(共14张PPT)
天长市广陵小学
测
量
气
温
亲爱的同学们,刚刚结束完暑假,这个夏天给你带来最大的感受是什么?有谁愿意分享一下呢?
新课导入
我们生活中很多感觉都是不准确的,就像这个太阳一样,有的时候看上去很大,有的时候会看上去有点小,但其实我们都知道,太阳的大小是不变的。所以我们需要对温度进行规范准确地描述,你们知道怎么描述温度吗?
新课导入
提出问题
同学们,测量长度的工具可以是尺子,但是有谁知道测量气温的工具呢?
物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。气温计是测量温度的科学仪器。
同学们,你们有谁知道度、摄氏度、华氏度,三者之间的关系吗?
新课导入
认识温度计
玻璃泡
温度计由玻璃泡、玻璃管、液柱、刻度、单位5部分组成。。
单位是摄氏度,单位是℃
部分国家和地区使用华氏度,单位是℉
正确读数
哪一种读数方法是正确的呢??
读数时,眼睛要
平视液面
正确读数
请同学们试着读一读,图上的气温计温度计显示的温度是多少呢
显示的温度为18℃,读作“十八摄氏度”。
观察气温计实物时要轻拿轻放。如发现温度计破裂,要立即向老师报告
小贴士
实验验证
气温记录表 测量次数 测量时间 气温/℃
1 08:00 23
2 10:00
12:00
14:00
16:00
同学们在户外测量气温时,一般选择室外没有阳光直射,通风的地方
小贴士
还记得我们刚开始气温计记录的数值吗?现在我们把它取回来,看一看再摸一摸,观察一下有什么变化。
表达交流
这是树人小学校园气温变化图,以小组为单位,讨论一天中白天的气温是如何变化的?
可以得知:一天当中的气温变化趋势:8 时至14 时气温上升,14时至16时气温下降;气温最高的时间是 14 时,气温是23摄氏度
总结拓展
1.气温用什么仪器测量?单位是什么?
2.气温计读数时需注意什么?
物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。气温计是测量温度的科学仪器。
总结拓展
气温计读数时视线应与液面平齐
练一练
同学们还记得温度计由哪几部分组成吗?试着标记出来吧!
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君