地理商务星球版七年级上册第二章第二节 地形图的判读 优秀课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
第二节 地形图的判读
第二章 地图
课程引入
大自然美丽神奇，千姿百态。在我们的地球表面，高高低低起伏不平，构成了不同的地表形态，我们如何在平面上将它们描绘出来呢？
一、海拔和相对高度
课本中说珠穆朗玛峰是世界最高峰，高8844米。可是拉萨的小卓玛告诉他，在他们那里看到的珠穆朗玛峰大约是4000米。小明很疑惑“怎么同一座山会有两个不同的高度呢”？
同学们，你能帮小明解决疑惑吗？
高度的定义
1
自主阅读教材相关内容，回答问题：
1.什么是海拔高度？
2.什么是相对高度？
一、海拔和相对高度
高度的定义
1
答案提示：
1.海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离，又称为绝对高度。
2.相对高度是指某个地点高出另一地点的垂直距离。
海拔和相对高度
一、海拔和相对高度
高度的定义
1
算一算：
世界最高峰——珠穆朗玛峰，海拔约8844米；世界陆地最低的洼地——死海，海拔约为-415米。
它们的相对高度大约是多少？
珠穆朗玛峰
死海
答案提示：
8844 －（-415）= 9259（米）
一、海拔和相对高度
地表五种基本地形类型
2
小组活动：
观察地图，结合教材内容回答问题：
1.陆地表面主要有哪些地形类型？
2.这些地形类型的异同。
答案提示：
1.陆地表面主要的地形类型有：
山地、丘陵、平原、高原和盆地。
2.五大地形类型在海拔高度、坡地 陡缓上都不相同。
一、海拔和相对高度
0
200
1000
海拔（米）
高 原
山 地
丘 陵
平 原
500
高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地
高度（米）
形态特征
地面起伏程度
大于500
高而平
小
大于500
高而陡
大
小于500
低而缓
小
小于200
低而平
小
无一定标准
四周高，
中间低
大
地表五种基本地形类型
2
总结
一、海拔和相对高度
风景链接
欣赏图片，认识地表的不同形态。
青藏高原
四川盆地
华北平原
喜马拉雅山脉
东南丘陵
二、等高线地形图
等高线的定义
1
在地图上，把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。
这种用多条等高线表示地表高低起伏的地图，就是等高线地形图。
100
100
100
100
100
100
100
200
200
200
200
100
二、等高线地形图
观看动画演示，理解等高线地形图的绘制方法。
等高线地形图的绘制
2
二、等高线地形图
等高线地形图的绘制
2
观察等高线地形图回答问题：
1.图中A、B、C、D四点的海拔高度是否相等
2.任意相邻两条等高线之间的高度差相等吗
3.每条等高线是闭合的还是开放的 相互交叉吗
4.你发现等高线的疏密与山坡的陡缓有没有关系 有何关系？
答案提示：
1.同一条等高线上各点海拔相同。（同线等高）
2.同一幅地图，相邻两条等高线之间的高度差（等高距）相等。（同图等距）
3.等高线是闭合的曲线，相互不交叉，可重叠。
4.等高线稀疏，坡度缓；
等高线密集，坡度陡。
A
B
C
D
等高线 。
稀疏
坡缓的地方
坡陡的地方
等高线 。
密集
（点击文字播放视频）
二、等高线地形图
活动探究
利用等高线地形图爬坡
A
B
C
D
提问： 分别从AB坡与CD坡爬山，哪个更容易呢？为什么？
答案提示：AB坡更容易。
因为：坡陡的地方，等高线密集；
坡缓的地方，等高线稀疏。
山峰
鞍部
陡崖
山脊
山谷
二、等高线地形图
思考：自然界中的山脉起伏连绵，一座山有不同的地形部位，该怎么用等高线表示呢？
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
参照课本图2-2-4“等高线表示的地形部位及特征”图，观察各山体部位的等高线的特征。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
山峰（山顶）
结合景观图，观察等高线地形图回答问题：
1.山峰的等高线表达有何特点？
答案提示：
1.山峰，等高线闭合，
中间高、四周低。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
山 谷
结合景观图，观察等高线地形图回答问题：
2.山谷的等高线表达有何特点？
答案提示：
2.山谷，两边高，中间低，等高线向高处凸出。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
山 脊
结合景观图，观察等高线地形图回答问题：
3.山脊的等高线表达有何特点？
答案提示：
3.山脊，两边低，中间高，等高线向低处凸出。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
鞍 部
结合景观图，观察等高线地形图回答问题：
4.鞍部的等高线表达有何特点？
答案提示：
4.鞍部，两座山峰中间的低地。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
陡 崖
结合景观图，观察等高线地形图回答问题：
5.陡崖的等高线表达有何特点？
答案提示：
5.陡崖，多条等高线重叠在一起。
二、等高线地形图
等高线表示山体部位
3
小组活动：总结山体不同部位的等高线图特征及其语言描述。
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
闭合曲线中心
等高线向低处突出
等高线向高处突出
两个山顶之间低地
等高线重合
山顶
陡崖
山谷
山脊
二、等高线地形图
试一试
在等高线地形图中找出山体的不同部位。
鞍部
山顶
二、等高线地形图
模拟探究
手背山体等高线模型
用笔在手背上画等高线，具体做法是伸出自己的左手，按照下图所示用彩笔画在手背上，握住拳头就是立体的地形，把手伸开就是平面的等高线图。
活动：在手背山体中找到各个山体部位。再向手背上撒些水，观察水流的方向。
答案提示：
山谷是集水线，一般能形成河流。
山脊是分水岭，一般不会形成河流
山顶
山谷
山脊
鞍部
陡崖
二、等高线地形图
等深线地形图
4
结合教材，读图回答：
什么是等深线？等深线地形图的作用是什么？
答案提示：
把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。
等深线地形图可以表示水域底部地形高低起伏的状况。
二、等高线地形图
动手操作
制作等高线地形图
小组合作完成：
1.制作材料：选择黏土、橡皮泥或泡沫塑料等。
2.参照图2-2-6，制作出等高线地形模型（图2-2-7）
3.运用制作的模型，说出各地形部位的名称。
4.参照等高线地形图，说出不同地形部位等高线的形状特征。
三、分层设色地形图
分层设色地形图的定义
结合教材，读图回答：
1.什么是分层设色地形图？
答案提示：
1.在绘有等高线和等深线的地形图上，按照不同高度和深度，着上不同的颜色，以表示地面起伏状况，这种地图就叫作分层设色地形图。
1
三、分层设色地形图
分层设色地形图的特点
结合教材，读图回答：
2.分层设色地形图与等高线地形图相比更有什么优势？
答案提示：
2.分层设色地形图立体感更强，既可以了解某一地区的海拔和相对高度，还可以更直观地看出地势高低起伏的大致趋势，识别出不同的地形类型。
2
拓展延伸
地形剖面图
三、分层设色地形图
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形剖面图。
地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
课堂总结
当堂练习
1．黄山比泰山高出349米，这是黄山与泰山的（ ）
A．绝对高度 B.相对高度
C．海拔高度 D.一般高度
2．某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，盆地底部的海拔是（ ）
A．-132米 B.1668米 C．132米 D.900米
3.下列四幅等高线图中，表示陡崖的是 （ ）
B
A
D
当堂练习
4.读“某地等高线地形图”，回答问题。
(1)A点的海拔高度是________米。
(2)B处的地形部位是________。
(3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。
600
鞍部
③
再 见