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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级上册语文第2课《我是什么》
一、填空题
1．根据拼音写词语。
tiān kōnɡ wú shù tǐ wēn shuǐ dī
bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé
2．多音字组词，给加点的字注音。
méi mò
（1）我们约好公园见面，结果他没 有来。
（2）天上乌云密布，好像要吞没 大地。
3．我会给加点的字加音节。
一晒 极小 傍晚 越升越高 小水滴 小溪
奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜
4．想一想，然后填空。
（1）作，共 画，第三画是 。
（2）片，共 画，第二画是 。
（3）极，共 画，第一画是 。
5．多音字组词。
奔bēn bèn
冲chōng chòng
觉 jué jiào
发 fā fà
6．比一比，再组词。
硬 飘 常 晒 极
便 漂 赏 洒 级
7．读一读，选字组词。
（1）做 坐 作
下 文 业 事
（2）羊 阳 洋
光 毛 海 大西
8．选择合适的量词填空。
片 台 件 滴 座 面
一 房屋 一 云 一 水
一 机器 一 事 一 旗
9．选词填空。
落 飘 打
（1）冰雹像小硬球一样从空中 下来。
（2）云越升越高，变成小水滴 下来。
（3）到了冬天，我变成小花朵 下来。
二、连线题
10．按照课文的内容连线。
灌溉 房屋 在池子里 散步
发动 庄稼 在小溪里 奔跑
淹没 机器 在江河里 跳舞
冲毁 田地 在海洋里 睡觉
11．根据课文内容连线。
灌溉 房屋 红袍披在身上 雨
发动 庄稼 小水滴落下来 云
淹没 田地 小硬球打下来 雪
冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹
答案解析部分
1．【答案】天空；无数；体温；水滴；傍晚；花朵；平常；江河
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“天空”不要写成“填空”；“无数”的“数”不要写成“树”；“体温”的“温”不要写成“湿”；“水滴”的“滴”里面是“古”；“傍晚”的“傍”是单人旁；“花朵”的“花”是草字头；“平常”的“平”不要写成“苹”；“江河”两个字的偏旁都是三点水。
故答案为：天空；无数；体温；水滴；傍晚；花朵；平常；江河。
【点评】本题考查学生看拼音写词语的能力。要求认真拼读音节，写出相应词语，注意形近字的区别，不写错别字。
2．【答案】（1）méi
（2）mò
【知识点】拼音
【解析】【分析】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。“没”是多音字，在“没有”中读méi， 意思是无。在“吞没”中读mò，意思是漫过，高过。
故答案为：（1）méi；（2）mò
【点评】本题主要考查多音字组词。对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3．【答案】shài；jí；bànɡ；yuè；dī；xī；bēn；yánɡ；huài；mò；huǐ；wū；cāi
【知识点】拼音
【解析】【分析】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“一晒”的“晒”读翘舌音shài，不要读成平舌音“sài”。“傍晚”的“傍”读后鼻音bànɡ，不要读成前鼻音“bàn”。“越升越高”的“越”读yuè ，注意韵母不要读成“yiè”。“没”是多音字，在“淹没”中读mò，意思是沉下去。（另一个读音是méi，意思是无，组词没有。）
故答案为：shài、jí、bànɡ、yuè、dī、xī、bēn、yánɡ、huài、mò、huǐ、wū、cāi
【点评】本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。结合平日所积累的拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。
4．【答案】（1）7；撇
（2）4；竖
（3）7；横
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）作：字共有7画，笔顺：撇、竖、撇、横、竖、横、横；可组词为“作业、作文”等；
（2）禾：字共有4画，笔顺：撇、竖、横、横折；可组词为“禾苗、禾田”等；
（3）极：字共有7画，笔顺：横、竖、撇、点、撇、横折折撇、捺；可组词为“极好、极佳”等。
故答案为：7、撇。（2）4、竖。（3）7、横。
【点评】此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
5．【答案】奔跑；投奔；冲毁；冲劲；觉得；睡觉；发现；头发
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】奔 bēn ：奔走，可以组成“奔跑”， 奔bèn ：直向目的地走去，可以组成“投奔”；冲chōng ： 用水或酒浇注，可以组成“冲毁”， 冲chòng：猛烈、强烈，可以组成“冲劲”；觉 jué： 人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，可以组成“觉得”， 觉 jiào： 睡眠，可以组成“睡觉”；发 fā： 揭露，打开，可以组成“发现” ，发 fà： 头发毛发，可以组成“头发”；
故答案为：奔跑；投奔；冲毁；冲劲；觉得；睡觉；发现；头发
【点评】本题考查学生对多音字的掌握情况，对于多音字，不同的发音意思也不同，理解意思再组词平时在学习中要多积累。
6．【答案】坚硬；飘动；常常；防晒；北极；方便；漂亮；欣赏；洒水；班级
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“硬”是石字旁，表示东西坚硬，可以组成“坚硬”，而“便”是单人旁，可以组成“方便”；“飘”表示在随风摇动或飞扬，可以组成“飘动”，而“漂”是多音字，可以组成“漂浮”，也可以组成“漂亮”；“常”字下面“巾”，可以组成“常常”，“赏”字下面是“贝”，可以组成“欣赏”；“晒”字是日字旁，可以组成“防晒”，“洒”字是三点水，可以组成“洒水”；“极”是木字旁，可以组成“北极”，“级”是绞丝旁，可以组成“班级”。
故答案为：坚硬；飘动；常常；防晒；北极；方便；漂亮；欣赏；洒水；班级。
【点评】本题考查形近字组词。要求学生细心观察字的偏旁，在平时的学习中多进行对比记忆，多积累、比较形近字的意思及用法。
7．【答案】（1）坐；作；作；做
（2）阳；羊；洋；洋
【知识点】词形
【解析】【分析】（1）“做”：从事某种工作或活动，应该填“做事”；“坐”： 把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量，应该填“坐下”；“作”：写作，作品，应该填“作文、作业”；
（2）“羊”： 哺乳动物，反刍类，一般头上有一对角，应该填“羊毛”；“阳”：日光，日头，应该填“阳光”；“洋”：地球表面上被水覆盖的广大地方，约占地球面积的十分之七，应该填“海洋、大西洋”；
故答案为：（1）坐、作、作、做；（2）阳、羊、洋、洋；
【点评】本题考查学生对形近字的掌握。要求学生能够区别形近字的意思，在平时的学习中，多积累词汇。
8．【答案】座；片；滴；台；件；面
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】“片”piàn，意思为：平而薄的物体，切削成薄的形状～肉片。少，零星～段（整体当中的一段）。因此：一片云。“台”tái，意思为： 某些做座子用的器物。因此：一台机器。“件”jiàn，意思为：用于个体事物。因此：一件事；“滴”dī，意思为：一点一点地向下落的液体，因此：一滴水；“座”zuò，意思为：多用于较大或固定的物体，因此：一座房屋。“面”miàn ，意思为： 用于扁平的物件 ，因此：一面旗。
故答案为：座、片、滴、台、件、面。
【点评】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合生活中对量词的使用填空。量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。
9．【答案】（1）打
（2）落
（3）飘
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“打”：击、敲击。依据意思，结合句子与（1）相符。
“落”：坠落、降落。依据意思，结合句子与（2）相符。
“飘”：随风摇动或飞扬。依据意思，结合句子与（3）相符。
故答案为：（1）打（2）落（3）飘
【点评】考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
10．【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】灌溉： 把水输送到田地里 ，所以是“灌溉田地”；发动：使机器运转 ，所以是“发动机器”；“淹没”： （大水）漫过；盖过 ，所以是“淹没庄稼”；“冲毁”：被水冲击损毁 ，所以是：“冲毁房屋”；结合语境理解，可知：在池子里睡觉；在小溪里散步；在江河里奔跑；在海洋里跳舞；
故答案为： ，
【点评】本题考查学生对课本知识的掌握情况。在平时的学习中，要求熟读课文内容，培养语感，答题时才能得心应手。
11．【答案】
【知识点】课文内容理解
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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级上册语文第2课《我是什么》
一、填空题
1．根据拼音写词语。
tiān kōnɡ wú shù tǐ wēn shuǐ dī
bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ jiānɡ hé
【答案】天空；无数；体温；水滴；傍晚；花朵；平常；江河
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“天空”不要写成“填空”；“无数”的“数”不要写成“树”；“体温”的“温”不要写成“湿”；“水滴”的“滴”里面是“古”；“傍晚”的“傍”是单人旁；“花朵”的“花”是草字头；“平常”的“平”不要写成“苹”；“江河”两个字的偏旁都是三点水。
故答案为：天空；无数；体温；水滴；傍晚；花朵；平常；江河。
【点评】本题考查学生看拼音写词语的能力。要求认真拼读音节，写出相应词语，注意形近字的区别，不写错别字。
2．多音字组词，给加点的字注音。
méi mò
（1）我们约好公园见面，结果他没 有来。
（2）天上乌云密布，好像要吞没 大地。
【答案】（1）méi
（2）mò
【知识点】拼音
【解析】【分析】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。“没”是多音字，在“没有”中读méi， 意思是无。在“吞没”中读mò，意思是漫过，高过。
故答案为：（1）méi；（2）mò
【点评】本题主要考查多音字组词。对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
3．我会给加点的字加音节。
一晒 极小 傍晚 越升越高 小水滴 小溪
奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜
【答案】shài；jí；bànɡ；yuè；dī；xī；bēn；yánɡ；huài；mò；huǐ；wū；cāi
【知识点】拼音
【解析】【分析】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“一晒”的“晒”读翘舌音shài，不要读成平舌音“sài”。“傍晚”的“傍”读后鼻音bànɡ，不要读成前鼻音“bàn”。“越升越高”的“越”读yuè ，注意韵母不要读成“yiè”。“没”是多音字，在“淹没”中读mò，意思是沉下去。（另一个读音是méi，意思是无，组词没有。）
故答案为：shài、jí、bànɡ、yuè、dī、xī、bēn、yánɡ、huài、mò、huǐ、wū、cāi
【点评】本题主要考查对字音以及拼音规则的识记能力。结合平日所积累的拼音进行作答，并注意检查拼写规则是否正确。
4．想一想，然后填空。
（1）作，共 画，第三画是 。
（2）片，共 画，第二画是 。
（3）极，共 画，第一画是 。
【答案】（1）7；撇
（2）4；竖
（3）7；横
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）作：字共有7画，笔顺：撇、竖、撇、横、竖、横、横；可组词为“作业、作文”等；
（2）禾：字共有4画，笔顺：撇、竖、横、横折；可组词为“禾苗、禾田”等；
（3）极：字共有7画，笔顺：横、竖、撇、点、撇、横折折撇、捺；可组词为“极好、极佳”等。
故答案为：7、撇。（2）4、竖。（3）7、横。
【点评】此题主要考查对汉字笔画、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
5．多音字组词。
奔bēn bèn
冲chōng chòng
觉 jué jiào
发 fā fà
【答案】奔跑；投奔；冲毁；冲劲；觉得；睡觉；发现；头发
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】奔 bēn ：奔走，可以组成“奔跑”， 奔bèn ：直向目的地走去，可以组成“投奔”；冲chōng ： 用水或酒浇注，可以组成“冲毁”， 冲chòng：猛烈、强烈，可以组成“冲劲”；觉 jué： 人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，可以组成“觉得”， 觉 jiào： 睡眠，可以组成“睡觉”；发 fā： 揭露，打开，可以组成“发现” ，发 fà： 头发毛发，可以组成“头发”；
故答案为：奔跑；投奔；冲毁；冲劲；觉得；睡觉；发现；头发
【点评】本题考查学生对多音字的掌握情况，对于多音字，不同的发音意思也不同，理解意思再组词平时在学习中要多积累。
6．比一比，再组词。
硬 飘 常 晒 极
便 漂 赏 洒 级
【答案】坚硬；飘动；常常；防晒；北极；方便；漂亮；欣赏；洒水；班级
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“硬”是石字旁，表示东西坚硬，可以组成“坚硬”，而“便”是单人旁，可以组成“方便”；“飘”表示在随风摇动或飞扬，可以组成“飘动”，而“漂”是多音字，可以组成“漂浮”，也可以组成“漂亮”；“常”字下面“巾”，可以组成“常常”，“赏”字下面是“贝”，可以组成“欣赏”；“晒”字是日字旁，可以组成“防晒”，“洒”字是三点水，可以组成“洒水”；“极”是木字旁，可以组成“北极”，“级”是绞丝旁，可以组成“班级”。
故答案为：坚硬；飘动；常常；防晒；北极；方便；漂亮；欣赏；洒水；班级。
【点评】本题考查形近字组词。要求学生细心观察字的偏旁，在平时的学习中多进行对比记忆，多积累、比较形近字的意思及用法。
7．读一读，选字组词。
（1）做 坐 作
下 文 业 事
（2）羊 阳 洋
光 毛 海 大西
【答案】（1）坐；作；作；做
（2）阳；羊；洋；洋
【知识点】词形
【解析】【分析】（1）“做”：从事某种工作或活动，应该填“做事”；“坐”： 把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量，应该填“坐下”；“作”：写作，作品，应该填“作文、作业”；
（2）“羊”： 哺乳动物，反刍类，一般头上有一对角，应该填“羊毛”；“阳”：日光，日头，应该填“阳光”；“洋”：地球表面上被水覆盖的广大地方，约占地球面积的十分之七，应该填“海洋、大西洋”；
故答案为：（1）坐、作、作、做；（2）阳、羊、洋、洋；
【点评】本题考查学生对形近字的掌握。要求学生能够区别形近字的意思，在平时的学习中，多积累词汇。
8．选择合适的量词填空。
片 台 件 滴 座 面
一 房屋 一 云 一 水
一 机器 一 事 一 旗
【答案】座；片；滴；台；件；面
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】“片”piàn，意思为：平而薄的物体，切削成薄的形状～肉片。少，零星～段（整体当中的一段）。因此：一片云。“台”tái，意思为： 某些做座子用的器物。因此：一台机器。“件”jiàn，意思为：用于个体事物。因此：一件事；“滴”dī，意思为：一点一点地向下落的液体，因此：一滴水；“座”zuò，意思为：多用于较大或固定的物体，因此：一座房屋。“面”miàn ，意思为： 用于扁平的物件 ，因此：一面旗。
故答案为：座、片、滴、台、件、面。
【点评】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合生活中对量词的使用填空。量词在生活中经常用到，而且大多是约定俗成的，生活中要注意量词积累运用。
9．选词填空。
落 飘 打
（1）冰雹像小硬球一样从空中 下来。
（2）云越升越高，变成小水滴 下来。
（3）到了冬天，我变成小花朵 下来。
【答案】（1）打
（2）落
（3）飘
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】“打”：击、敲击。依据意思，结合句子与（1）相符。
“落”：坠落、降落。依据意思，结合句子与（2）相符。
“飘”：随风摇动或飞扬。依据意思，结合句子与（3）相符。
故答案为：（1）打（2）落（3）飘
【点评】考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
二、连线题
10．按照课文的内容连线。
灌溉 房屋 在池子里 散步
发动 庄稼 在小溪里 奔跑
淹没 机器 在江河里 跳舞
冲毁 田地 在海洋里 睡觉
【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】灌溉： 把水输送到田地里 ，所以是“灌溉田地”；发动：使机器运转 ，所以是“发动机器”；“淹没”： （大水）漫过；盖过 ，所以是“淹没庄稼”；“冲毁”：被水冲击损毁 ，所以是：“冲毁房屋”；结合语境理解，可知：在池子里睡觉；在小溪里散步；在江河里奔跑；在海洋里跳舞；
故答案为： ，
【点评】本题考查学生对课本知识的掌握情况。在平时的学习中，要求熟读课文内容，培养语感，答题时才能得心应手。
11．根据课文内容连线。
灌溉 房屋 红袍披在身上 雨
发动 庄稼 小水滴落下来 云
淹没 田地 小硬球打下来 雪
冲毁 机器 小花朵飘下来 冰雹
【答案】
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