英语四年级上鲁科版Unit7 Communications Lesson4 Again，please!教案

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Unit7 Communications
Lesson4 Again，please!
一、教学目标
（一）知识目标
1、学生能够掌握6个三会单词speak ( http: / / www.21cnjy.com )call train write email jump,8个两会单词：may, hold on , sure everyone winner ,long jump, high jump, come on.www.21-cn-jy.com
2、能正确流利书写单词call jump read write
3、能灵活运用本单元句型：This is ( http: / / www.21cnjy.com )…… speaking. May\Shall I……进行电话交流，以及运用句型What are you doing I’m+ 动词的现在分词 What’s he\she doing He’s \She’s +动词的现在分词，进行询问和交流，正在做什么事情。21教育网
（二）能力目标
能在生活中综合运用本单元的词汇及短语和句子进行对话，能用本单元的句子进行电话交流以及询问和回答正在做某事。2·1·c·n·j·y
（三）情感目标
使学生能够在良好的语言环境中获得充足的语言习得机会，形成积极的情感态度，养成良好的学习习惯。
二、教学要点分析
（一）重点：
1. 能熟练认读本单元三会，两会单词。
2. 能灵活运用本单元句型。
3. 能正确流利书写单词call jump read write
（二）难点：在具体的语言环境下，能够熟练运用句型，表达自己的思想，理解双方谈话的内容。
五、教学准备
多媒体课件、单词卡、录音机
六、教学过程
Step1 Warming-up
1. Greetings.
2. 展现上节课所用Chant
<设计意图> 用chant激趣导入，为复习活动的开展做好铺垫。
Step2 Revision
1. 单词复习
1）What’s missing 利用课件 ( http: / / www.21cnjy.com )复习单词may, hold on , sure everyone winner ,long jump, high jump, come on. speak call train write email jump21世纪教育网版权所有
2）英汉互译。利用单词卡片巩固单词及字母，将单词卡片贴于黑板上。
<设计意图> What’s missing 与英汉互译用于复习三会单词，培养学生认读单词的能力。
用火眼金睛游戏挑战学生思维，由巩固三会单词慢慢过渡到对两会单词的复习，培养学生
语言的实际运用能力。
4）TPR活动复习短语:w ( http: / / www.21cnjy.com )rite ,call, read , run,do the long jump , do the high jump 师生共同做动作。21cnjy.com
5）找朋友。出示动词，给动词现在分词配对。
<设计意图> 巩固动词以及动词现在分词的认读。
2. 句型复习
1）复习句型:打电话的常用语This is Jenny speaking. Hold on, please. May\Shall I…..
See you.
2）复习句型：What are you doing I’m……
句子接龙:教师示范What are y ( http: / / www.21cnjy.com )ou doing I’m…….后学生竞赛,第一位同学说一句，下一位同学说重复前一位同学的描述后再加一句，下一位同学说三句，依次类推，表扬优胜者。
<设计意图> 复习所学句型，达到对所学句型的巩固、拓展，运用，提高学生语言的综
合运用能力，为下一活动的开展做铺垫。
3)复习句型：What’s he\she doing He’s\She’s……..
Game：每次出现人物的两个动作，以快闪方式展现, 学生竞赛复习句型He’s \She’s……
<设计意图>运用游戏教学，使复习重点在实际运用中得以突破。
Step3 Presentation
1. Lead in: 让我们一起听一听Li Ming 和Guo Yang 在电话上聊了些什么吧。
2. Listen and underline.
画出自己不明白的地方，教师讲解: What about this afternoon 教师范读，领读，学生跟读，开火车读。21·cn·jy·com
3. Listen and read.
4.小组合作分工，模仿人物完成绘话。
5、Let’s read.
注意m n I 这三个字母在单词里的发音，出示其他单词让学生试读。
make map meet name noodles night hill is bit
Step4 Consolidation
Fun time. 集体完成课本P71 Play and say.
Step5 Summary
通过朗读板书内容带领学生归纳整理本课复习重点，对重难点进一步整合。
Step6 Assignment
用英语给自己的好友打电话，商量一下明天去哪儿玩。
板书设计：
Unit 7 Lesson 4 Say again
This is Jenny speaking.
Hold on, please. May\Shall I…..
See you.
What are you doing I’m……
What’s he\she doing He’s\She’s……..
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