英语四年级上鲁科版Unit 1 School life Lesson Lesson2 What’s your favourite subject教案

Unit1.School life
Lesson2 What’s your favourite subject
教学目标：
(一) 知识目标：
能听懂、会说并认读下列单词：
science、English、computer、maths
2、能正确使用句型：
What’s your favourite subject 及答语:It’s science /maths/PE/art.
（二）能力目标：
学生能自由询问同班同学喜欢/最喜欢的科目，并能流利的进行交流。
（三）情感目标：
1）培养学生养成热爱学习的好习惯
2）养成不偏科的学习习惯
二．教学要点分析：
（一）教学重点：
学会认读及规范书写单词：science、English、computer、maths
灵活运用句型What’s your favourite subject 及回答:It’s science/maths/PE/art.
（二）教学难点
单词science, English, ( http: / / www.21cnjy.com )computer, maths的发音，都要反复强调，注意science中/ai/及th字母组合的发音。
三、教学准备：
课程表、单词卡、录音机及课件
四、教学过程
Step1: Warming-up:
Greetings:
Good morning, boys and girls.
Good morning, Miss
Guessing game:
师快速出示课本，让学生猜是什么书。
让学生做动作，让其他同学猜
［设计意图］通过猜谜游戏，既复习了旧知，又提高了兴趣，为本课奠定了基础。
Step2: Presentation
师出示语文书，问：Do you like Chinese
生：Yes, I do/No, I don’t.
师再出示英语书，问：Do you like it
生：Yes, I do. It’s English.
学习English,强调首字母大写。
师：English is my favourite subject. 学习favourite
师举起学生的数学书，并教读，同样的方法学习science;指着电脑学习computer
［设计意图］maths 与 science 发音较难，放在一起学习，使学生不混淆。
2．出示课件，快速出示科目的单词，让生边看边读边举起课本（无课本的可译成汉语）
［设计意图］用这个小游戏把所学科目的单词串联在一起，使学生有所巩固。
3.师：My favourite subject is English. What’s your favourite subject
引导学生答：My favourite subject is ……(可以多拿几种书进行操练)
4、刚才同学们说出了自己喜欢的科目，李明，Jenny, 王红，郭阳，Tom他们分别喜欢什么呢？
① 听录音，思考
② 再听，回答问题
③ 交流答案
④ 再听录音，跟读
⑤ 小组内读课文，后分角色表演
［设计意图］听录音，使学生对课文内容有所了解
Step3:Practice
Let’s talk
听录音，然后小组内用课本互问互答
Let’s do.
小组找一个同学当小记者，调查其他同学最喜欢的学科
Step4: Consolidation:
Let’s play a game.
找一个学生，把自己最喜欢的学科课本藏在身后，其他同学问：
What’s your favourite subject Please guess.It’s ……
［设计意图］猜的形式巩固了所学知识，又使学生全员参与，调动了学习的积极性
Step5: Summary
齐读板书内容
［设计意图］让学生学会本课的生词和句型
Step6: Homework
听录音3-5遍
调查同学/朋友最喜欢的科目
板书设计：
Lesson 2 What’s your favourite subject
What’s your favourite subject
It’s science.
Science.