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7 一匹出色的马
第二课时
二年级语文下册
复习导入
认读生字词
郊游 泛舟 波纹 葱翠 柔软
毛毯 差异 迷恋 请求 布匹
一株 妹妹 拾起 骑马 跨上
指导朗读,欣赏美景
齐读课文第1—3自然段,找一找:
1.找出四素句。
2.找出描写春天郊外景色的句子。
3.找出ABAB式和 AABB式的词语。
4.指名说出两个这样的词语。
5.找出一句比喻句,体会比喻句。
四要素:时间、人物 、地点、事情
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
AABB式 葱葱绿绿
ABAB式 碧绿碧绿
田野
像
绿毯
品读课文
“河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色,你能照样子写一写其他景物的颜色吗?
金黄金黄
火红火红
雪白雪白
稻田( )的
太阳( )的
棉花( )的
路边的田野“像一片柔软的绿毯”运用了比喻的修辞手法,把“田野”比作“绿毯”,生动形象。你能照样子说一说吗?
_____________像_______________。
_____________像_______________。
弯弯的月儿
小船
细长的柳条
小姑娘的辫子
读短文,学生字。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
jǐng
景 色
liàn liàn shě
恋 恋 不 舍
依 依 不舍
近义词
我会说
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。。
一边......一边......
品读感悟
妹妹:我很累,走不动了,抱抱我。
妈妈:不行啊,我也很累,抱不动你了
妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了,应该培养她的独立能力。
想一想:是妈妈不爱她吗?
沮丧、 渴望、 撒娇
无奈的语气
想一想,爸爸会怎么说呢?
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
说成
猜一猜,妹妹会怎么做呢?
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
妹妹非常高兴地接受了爸爸的提议。
品读感悟,体会心情。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
得 意
“一匹出色的马”指的是什么?
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
一匹出色的马
一根又细又长的枝条
指
演一演,体会心情。
妹妹高兴的跨上“马”蹦蹦跳跳的奔向前去。
演一演妹妹骑马回家的情形。
认读巩固,学习书写
景色 恋恋不舍 不舍
美景 迷恋 舍得
随堂演练
读一读,填一填。
( )的田野 ( )的景色
( )的枝条 ( )的马
绿色
美丽
细长
出色
妹妹:走不动 要妈妈抱 要爸爸抱
骑“马”跑回家
爸爸:拾起柳枝 一匹出色的马
一匹出色的马
沮丧、难过
高兴
再见