英语四年级上鲁科版Unit 1 School life Lessen 2 What’s your favorite subject教案1

Unit 1 School life
Lessen 2 What’s your favorite subject
一、教学内容：What’s your favorite subject
二、教学目标
㈠知识目标
1.能听懂、会说、并认读单词science subject Chinese PE English
2.能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject 及其答语It is science
㈡能力目标
能口头运用What’s your favorite subject 询问喜欢的科目，并能用It is science.回答。
㈢情感目标：
让学生能流利地在学校内互相询问和回答所上的科目，非常实用。
三、教学重、难点
1.重点：
①单词science subject Chinese PE English的听说认读
②能听懂、会说并运用句型What’s your favorite subject 及其答语It is science.
③ What’s your favorite subject 句子的理解及其中favorite的意思
2.难点
①单词subject的读音，Chinese重读音节的掌握。
②句型What’s your favorite subject 及其答语It is science.的熟练运用
四、教具准备：
课程表、幻灯片、语文书、音乐书、美术书，单词卡、录音机等。
五、课堂类型：新授课
六、教学过程：
Step 1 Warm up
1.Guessing game:找小老师 ( http: / / www.21cnjy.com )上讲台边做动作边问What subjects do we have this morning/afternoon 学生根据动作抢答：We have art\music\PE\Chinese.然后交换，众生问：What subjects do we have this morning/afternoon 小老师回答，众生做动作。
2.同桌间用笔盒上的课程表互问互答。
Step 2 Presentation
1.上课前让每一位学生把所有课本摆放在课桌 ( http: / / www.21cnjy.com )上，师走下讲台，问一生：What subjects do we have this morning 生答:We have Chinese.师又问：Do you like Chinese 生回答Yes,I do.或No,I don’t.
师：I like English.My f ( http: / / www.21cnjy.com )avourite subject is English.出示英语书学习单词English. 并强调和前面学过的Chinese一样首字母大写。
师举起数学书并学习单词ma ( http: / / www.21cnjy.com )ths这个单词的发音是本课的难点，我是这样来突破难点的：ma要发到位，th咬舌尖，然后教师带领学生做嘴部的运动。采取由慢到快，由大声到小声这些变化来操练。
(设计意图：maths的正确发音是本课难点，教师用快慢读、大小声读让学生兴趣浓厚，并注意到口型的变化，从而发音到位。)
2.同样方法学习单词：science
3.然后区分maths与science
①师快速闪现maths与science的单词卡
②师快速闪现数学书与科学书，众生抢答。
③师说单词，众生快速举起自己的数学书或科学书。
(设计意图：对于容易混淆的单词，从一开始学习的时候便采取多种形式让大家记住这样印象会深刻。)
4.师指着讲台上的电脑，出示单词卡学习单词computer。
5.Flash game:比眼力
课件快速闪现科目类单词：Chinese ( http: / / www.21cnjy.com ) maths music art English PE science English computer学生边看边快速举起自己的相应的课本，由单个出现过渡到两两出现。
(设计意图：用比眼力小游戏归类小结一下学科类单词，为下面熟练运用句型扫平道路。)
6.师举英语书：My favour ( http: / / www.21cnjy.com )ite subject is English.转向一生问：What’s your favourite subject (并板书)学生说出句子意思，师领读并Chant:Favourite,favourite,what’s your favourite subject 全班说，同桌说，单个人说熟练后，并引导学生用学过的科目说出答语：It’s English.并拍手chant完整句型:Favourite,favourite,what’s your favourite subject English,English,it’s English.
然后把本课所学科目单词都带进句型C ( http: / / www.21cnjy.com )hant: Favourite,favourite,what’s your favourite subject
Science,science,it’s science.
Favourite,favourite,what’s your favourite subject
Maths,maths,it’s maths.
Favourite,favourite,what’s your favourite subject
English,English,it’s English.
Favourite,favourite,what’s your favourite subject
Computer,computer,it’s computer.
5.众生在老师的带领下并举书并chant机械操练句型。
6.小组内互问互答。
7.Text
T:我们好朋友Jenny他们正在谈论喜欢的科目，让我们去听一听吧！
(1).听录音，回答问题：
①第一遍听录音后，回答问题
What’s your favourite subject,Jenny\Li Ming\Wang Hong\Guo Yang\Tom
师问生分角色回答
②第二遍听音，跟读。
(2)生自读课文
(3)四人一小组，分角色朗读，小组展示。
Step 3 Practise
1.Let’s talk小组内用自己的课本互问互答。
2.Listen and choose
Chinese Maths Music Art English PE Science Computer
Jenny
Li Ming
Tom
Danny
(设计意图：听一听，选一选，既锻炼了听力，又检验了所学知识。)
Step4 Let’s do
小组内用表格的形式调查最喜欢的学科，然后小组长汇报交流。
Step 5：Game 我的最爱学科你来猜
一生把自己最喜欢科目的课本藏于身后
Ss:What’s your favourite subject
S1:Guess.
S2:It’s Science
S3:It’s ······
S1:Yes,It’s English.
(设计意图：同学们都非常喜欢猜一猜这个形式，而且这个游戏参与的面广。)
Step 6 Summary
生自由交流本课的收获，并做小老师领读板书内容。
师做情感教育：各科要全面发展，不要偏科。
Step 7 Homework
1.听录音，跟读课文。
2.课后做调查表调查一下自己朋友们喜欢什么科目。
五、板书设计
Unit1 Lesson2
What’ your favorite subject
It’s English/maths/ science/computer.