2020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期3.4 9的乘法口诀
一、选择题
1．（2020二上·黔东南期末）与9×2得数相等的式子是（ ）。
A．9+2 B．3×6 C．3+6
【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】9×2=18
选项A，9+2=11，9+2≠9×2；
选项B，3×6=18，3×6=9×2；
选项C，3+6=9，3+6≠9×2。
故答案为：B。
【分析】根据题意，先依据口诀“二九十八”求出9×2的积，再依次求出各选项的结果，然后对比即可解答。
2．（2020二上·桐梓期末）二（1）班体操比赛，每排站6人，站了9排，二（1）班一共有多少人？用乘法算式表示为（ ）。
A．54人 B．6+9 C．9×6
【答案】C
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 二（1）班体操比赛，每排站6人，站了9排，二（1）班一共有多少人？用乘法算式表示为9×6。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，每排的人数×站的排数=总人数，据此列式解答。
3．9×6＝9× ＋9× ，两个 里可以分别填（ ）。
A．5，1 B．2，5 C．3，7
【答案】A
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：两个里可以分别填5和1。
故答案为：A。
【分析】9×6可以表示位6个9相加的和，因为6可以写成5+1，5个9加1个9就是6个9。
二、判断题
4．（2019二上·高密期中）9×4和6×6结果相同，所用口诀也相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】6的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 9×4和6×6结果相同，所用口诀不同，9×4用的口诀是“四九三十六”，6×6用的口诀是“六六三十六”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，得数相同的两个算式，乘法口诀可能不同，据此判断。
5．（2019二上·泸西期末）两个9相乘的积是18。（ ）
【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：两个9相乘的积是9×9=81。
故答案为：错误。
【分析】求两个9相乘的积，就是把这个数乘两次。
6．9+9与9×9的意思相同。
【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】9+9与9×9的意思相同。这句话是错误的。
【分析】9+9表示的是两个9相加，9×9表示的是9个9相加的和，意义是不一样的。
三、填空题
7．（2020二上·石碣镇期末）把下面的乘法口诀补充完整。
七九 二十八 六八
三七 五十四 九九
【答案】六十三；四七；四十八；二十一；六九；八十一
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】七九六十三；四七二十八；六八四十八；
三七二十一；六九五十四；九九八十一。
故答案为：六十三；四七；四十八；二十一；六九；八十一。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的知识，根据7、8、9的乘法口诀补充完整。
8．（2020二上·诸暨期末）根据口诀“六九五十四”可以写出两道算式为 或 。
【答案】6×9=54；9×6=54
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 根据口诀“六九五十四”可以写出两道算式为6×9=54或9×6=54。
故答案为：6×9=54；9×6=54。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以写两个不同的乘法算式，据此解答。
9．（2020二上·都匀期末）5个9相加，和是 ，4和7相加，和是 ，8个5相加写成乘法算式是 。
【答案】45；11；8×5=40或5×8=40
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 5个9相加，和是9×5=45，4和7相加，和是4+7=11，8个5相加写成乘法算式是8×5=40或5×8=40 。
故答案为：45；11； 8×5=40或5×8=40 。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算，据此列式计算；
求两个数相加的和，用加法计算。
10．（2020二上·越秀期末）
求一共有多少颗葡萄，就是求 个 的和。
用加法列式计算：
用乘法列式计算：
用口诀：
【答案】4；9；9+9+9+9=36；9×4=36；四九三十六
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】求一共有多少颗葡萄，就是求4个9的和。
用加法列式计算：9+9+9+9=36；
用乘法列式计算：9×4=36；
用口诀：四九三十六。
故答案为：4；9；9+9+9+9=36；9×4=36；四九三十六。
【分析】观察图可知，每串是9颗葡萄，有4串，要求一共有几颗葡萄，就是求4个9的和，可以用加法或乘法计算，据此列式解答，然后应用9的乘法口诀口算。
11．（2020二上·德城期末）3×9可以表示 个 相加，也可以表示 个 相加，计算时要用到的乘法口诀是 。
【答案】3；9；9；3；三九二十七
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：3×9可以表示3个9相加，也可以表示9个3相加，计算时要用到的乘法口诀是三九二十七.
故答案为：3；9；9；3；三九二十七。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
12．（2020二上·武宣期末）在横线上最大能填几？
8× ＜72 9× ＜ 81 30＞7× 25＞4×
【答案】8；8；4；6
【知识点】4的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：8×9=72，所以横线上最大填8；
9×9=81，所以横线上最大填8；
7×4=28，7×5=35，所以横线上最大填4；
4×6=24，4×7=28，所以横线上最大填6。
故答案为：8；8；4；6。
【分析】先利用乘法口诀计算出与小于号右边，或大于号左边接近的数，然后选出符合题意的数即可。
四、计算题
13．（2019二上·商丘月考）看谁算得都对。
3×7= 6×7= 4×4= 2×5=
7×7= 8×4= 4×1= 3×6=
9×9= 2×3= 6×5= 7×3=
【答案】3×7=21 6×7=42 4×4=16 2×5=10
7×7=49 8×4=32 4×1=4 3×6=18
9×9=81 2×3=6 6×5=30 7×3=21
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可。
14．（2019二上·宁津期中）用竖式计算
（1）8×9=
（2）50-32=
（3）4×7=
（4）3×9=
【答案】（1）8×9=72
（2）50-32=18
（3）4×7=28
（4）3×9=27
【知识点】100以内数的退位减法；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】列乘法竖式时把相同数位对齐，根据乘法口诀直接确定乘积，积的个位数字与因数的个位对齐。计算减法时把相同数位对齐，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1再减。
五、解答题
15．（2020一下·英山期末）爸爸买了3袋苹果，每袋9个，一共买了多少个苹果？
【答案】9×3=27（个）
答： 一共买了27个苹果。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每袋的个数×购买的袋数=苹果的总个数，据此列式解答。
16．（2020二上·深圳期末）小朋友买气球需要买红、黄、蓝、绿、紫5种颜色各9个，一共要买多少个气球？
【答案】9×5=45（个）
答：一共要买45个气球。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每种颜色的气球个数×颜色的种类=一共要买的气球总个数，据此列式解答。
六、应用题
17．（2018二上·福田期中）一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗
【答案】9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答： 用50元买5个茶杯，钱够.
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，用每个茶杯的价钱×数量=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，否则，不够.
1 / 12020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期3.4 9的乘法口诀
一、选择题
1．（2020二上·黔东南期末）与9×2得数相等的式子是（ ）。
A．9+2 B．3×6 C．3+6
2．（2020二上·桐梓期末）二（1）班体操比赛，每排站6人，站了9排，二（1）班一共有多少人？用乘法算式表示为（ ）。
A．54人 B．6+9 C．9×6
3．9×6＝9× ＋9× ，两个 里可以分别填（ ）。
A．5，1 B．2，5 C．3，7
二、判断题
4．（2019二上·高密期中）9×4和6×6结果相同，所用口诀也相同。（ ）
5．（2019二上·泸西期末）两个9相乘的积是18。（ ）
6．9+9与9×9的意思相同。
三、填空题
7．（2020二上·石碣镇期末）把下面的乘法口诀补充完整。
七九 二十八 六八
三七 五十四 九九
8．（2020二上·诸暨期末）根据口诀“六九五十四”可以写出两道算式为 或 。
9．（2020二上·都匀期末）5个9相加，和是 ，4和7相加，和是 ，8个5相加写成乘法算式是 。
10．（2020二上·越秀期末）
求一共有多少颗葡萄，就是求 个 的和。
用加法列式计算：
用乘法列式计算：
用口诀：
11．（2020二上·德城期末）3×9可以表示 个 相加，也可以表示 个 相加，计算时要用到的乘法口诀是 。
12．（2020二上·武宣期末）在横线上最大能填几？
8× ＜72 9× ＜ 81 30＞7× 25＞4×
四、计算题
13．（2019二上·商丘月考）看谁算得都对。
3×7= 6×7= 4×4= 2×5=
7×7= 8×4= 4×1= 3×6=
9×9= 2×3= 6×5= 7×3=
14．（2019二上·宁津期中）用竖式计算
（1）8×9=
（2）50-32=
（3）4×7=
（4）3×9=
五、解答题
15．（2020一下·英山期末）爸爸买了3袋苹果，每袋9个，一共买了多少个苹果？
16．（2020二上·深圳期末）小朋友买气球需要买红、黄、蓝、绿、紫5种颜色各9个，一共要买多少个气球？
六、应用题
17．（2018二上·福田期中）一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】6的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】9×2=18
选项A，9+2=11，9+2≠9×2；
选项B，3×6=18，3×6=9×2；
选项C，3+6=9，3+6≠9×2。
故答案为：B。
【分析】根据题意，先依据口诀“二九十八”求出9×2的积，再依次求出各选项的结果，然后对比即可解答。
2．【答案】C
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 二（1）班体操比赛，每排站6人，站了9排，二（1）班一共有多少人？用乘法算式表示为9×6。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，每排的人数×站的排数=总人数，据此列式解答。
3．【答案】A
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：两个里可以分别填5和1。
故答案为：A。
【分析】9×6可以表示位6个9相加的和，因为6可以写成5+1，5个9加1个9就是6个9。
4．【答案】错误
【知识点】6的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 9×4和6×6结果相同，所用口诀不同，9×4用的口诀是“四九三十六”，6×6用的口诀是“六六三十六”，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，得数相同的两个算式，乘法口诀可能不同，据此判断。
5．【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：两个9相乘的积是9×9=81。
故答案为：错误。
【分析】求两个9相乘的积，就是把这个数乘两次。
6．【答案】错误
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】9+9与9×9的意思相同。这句话是错误的。
【分析】9+9表示的是两个9相加，9×9表示的是9个9相加的和，意义是不一样的。
7．【答案】六十三；四七；四十八；二十一；六九；八十一
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】七九六十三；四七二十八；六八四十八；
三七二十一；六九五十四；九九八十一。
故答案为：六十三；四七；四十八；二十一；六九；八十一。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的知识，根据7、8、9的乘法口诀补充完整。
8．【答案】6×9=54；9×6=54
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 根据口诀“六九五十四”可以写出两道算式为6×9=54或9×6=54。
故答案为：6×9=54；9×6=54。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以写两个不同的乘法算式，据此解答。
9．【答案】45；11；8×5=40或5×8=40
【知识点】8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】 5个9相加，和是9×5=45，4和7相加，和是4+7=11，8个5相加写成乘法算式是8×5=40或5×8=40 。
故答案为：45；11； 8×5=40或5×8=40 。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算，据此列式计算；
求两个数相加的和，用加法计算。
10．【答案】4；9；9+9+9+9=36；9×4=36；四九三十六
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】求一共有多少颗葡萄，就是求4个9的和。
用加法列式计算：9+9+9+9=36；
用乘法列式计算：9×4=36；
用口诀：四九三十六。
故答案为：4；9；9+9+9+9=36；9×4=36；四九三十六。
【分析】观察图可知，每串是9颗葡萄，有4串，要求一共有几颗葡萄，就是求4个9的和，可以用加法或乘法计算，据此列式解答，然后应用9的乘法口诀口算。
11．【答案】3；9；9；3；三九二十七
【知识点】乘法的初步认识；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：3×9可以表示3个9相加，也可以表示9个3相加，计算时要用到的乘法口诀是三九二十七.
故答案为：3；9；9；3；三九二十七。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
12．【答案】8；8；4；6
【知识点】4的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：8×9=72，所以横线上最大填8；
9×9=81，所以横线上最大填8；
7×4=28，7×5=35，所以横线上最大填4；
4×6=24，4×7=28，所以横线上最大填6。
故答案为：8；8；4；6。
【分析】先利用乘法口诀计算出与小于号右边，或大于号左边接近的数，然后选出符合题意的数即可。
13．【答案】3×7=21 6×7=42 4×4=16 2×5=10
7×7=49 8×4=32 4×1=4 3×6=18
9×9=81 2×3=6 6×5=30 7×3=21
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可。
14．【答案】（1）8×9=72
（2）50-32=18
（3）4×7=28
（4）3×9=27
【知识点】100以内数的退位减法；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】列乘法竖式时把相同数位对齐，根据乘法口诀直接确定乘积，积的个位数字与因数的个位对齐。计算减法时把相同数位对齐，从个位减起，个位数字不够减要向十位退1再减。
15．【答案】9×3=27（个）
答： 一共买了27个苹果。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每袋的个数×购买的袋数=苹果的总个数，据此列式解答。
16．【答案】9×5=45（个）
答：一共要买45个气球。
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每种颜色的气球个数×颜色的种类=一共要买的气球总个数，据此列式解答。
17．【答案】9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答： 用50元买5个茶杯，钱够.
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，用每个茶杯的价钱×数量=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，否则，不够.
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