浙教版小数数学二年级上学期第8课时进位加法（二）（习题）
一、浙教版二年级上册数学《进位加法（二）》练习
1．数一数，算一算，填一填。
（1）
（2）也可以想：个位上6+8是 ，向 位进1，在个位上写 ；十位上是2加1，再加 上进的1，在十位上写 。
【答案】（1）解：
（2）14；十；4；个位；4
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，图中上面一排有2捆整的，每捆是10根，另外有6根单的，合起来是26根，下面一排有1捆整的，另外有8根单的，合起来是18根，要求一共有几根，用加法计算，据此列竖式计算；
（2）两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此解答.
2．☆下藏着几？
【答案】8；3；8
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】47+38=85；25+8=33；65+19=84；
；；.
故答案为：8；3；8.
【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数加一位数，将个位上的数相加，个位上的数相加满十，就向十位进一，据此解答.
3．把小动物送回家。（连一连）
【答案】解：
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此计算再连线.
4． 看图列式计算
【答案】解：38+35=73（筐）.
答：一共73筐.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求苹果和桃一共几筐，用苹果的筐数+桃的筐数=总筐数，据此列式解答.
5． 看图列式计算
【答案】解：55+37=92（元）.
答：一套衣服要92元钱.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求一套衣服多少钱，用上衣的价钱+裤子的价钱=一套衣服的价钱，据此列式解答.
6．看图列式计算
【答案】解：30+38=68（只）.
答：一共有68只小动物.
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此用小兔的数量+小松鼠的数量=一共的只数，据此列式解答.
7．用竖式计算。
（1）65+26=
（2）15+57=
（3）34+46=
【答案】（1）解：65+26=91
（2）解：15+57=72
（3）解：34+46=80
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此解答.
8．幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
【答案】解：46+27=73（个） ；
73＞70 .
答：每人分一个，够.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据题意，先用加法将两个篮子的苹果数量相加，然后对比苹果的总数与小朋友的数量，如果苹果的总数大于小朋友的数量，每人就能分一个，否则，不够分，据此解答.
1 / 1浙教版小数数学二年级上学期第8课时进位加法（二）（习题）
一、浙教版二年级上册数学《进位加法（二）》练习
1．数一数，算一算，填一填。
（1）
（2）也可以想：个位上6+8是 ，向 位进1，在个位上写 ；十位上是2加1，再加 上进的1，在十位上写 。
2．☆下藏着几？
3．把小动物送回家。（连一连）
4． 看图列式计算
5． 看图列式计算
6．看图列式计算
7．用竖式计算。
（1）65+26=
（2）15+57=
（3）34+46=
8．幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
答案解析部分
1．【答案】（1）解：
（2）14；十；4；个位；4
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】（1）数一数可知，图中上面一排有2捆整的，每捆是10根，另外有6根单的，合起来是26根，下面一排有1捆整的，另外有8根单的，合起来是18根，要求一共有几根，用加法计算，据此列竖式计算；
（2）两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此解答.
2．【答案】8；3；8
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】47+38=85；25+8=33；65+19=84；
；；.
故答案为：8；3；8.
【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数加一位数，将个位上的数相加，个位上的数相加满十，就向十位进一，据此解答.
3．【答案】解：
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此计算再连线.
4．【答案】解：38+35=73（筐）.
答：一共73筐.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求苹果和桃一共几筐，用苹果的筐数+桃的筐数=总筐数，据此列式解答.
5．【答案】解：55+37=92（元）.
答：一套衣服要92元钱.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求一套衣服多少钱，用上衣的价钱+裤子的价钱=一套衣服的价钱，据此列式解答.
6．【答案】解：30+38=68（只）.
答：一共有68只小动物.
【知识点】100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此用小兔的数量+小松鼠的数量=一共的只数，据此列式解答.
7．【答案】（1）解：65+26=91
（2）解：15+57=72
（3）解：34+46=80
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一，据此解答.
8．【答案】解：46+27=73（个） ；
73＞70 .
答：每人分一个，够.
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】根据题意，先用加法将两个篮子的苹果数量相加，然后对比苹果的总数与小朋友的数量，如果苹果的总数大于小朋友的数量，每人就能分一个，否则，不够分，据此解答.
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