第1节植物生命活动的调节

课件67张PPT。3.1植物生命活动的调节第1课时1、能举出植物的感应性现象
2、能列举激素对生命活动调节的作用
3、探究植物的向光性、向地性、向水性及对外界其他刺激的反应目标与要求1、长期放置在阳台上而未经移动的花草会朝着 方向生长；窗外2、用手触碰含羞草，其叶片会马上 。收拢说明：
当受到外界某种因素刺激时，植物体本身会产生一定的反应。
这些反应表现在形态、生理和行为上。
感应性：
植物感受刺激并作出反应的特性。光照、水分、温度、重力等 分析这些植物的行为分别是对环境中那种因素的刺激所作出的反应？根向下生长触碰光照重力一、植物的感应性向日葵捕蝇草1、向性运动：
植物体上的某些器官能发生运动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为向性运动。向性运动是植物感应性的一种表现形式向日葵对_____作出反应光照（向光性）使植物能够获得更多的光照，有利于植物的光合作用一般低等、幼嫩植物的向光性反应比较敏感。你能说出太阳公公在哪边吗？向光性1、该实验的实验目的是什么？
2、实验是怎样设计的？控制变量是什么？探究小麦对单侧光的反应有单侧光和没有单侧光向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。开阔地上的树冠向南的方向较茂盛，也是植物的向光性的表现。在方形暗箱右侧开一小窗，有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，保持每15分钟匀速转一周，但暗箱不转，一星期后幼苗生长状况为（?????）B在方形暗箱右侧开一小窗，有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗，花盆不旋转，暗箱保持每15分钟匀速转一周，一星期后幼苗生长状况为（?????）A这棵放在暗箱中，已经发芽的土豆，它的茎能绕过“迷宫”最终钻出暗箱侧壁的通光孔吗？ 他们为什么不担心根向地上生长，而芽向地下生长呢？图：农民播种的时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落地的方向如何设计实验，证明根有向地生长的特点？实验现象：尽管各种子朝向不同，但在方向竖直向下的重力作用下，萌发的根表现为向地生长，芽表现为背地生长。植物茎的背地生长对地球引力作出反应植物根的向地生长茎的负向地性
根的向地性植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长的现象叫向地性。
茎和根的向地性不同，茎会背着重力的方向向上生长。你观察过一颗植物的种子生长成一棵小树苗的过程吗？对地球引力做出的反应（根的向地性、茎的负向地性或背地性）正放横放对地球引力作出反应第一天第三天对地球引力作出反应第五天对地球引力作出反应开始观察时24小时后3天后 2天后7小时后若在宇宙飞船上做这个实验，看到的现象也是如此吗？对地球引力作出反应向地性2、感应性现象葡萄架牵牛花：缠绕茎获取阳光植物根的向水性植物的根向水分充足的方向生长的现象叫向水性。有利于植物在干旱的土壤寻找并获得水分，利于植物生存。植物根的生长有向水性，干旱地区的地下水位低，根只有往下生长才能获得足够的水来维持其生命活动所需为什么干旱地区植物的根系很发达？植物根的向水性对单侧水作出反应——向水性你还能通过实验证明根生长具有向水性吗？植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具向水性。请你对植物的向水性提出假设，实验探究。
（1）提出假设： 。
（2）建立对照组:取两盆生长情况一样的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆的植株四周均匀施水，在B盆的植株的一个方向处施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察植株的根的分布。试回答:植物的根具朝向较湿润的地方生长的感应性现象a.其中作为对照组的是?? ?盆蚕豆苗；
b.在图的方框内用文字或图画表示A、B盆中植株根的分布情况。
（3）实验结论： 。 A植物的根具有向水性根分布均匀根向水多处分布多3、感性运动植物体能感受机械震动、灼烧、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关。这种运动属于感性运动含羞草对触碰作出反应 感触性研究含羞草的感性运动：
将一盆含羞草放在实验台上。一下每项操作都要在全部叶片展开时进行。（为什么？）
1、用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶，小叶将 。排除上次实验对实验的干扰合拢2、用笔较重地敲一下含羞草的叶子，含羞草将 。整个复叶合拢3、用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子，含羞草将 。整个叶柄合拢含羞草对刺激的强度不同，反应的敏感程度也不一样利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：
（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草有什么不一样？
（2）将振动的音叉放在含羞草上面，但不触动含羞草，含羞草 。这说明含羞草 对声音作出反应。在暗室内的含羞草的叶子合拢，太阳下的没有合拢。没有反应不能（3）将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草将 。可见，含羞草能过对 作出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是 。
合拢触碰叶子神奇的“吃虫植物”捕蝇草猪笼草感触性遇到机械触动会产生捕食运动；凤凰木酢浆草白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂
对光照和温度的改变的刺激作出的反应感夜性郁金香番红花温度升高时开放，温度降低时闭合感温性向光性光向水性向地性和负向地性感触性向化性感夜性水地球引力触碰化肥光照和温度向性运动植物的感应性感性运动植物的向性运动：
（1）单向的刺激；
（2）运动的方向与刺激的方向有关；
（3）向性运动包括向光性、向水性、向地性。
植物的感性运动：
（1）外界刺激没有方向要求，运动的方向与刺激的方向无关；
（2）向性运动都是生长运动，一般都比较缓慢，而感性运动一般较快发生，容易在短时间内察觉到。向性运动与感性运动的主要区别：①引起向性运动的刺激是单向的，而引起感性运动的刺激是对方向没有要求；
②向性运动的运动方向与刺激方向有关，而感性运动的方向与刺激方向无关。
③向性运动是生长运动，不可逆，而感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态。向性运动与感性运动的主要区别：单向刺激刺激没有方向要求与刺激方向有关与刺激方向无关缓慢、不可逆快速、可以恢复原状向光性
向化性
向水性
向地性感触性
感夜性不考虑剪接和使用化学药剂，你能制作如图所示的盆景吗？请说说你的妙计。1、下列各项中属于植物向性运动的是（　　）
A、昙花夜间开花
B、合欢树叶夜间合拢，白天张开
C、向日葵花盘随太阳转动
D、含羞草受震动后叶片闭合C2、下列不属于植物向性运动的是A．植物的根向肥料较多的地方生长
B．植物的根向地心方向生长
C．含羞草的小叶受触摸合拢
D．植物向光生长C3、下列关于植物向性运动的叙述，不正确的是（　　）
A．与刺激的方向无关
B．与刺激的方向有关
C．是对环境的适应性
D．与生长素调节作用有关A4、下列对植物运动的理解中错误的一项是　
A．一般不能像动物那样实现整体位置的移动
B．向性运动由具有一定方向性的刺激引起
C．感性运动包括感震运动和向光生长等
D．向性运动和感性运动有利于植物适应生活环境C二、植物激素1、什么是植物激素？
2、植物激素有哪几种，它们分别有什么作用？
3、生长素是如何作用于植物？植物激素：
在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。植物激素生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯植物生命活动靠多种植物激素共同调节的！加快细胞生长速率促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育促进细胞分裂抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落促进果实成熟几种植物激素胚芽尖端能
产生生长素，
并向下运输。向光性弯曲的原理作用：（1）能促进植物的生长（2）能促进扦插枝条生根（3）促进果实发育，防止落花落果缺点：浓度过大时，会抑制植物的生长，
甚至使植物死亡应用防治杂草生长素有哪些作用和缺点呢？产生的部位：胚芽的尖端1、中国科学院科学考察组，在考察云南天坑时，在天坑的地下河中发现了新的物种——盲鱼。影响地下河里的盲鱼视力退化的环境因素是 （ ）
A、温度 B、光照
C、大气压 D、水质B上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应答性反应 （ ） A、光照 B、地球引力
C、 温度 D、振动
上述现象说明植物具有的向性运动是( )
A、向触性 B、向热性
C、向水性 D、向光性2、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题：BC5、如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（　　）A．产生生长素的部位是根尖和茎尖
B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性
D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应A 如果你是一个卖豆芽的农民，你打算用什么浓度的生长素溶液处理豆芽，才让你的豆芽卖个好价钱？3、图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是________。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______，对芽生长的效应是_________。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是__________。10-8抑制促进促进无影响4、用植物的向性填空：
①土壤中水分布不均匀时，根会向较湿润的地方生长、这是_________。
②捕虫草捕捉小虫，这是_______。
③生长在悬崖峭壁上的松树，笔直挺拔，这是________。5、植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关（ ）
A、水 B、氧气
C、生长素 D、二氧化碳向水性感触性向地性C6、如图是用于研究“植物的向性”的实验,请回答下列问题:
（1）本实验能证明根的哪种感应现象? 同时还可证明茎的_____。（2）在实验过程中，将4粒种子指向不同的4个方向的作用是：＿＿＿＿。向地性、背地性做对照7、某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，下列说法不正确的是
A、实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性
B、实验③进行一段时间后，叶片发黄的原因是无光照条件叶绿素不能合成
C、实验④的生长结果只能证明根具有向重力性
D、实验①的目的是起对照作用C8、某校科学兴趣小组同学在研究性学习过程中，培育了一批植株，发现其中部分植株出现了根系生长不均匀的现象(如图所示)。这是什么原因造成的呢？大家展开了讨论，众说纷纭。其中，杨红同学认为是由于施肥的不均造成的。她想设计一个实验来验证这一想法，请你帮助她完成实验设计(方法)。①将两盆个体相似的同种植物放置在阳光底下；
②其中甲盆只在一侧施肥，乙盆均匀施肥，其余都一样；
③一段时间后观察根系的生长状况。（1）实验的假设是 。
（2）她选用的实验材料主要有：细沙、有机肥、大花盆(2个)、若干幼苗、清水。请依据实验假设，写出实验设计的简要步骤(自定步骤，分步书写)。根系生长有向肥性9、小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。
小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。她设计了下面的实验进行探究。【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
②发芽后分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；
③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是 。
【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取 同时进行实验。
【拓展】实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶；B组长出叶片较小，叶缘缺刻大的叶长在荫蔽处且生长良好的蒲公英的根无性10、科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组(1)将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放(2)用大纸板箱罩住A、B两组玉米幼苗，放在适宜环境中培养两组玉米幼苗茎的生长方向