部编版2023-2024学年三年级上册语文第4课《古诗三首》同步练习
一、基础题
1．看拼音写汉字。
gài zi xié pō jú huā cán pò
hán shān fēng shuāng zèng song chéng sè
【答案】盖子；斜坡；菊花；残破；寒山；风霜；赠送；橙色
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“盖子遮盖另一物的东西 ，器物上的覆遮物。“斜坡”倾斜的地面。“菊花”植物名。菊科，多年生宿根性草花。品种极多。叶互生，柄短，色泽浓绿，叶缘有缺刻和锯齿。茎端分枝，生头状花序，花冠有舌状、筒状、丝状等。“残破”摧残破坏，残缺破败。“寒山”传说中北方常寒之山。 冷落寂静的山。“风霜”风和霜，岁月变迁，艰难困苦，法纪的严肃等。“赠送”用馈赠送礼的方式为 [某人] 提供某些东西。“橙色”电磁波中的可见光里的中低频部分，频率480~510THz，对应空气中波长大约为625~590nm。介于红色和黄色之间的间色。又称橘黄色或橘色。橙色是欢快活泼热情的光辉色彩，是暖色系中最温暖的颜色。
故答案为：盖子、斜坡、菊花、残破、寒山、风霜、赠送、橙色。
【点评】本题考查对看拼音写词语的识记能力，平时应加强对疑难易错字的重点识记。学生对于课文中生字词的掌握与书写，根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词，完成时要注意将字写舒展，正确。
2．与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】在理解的基础上找到对应的图片。“荷尽已无擎雨盖”：“擎雨盖”就是指荷叶，荷叶看起来就像一把遮雨的伞。擎：撑开，遮。整句含义：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立。
故答案为：B
【点评】此题主要考查对诗句的理解能力。
3．一字组多词。
寒
径
斜
霜
【答案】严寒；寒冷；寒来暑往；径直；途径；大相径庭；斜线；斜坡；目不斜视；霜冻；风霜；霜期
【知识点】词形
【解析】【分析】“寒”hán，意思为：冷（跟“暑”相对），害怕，穷困贫寒， 姓。组词：严寒、寒冷、寒来暑往；“径”jìng，释义：小路曲～。山～。 喻指达到目的的途径、方法捷～。门～。 副词。直接地～行办理。 直径口。组词：径直、途径、大相径庭；“斜” xié，意思为： 跟平面或直线既不平行也不垂直的 ～线。～对面是学校。倾斜 ～着身子坐下。姓。组词：、斜线、斜坡、目不斜视；“霜”shuāng，意思为：接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。白色如霜的粉末。比喻白色 。组词：霜冻、风霜、霜期。
故答案为：严寒、寒冷、寒来暑往、径直、途径、大相径庭、斜线、斜坡、目不斜视、霜冻、风霜、霜期。
【点评】考查一字多词的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解字的意思。主要考查字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
4．《夜书所见》的作者是_______代_______。（ ）
A．唐；杜甫 B．宋；叶绍翁 C．宋；苏轼
【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：B
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
5．选择合适的字填在括号里。
（1）挑 桃
灯 子
起 花
（2）残 浅
缺 凶
深 色
【答案】（1）挑；桃；挑；桃
（2）残；残；浅；浅
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】（1）挑，[tiāo]意思为：担 ～水。选择 ～选。挑剔 ～毛病。扁担和它两端挂着的东西 货～儿。量词。用于成挑的东西 一～水果。挑，[tiǎo]意思为：用细长的东西的一头把东西举起或弄起 ～帘子。用细长的或有尖的东西拨开或拨出 ～火（拨开炉灶的盖火，露出火苗）。挑动 ～拨是非。一种刺绣方法。用针挑起经线或纬线，连针带线从底下穿过去，以构成花纹、图案等。也叫提。桃，[ táo ] ，基本解释：桃树，落叶小乔木，小枝光滑，叶子长圆披针形，花单生，粉红色。果实略呈球形，表面多有短绒毛，味甜，是常见水果。核仁可入药。这种植物的果实。形状像桃儿的东西 ，指核桃 。（2）残，拼音：cán，解释：不完整 ～本。快完的；剩下的 ～冬。～羹剩饭。伤害；使不完整 ，凶恶 。 浅 ，拼音：qiǎn，解释：从上到下或从外到里的距离小（跟“深”相对），（颜色）淡 。
故答案为：（1）挑、桃、挑、桃；（2）残、残、浅、浅。
【点评】本题考查了学生对形近字的辨析与应用，形近字指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。完成时要结合题目中已知的语素，结合平时积累即可完成。
6．写出下列词语的意思。
山行： 远上：
寒山： 石径：
荷尽： 菊残：
【答案】在山中行走；登上远处的；深秋季节的山；石子的小路；荷花枯萎，残败凋谢；菊花；凋谢
【知识点】词义
【解析】【分析】题干是对杜牧的《山行》的重点词语的考查，《山行》整首诗写的是作者在山中行走的过程中的所见。“远上寒山石径斜”意思是： 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方“山行”是在山中行走的意思。“远上”是登上远处的的意思。“寒山”是指深秋季节的山。“石径”是石子的小路的意思，径在文言文中一般是小路的意思。“荷尽”、“ 菊残 ”出自《赠刘景文》。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。“荷尽”是指荷花枯萎，残败凋谢。“ 菊残 ”是指菊花、凋谢
故答案为：在山中行走、登上远处的、深秋季节的山、石子的小路、荷花枯萎，残败凋谢、菊花、凋谢
【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文通读与掌握，解答时根据所学过的课，根据上下文做出判断。《山行》全诗翻译为： 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方， 在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。 我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林， 被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
7．给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。
Ⅰ“行”读音：①háng；②xíng 人行道 银行 步行
Ⅱ“处”读音：①chǔ；②chù 处分 到处 处理
【答案】②；①；②；①；②；①
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
故答案为：Ⅰ②①②；Ⅲ①②①
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
8．把字句被字句互换。
①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。
②诗人被美景迷倒了。
【答案】①红叶被小明夹在书里做了一个漂亮的书签。②美景把诗人给迷倒了。
【知识点】句式转换；山行
【解析】【分析】介词“把”将夹的对象“书签”提到动词“夹”之前；被字句中用“被”引进施事的句式美景迷倒了。
【点评】句式的转换丰富了句子的表达形式，把提到前边的事物强调了。
二、语言表达
9．我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
【答案】①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；山行；赠刘景文
【解析】【分析】本题主要考查对诗句意思的理解和运用能力。做题时，仔细阅读所给诗句的意思，分析这句话是对那句诗句的解释，然后正确的写出诗句。
【点评】本题主要考查知识点是诗句意思的理解。平时注意多背诵，多掌握些古诗。
10．根据诗意写诗句。
①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
【答案】①远上寒山石径斜；②白云生处有人家；③停车坐爱枫林晚；④霜叶红于二月花。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；山行
【解析】【分析】本题主要考查对诗句意思的理解和运用能力。做题时，仔细阅读所给诗句的意思，分析这句话是对那句诗句的解释，然后正确的写出诗句。
故答案为：①远上寒山石径斜；②白云生处有人家；③停车坐爱枫林晚；④霜叶红于二月花。
【点评】本题主要考查知识点是诗句意思的理解。平时注意多背诵，多掌握些古诗。
三、诗歌鉴赏
课外阅读。
枫桥①夜泊②
唐
张继
月落乌啼霜满天，江枫③渔火④对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
注释：①枫桥：桥名，在今江苏省苏州市西郊。②夜泊：夜间把船靠在岸边。③江枫：江边的枫树。④渔火：渔船上的灯火。
11．这首诗是 代诗人 的七言诗，通过描写夜晚停船在 岸边的夜景，抒发了诗人 。
12．诗人所见有：
13．请你写出诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思。
【答案】11．唐；张继；枫桥；离家在外的哀愁
12．月落、霜满天、江枫、渔火
13．月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
【知识点】诗
【解析】【点评】此题考查了古诗鉴赏与理解能力。平常多加积累，还要理解诗歌。熟悉古代诗词作者，多背诵常用诗词，弄懂诗词的中文意思，背诵已经被翻译过的诗词。
11．这首诗是（唐）代诗人(张继)的七言诗。通过描写(诗人夜晚停船在枫桥岸边的所见所闻，描绘了(枫桥一带)的夜景，《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
故答案为：唐；张继；枫桥；离家在外的哀愁
12．这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。前二句意象密集：月落、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景，又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。
故答案为：月落、霜满天、江枫、渔火
13．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐朝诗人张继的古诗作品《枫桥夜泊》的第一二句，意思为：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
故答案为：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
1 / 1部编版2023-2024学年三年级上册语文第4课《古诗三首》同步练习
一、基础题
1．看拼音写汉字。
gài zi xié pō jú huā cán pò
hán shān fēng shuāng zèng song chéng sè
2．与诗句“荷尽已无擎雨盖”对应的图片是（ ）
A． B． C．
3．一字组多词。
寒
径
斜
霜
4．《夜书所见》的作者是_______代_______。（ ）
A．唐；杜甫 B．宋；叶绍翁 C．宋；苏轼
5．选择合适的字填在括号里。
（1）挑 桃
灯 子
起 花
（2）残 浅
缺 凶
深 色
6．写出下列词语的意思。
山行： 远上：
寒山： 石径：
荷尽： 菊残：
7．给划线的字选择正确的读音，把序号填在横线上。
Ⅰ“行”读音：①háng；②xíng 人行道 银行 步行
Ⅱ“处”读音：①chǔ；②chù 处分 到处 处理
8．把字句被字句互换。
①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。
②诗人被美景迷倒了。
二、语言表达
9．我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
10．根据诗意写诗句。
①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
三、诗歌鉴赏
课外阅读。
枫桥①夜泊②
唐
张继
月落乌啼霜满天，江枫③渔火④对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
注释：①枫桥：桥名，在今江苏省苏州市西郊。②夜泊：夜间把船靠在岸边。③江枫：江边的枫树。④渔火：渔船上的灯火。
11．这首诗是 代诗人 的七言诗，通过描写夜晚停船在 岸边的夜景，抒发了诗人 。
12．诗人所见有：
13．请你写出诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意思。
答案解析部分
1．【答案】盖子；斜坡；菊花；残破；寒山；风霜；赠送；橙色
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“盖子遮盖另一物的东西 ，器物上的覆遮物。“斜坡”倾斜的地面。“菊花”植物名。菊科，多年生宿根性草花。品种极多。叶互生，柄短，色泽浓绿，叶缘有缺刻和锯齿。茎端分枝，生头状花序，花冠有舌状、筒状、丝状等。“残破”摧残破坏，残缺破败。“寒山”传说中北方常寒之山。 冷落寂静的山。“风霜”风和霜，岁月变迁，艰难困苦，法纪的严肃等。“赠送”用馈赠送礼的方式为 [某人] 提供某些东西。“橙色”电磁波中的可见光里的中低频部分，频率480~510THz，对应空气中波长大约为625~590nm。介于红色和黄色之间的间色。又称橘黄色或橘色。橙色是欢快活泼热情的光辉色彩，是暖色系中最温暖的颜色。
故答案为：盖子、斜坡、菊花、残破、寒山、风霜、赠送、橙色。
【点评】本题考查对看拼音写词语的识记能力，平时应加强对疑难易错字的重点识记。学生对于课文中生字词的掌握与书写，根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词，完成时要注意将字写舒展，正确。
2．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】在理解的基础上找到对应的图片。“荷尽已无擎雨盖”：“擎雨盖”就是指荷叶，荷叶看起来就像一把遮雨的伞。擎：撑开，遮。整句含义：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立。
故答案为：B
【点评】此题主要考查对诗句的理解能力。
3．【答案】严寒；寒冷；寒来暑往；径直；途径；大相径庭；斜线；斜坡；目不斜视；霜冻；风霜；霜期
【知识点】词形
【解析】【分析】“寒”hán，意思为：冷（跟“暑”相对），害怕，穷困贫寒， 姓。组词：严寒、寒冷、寒来暑往；“径”jìng，释义：小路曲～。山～。 喻指达到目的的途径、方法捷～。门～。 副词。直接地～行办理。 直径口。组词：径直、途径、大相径庭；“斜” xié，意思为： 跟平面或直线既不平行也不垂直的 ～线。～对面是学校。倾斜 ～着身子坐下。姓。组词：、斜线、斜坡、目不斜视；“霜”shuāng，意思为：接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。白色如霜的粉末。比喻白色 。组词：霜冻、风霜、霜期。
故答案为：严寒、寒冷、寒来暑往、径直、途径、大相径庭、斜线、斜坡、目不斜视、霜冻、风霜、霜期。
【点评】考查一字多词的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解字的意思。主要考查字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
4．【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：B
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
5．【答案】（1）挑；桃；挑；桃
（2）残；残；浅；浅
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】（1）挑，[tiāo]意思为：担 ～水。选择 ～选。挑剔 ～毛病。扁担和它两端挂着的东西 货～儿。量词。用于成挑的东西 一～水果。挑，[tiǎo]意思为：用细长的东西的一头把东西举起或弄起 ～帘子。用细长的或有尖的东西拨开或拨出 ～火（拨开炉灶的盖火，露出火苗）。挑动 ～拨是非。一种刺绣方法。用针挑起经线或纬线，连针带线从底下穿过去，以构成花纹、图案等。也叫提。桃，[ táo ] ，基本解释：桃树，落叶小乔木，小枝光滑，叶子长圆披针形，花单生，粉红色。果实略呈球形，表面多有短绒毛，味甜，是常见水果。核仁可入药。这种植物的果实。形状像桃儿的东西 ，指核桃 。（2）残，拼音：cán，解释：不完整 ～本。快完的；剩下的 ～冬。～羹剩饭。伤害；使不完整 ，凶恶 。 浅 ，拼音：qiǎn，解释：从上到下或从外到里的距离小（跟“深”相对），（颜色）淡 。
故答案为：（1）挑、桃、挑、桃；（2）残、残、浅、浅。
【点评】本题考查了学生对形近字的辨析与应用，形近字指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。完成时要结合题目中已知的语素，结合平时积累即可完成。
6．【答案】在山中行走；登上远处的；深秋季节的山；石子的小路；荷花枯萎，残败凋谢；菊花；凋谢
【知识点】词义
【解析】【分析】题干是对杜牧的《山行》的重点词语的考查，《山行》整首诗写的是作者在山中行走的过程中的所见。“远上寒山石径斜”意思是： 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方“山行”是在山中行走的意思。“远上”是登上远处的的意思。“寒山”是指深秋季节的山。“石径”是石子的小路的意思，径在文言文中一般是小路的意思。“荷尽”、“ 菊残 ”出自《赠刘景文》。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”意思是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。“荷尽”是指荷花枯萎，残败凋谢。“ 菊残 ”是指菊花、凋谢
故答案为：在山中行走、登上远处的、深秋季节的山、石子的小路、荷花枯萎，残败凋谢、菊花、凋谢
【点评】本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文通读与掌握，解答时根据所学过的课，根据上下文做出判断。《山行》全诗翻译为： 深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方， 在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。 我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林， 被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
7．【答案】②；①；②；①；②；①
【知识点】拼音
【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后选择正确的音节即可。
故答案为：Ⅰ②①②；Ⅲ①②①
【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
8．【答案】①红叶被小明夹在书里做了一个漂亮的书签。②美景把诗人给迷倒了。
【知识点】句式转换；山行
【解析】【分析】介词“把”将夹的对象“书签”提到动词“夹”之前；被字句中用“被”引进施事的句式美景迷倒了。
【点评】句式的转换丰富了句子的表达形式，把提到前边的事物强调了。
9．【答案】①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；山行；赠刘景文
【解析】【分析】本题主要考查对诗句意思的理解和运用能力。做题时，仔细阅读所给诗句的意思，分析这句话是对那句诗句的解释，然后正确的写出诗句。
【点评】本题主要考查知识点是诗句意思的理解。平时注意多背诵，多掌握些古诗。
10．【答案】①远上寒山石径斜；②白云生处有人家；③停车坐爱枫林晚；④霜叶红于二月花。
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；山行
【解析】【分析】本题主要考查对诗句意思的理解和运用能力。做题时，仔细阅读所给诗句的意思，分析这句话是对那句诗句的解释，然后正确的写出诗句。
故答案为：①远上寒山石径斜；②白云生处有人家；③停车坐爱枫林晚；④霜叶红于二月花。
【点评】本题主要考查知识点是诗句意思的理解。平时注意多背诵，多掌握些古诗。
【答案】11．唐；张继；枫桥；离家在外的哀愁
12．月落、霜满天、江枫、渔火
13．月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
【知识点】诗
【解析】【点评】此题考查了古诗鉴赏与理解能力。平常多加积累，还要理解诗歌。熟悉古代诗词作者，多背诵常用诗词，弄懂诗词的中文意思，背诵已经被翻译过的诗词。
11．这首诗是（唐）代诗人(张继)的七言诗。通过描写(诗人夜晚停船在枫桥岸边的所见所闻，描绘了(枫桥一带)的夜景，《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
故答案为：唐；张继；枫桥；离家在外的哀愁
12．这首七绝，是大历诗歌中最著名之作。全诗以一愁字统起。前二句意象密集：月落、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景，又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。
故答案为：月落、霜满天、江枫、渔火
13．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐朝诗人张继的古诗作品《枫桥夜泊》的第一二句，意思为：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
故答案为：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
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