冀人版（2017秋 三年级上册1.4 测量温度 （课件18张PPT)2023-2024学年三年级科学上册同步 备课（冀人版）

(共18张PPT)
第一单元 观察与测量
冀人版小学科学三年级上册
04 测量温度
CONTENTS
目录
01.
情境与问题
02.
探究与发现
03.
拓展与应用
04.
巩固与练习
01
情境与问题
情境与问题
我想喝水。
这杯水太热，等凉了再喝！
怎样判断水的冷热？
02
探究与发现
分别将两个手指放入热水和冷水中。5秒后，再将两个手指同时放入温水中，两个手指对水温的感觉相同吗？
探究与发现
物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
温度计是测量温度的工具。
探究与发现
观察酒精温度计，它上面的每一个刻度表示多少摄氏度？
最大量程是多少？
用手捂住它下端的玻璃泡会怎样？
探究与发现
手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底与壁；
探究与发现
视线与温度计液面持平,读取液柱示数。
探究与发现
读取液柱示数
探究与发现
分度值为：1摄氏度
液柱示数为：48摄氏度（48℃）
动手测一测水的温度。
5分钟后，再测量这杯水的温度，并记录下来，看看有什么变化。
过一段时间后，水的温度是_________，我的解释是__________________。
探究与发现
03
拓展与应用
观察人们常用的体温枪，了解它的使用方法。测量自己一周内每天早晨、中午和晚上的体温并记录。
拓展与应用
早晨 中午 晚上
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
一天中体温的变化有什么规律？
04
巩固与练习
下列使用温度计的方法正确的是？
巩固与练习
1.请读出下列温度计的读数。
2.这个温度及可以用来测开水的温度么？
巩固与练习
40℃
-20℃
不可以。这个温度计的最大量程是60℃，开水可达100摄氏度，因此这个温度计不适合测量开水。
冀人版小学科学三年级上册 第一单元 观察与测量
04 测量温度