英语四年级上鲁科版Unit 1 School life Lesson Lesson 3 We sing here.教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit1.School life
Lesson 3 We sing here.
1、 教学目标：
(一) 知识目标：
1、 能听懂、会说并认读下列单词：
make、thing、often、basketball, there
2、 能完整流利的完成句子：
1) We make things in the art room.
2) We often play basketball there
（二）能力目标：
引导学生能用所学单词及句型介绍自己课下经常干的活动，以及喜爱的活动。
（三）情感目标：
通过介绍身边的物品，培养学习学习英语的兴趣，增加对英语学习的信息。
2． 教学要点分析：
（一）教学重点：
1、 掌握单词：make、thing、often、basketball的认读及规范书写
2、 句型： We make things in the art room.
We often play basketball there的灵活运用
（二）教学难点
1、词组make things的含义
2、often 放在句子中的具体位置
3、here，there
三、教学准备：
课程表、单词卡、录音机
四、教学过程
Step1: Warming-up:
1. Greetings:
Good morning, boys and girls.
Good morning,Miss….
2. 师出示有关地点的单词卡，让学生回忆、朗读
Step2: Presentation
1. 听录音，整体感知课文内容，并划出生词
2．交流生词，学习
make，thing, often, basketball
3.再听录音，思考：
What do we do in the music room /in the art room / on the playground
4、交流
5、再听录音，跟读
［设计意图］听录音，感知课文内容，并加深对课文的理解。
Step3: Practice
1、 Let’s talk
听录音，跟读
2、 游戏
1） 找同学做动作，学生猜单词或短语
2） 找同学做动作，学生说句子
Step4: Let’s copy
1、 听录音，跟读单词
2、 说出所有学科的单词，师一一在四线格内板书
Step5: Summary
齐读板书内容
［设计意图］让学生学会本课的生词和句型
Step6: Homework
1、 听录音3-5遍,再读给家长听
2、 把四线格内的单词写2遍
板书设计：
Lesson 3 We sing here.
We sing here.
We play basketball there.
We draw there.
We make things here.
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网