
30
30
30
30分也可说是半小时
教学过程
12到11有（ ）小格
就是（ ）分
55
55
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
55
教学过程
1
2
3
4
5
8
11
10
9
12
6
7
1时=（ 60 ）分
教学过程
分针12到12有（ ）小格，就是（ ）分
60
60
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
60
1时=（ ）分
60
教学过程
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
8时
8时
时针指着几就是几时，如果在两个数之间，就取小的数字
教学过程
1
2
3
4
5
7
6
8
11
12
10
9
7时25分
7:25
先看时针，时针走过几就是几时，
再看分针，分针走了几小格就是几分
教后练习
教后练习
②分针从“12”走到“1”，是（ ）分，
从“12”走到“7”，是（ ）分。
③时针走（ ）大格，分针正好走
（ ）圈， 1小时=（ ）分
5
35
1
1
60
教后练习
5时25分
5:25
10时5分
10:05
6时50分
6:50
下
课
休
息
三年级数学