登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
北师大版数学三年级下册3.3队列表演（二）（1）
一、练功房
1．三年级同学做体操，站成12排，每排14人，一共有多少人？
（1）列式并用竖式计算。
（2）圈一圈，并说一说每一步竖式的意思。
【答案】（1）解：12×14=168（人）
答：一共有168人。
（2）如图：
14×10=140（人）
14×2=28（人）
140+28=168（人）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】（1）两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；
（2）也就是把12排分成10排和2排，先计算10排的总人数，再计算2排的总人数，然后用加法计算总人数。
2．用竖式计算。
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。
3．一只杜鹃22天能吃掉多少只松毛虫？
【答案】解：23×22=506（只）
答：一只杜鹃22天能吃掉506只松毛虫。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】用平均每天吃掉虫子的个数乘天数，根据两位数乘两位数的计算方法求出一共吃掉虫子的个数。
4．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。做操的学生一共有多少人？
【答案】解：10+12-1=21（列）
8+14-1=21（人）
21×21=441（人）
答：做操的学生一共有441人。
【知识点】排队论问题；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数，然后用每列人数乘列数求出总人数即可。
5．百灵口算
11×2= 11×3= 11×4= 11×5=
11×7= 12×2= 12×3= 12×4=
13×2= 13×3= 14×2=
【答案】11×2=22；11×3=33；11×4=44；11×5=55；
11×7=77；12×2=24；12×3=36；12×4=48；
13×2=26；13×3=39；14×2=28。
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】 【分析】例如“14×2”，把14拆分成10和4，用10和4分别与2相乘，然后把两次乘得的积相加。
6．错案：
改正：
【答案】解：
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
北师大版数学三年级下册3.3队列表演（二）（1）
一、练功房
1．三年级同学做体操，站成12排，每排14人，一共有多少人？
（1）列式并用竖式计算。
（2）圈一圈，并说一说每一步竖式的意思。
2．用竖式计算。
（1）
（2）
（3）
3．一只杜鹃22天能吃掉多少只松毛虫？
4．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。做操的学生一共有多少人？
5．百灵口算
11×2= 11×3= 11×4= 11×5=
11×7= 12×2= 12×3= 12×4=
13×2= 13×3= 14×2=
6．错案：
改正：
答案解析部分
1．【答案】（1）解：12×14=168（人）
答：一共有168人。
（2）如图：
14×10=140（人）
14×2=28（人）
140+28=168（人）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】（1）两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；
（2）也就是把12排分成10排和2排，先计算10排的总人数，再计算2排的总人数，然后用加法计算总人数。
2．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。
3．【答案】解：23×22=506（只）
答：一只杜鹃22天能吃掉506只松毛虫。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】用平均每天吃掉虫子的个数乘天数，根据两位数乘两位数的计算方法求出一共吃掉虫子的个数。
4．【答案】解：10+12-1=21（列）
8+14-1=21（人）
21×21=441（人）
答：做操的学生一共有441人。
【知识点】排队论问题；两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数，然后用每列人数乘列数求出总人数即可。
5．【答案】11×2=22；11×3=33；11×4=44；11×5=55；
11×7=77；12×2=24；12×3=36；12×4=48；
13×2=26；13×3=39；14×2=28。
【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
【解析】 【分析】例如“14×2”，把14拆分成10和4，用10和4分别与2相乘，然后把两次乘得的积相加。
6．【答案】解：
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）
【解析】【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
