2022－2023学年广东省广州重点学校高三（上）期末历史试卷（含解析）

2022－2023学年广东省广州重点学校高三（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1. 西周时期，王城规模庞大，大多没有城墙，宫殿、宗庙、工商活动和居民区域零落分布，无明显功能分区。东周时期，王城规模缩小，呈现大郭城（工商业区和居民区）内套宫城（宫殿和宗庙）结构，宫城和郭城均有坚固的城墙。以上变化反映出东周（　　）
A. 工商业集镇的规模扩大 B. 天子权威与都城营建强化
C. 礼乐等级秩序逐渐加强 D. 军事动荡与社会分化加剧
2. 西汉末年，太官曾通过昼夜燃火的温室来反季节种植稀缺的“葱韭菜茹”。担任少府的召信臣以“不时之物，有伤于人”为由，奏请禁止栽培此类“非法食物”并获准，“省费岁数千万”。这表明当时（）
A. 主流价值渗透宫廷生活 B. 精耕细作坚持以农为本
C. 作物栽培影响天人观念 D. 财政危机阻碍技术革新
3. 南北朝时期，很多寺院大量接收政府和民间的捐输，它们据此开展典当业务，以“济民”名义放贷牟利，还宣传赖债的人来世要做牛马去偿还。据此可知当时寺院从事典当业务的重要信用来源是（　　）
A. 寺院承担的赋役义务 B. 老百姓对佛门的信仰
C. 信贷服务的逐利动机 D. 政府的三教并行政策
4. 唐代中后期，官民葬礼“贵贱既无等差，资产为其损耗”的现象愈演愈烈，政府遂重申唐代前期《开元礼》和《丧葬令》的葬礼要求，并通过制、敕使之具体化，还增加了对内侍官、散试官、幕府官员和庶民葬礼的规定。可见，当时唐朝（　　）
A. 礼教和法令开始紧密结合 B. 适当扩大监察机构权力
C. 重视规范和引导社会风气 D. 促使政治秩序趋于稳定
5. 明清时期，徽州木刻版画蓬勃发展，作品内容多为《二十四孝图》《状元及第》《包公打龙袍》《昭君出塞》等。这一现象反映了（　　）
A. 程朱理学的传播 B. 地域性商帮的形成 C. 市民阶层的兴起 D. 活字印刷术的发展
6. 下表为1858-1866年中外部分条约文本所用的法定文字情况统计。据此可推知（　　）
年份 条约 条约文本所用的法定文字
1858年 中英《天津条约》 英文
1858年 中法《天津条约》 法文
1861年 中德《通商条约》 德文、法文
1863年 中荷《天津条约》 荷兰文
1866年 中意《通商条约》 中文、意大利文
A. 《万国公法》在士人中风行 B. 同文馆的建立应实务所需
C. 中体西用的局限得以突破 D. 瓜分危机刺激了民族觉醒
7. 1908年，两江总督端方在上海投资创办《舆论日报》，收购《申报》《中外日报》，补贴《上海泰晤士报》《时事报》《神州日报》等民营报纸，并争取到直隶、云贵、江西、安徽等地督抚的资金支持。据此可推知其旨在应对（　　）
A. 革命形势的日渐高涨 B. 阻力重重的维新运动
C. 民族经济的迅猛发展 D. 南北官员的内部论争
8. 毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分。……我们的同志在这方面是太急了”。毛泽东旨在（　　）
A. 重申农村包围城市的革命道路 B. 强调应坚持新民主主义路线
C. 总结苏俄经济建设的经验教训 D. 说明社会主义改造的迫切性
9. 湘鄂西、赣南、闽西等根据地在开展武装斗争时逐渐形成一套战略战术，该战略战术着眼于“消灭敌人有生力量”，集中兵力、各个歼灭，“打得赢就打，打不赢就走”，在运动中发现敌军弱点，速战速决。这一战略战术意在（　　）
A. 推翻北洋军阀的统治 B. 赢得反“围剿”斗争的胜利
C. 配合正面战场的抗战 D. 推进人民解放战争的进程
10. 1954年，中国对亚非新兴国家不再采用“原殖民地半殖民地国家”“帝国主义附庸国”“资本主义国家”等称呼，而是改用如下表所示的称呼。下述调整（）
中国对亚非新兴国家的新称呼
项目 新称呼 新称呼的标准
第一类 “东方国家”“亚非国家” 地理位置
第二类 “独立自主国”“半独立自主国” 国家主权独立程度
第三类 “中间国家”“中立国家”“第三世界集团” 同冷战中两大阵营的关系
A. 顺应了世界政治格局多极化趋势 B. 推动了社会主义阵营的扩大
C. 构建了利于和平发展的外交话语 D. 提升了不结盟运动的影响力
11. 在中世纪后期的英格兰，伪造“王赐特许状”的现象日益加剧，修道院、大学和城市都是造伪的主体。国王权衡得失后接纳了已有的伪造特许状，并着手建立政府档案体系、完善相关司法制度来遏制伪造特许状行为。由此可知，这一时期的英格兰（　　）
A. 王权强化得到广泛认可 B. 教会垄断文化技术资源
C. 大学创造力受到了限制 D. 城市摆脱国王谋求自治
12. 1535年，英王亨利八世成立了检查牛津大学和剑桥大学的皇家委员会。委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有的“教皇契据”、大学地产和其他财产清单。这一做法（　　）
A. 使新教成为英国国教 B. 加快大学世俗化进程
C. 促进城市教育的兴起 D. 使大学成为科研中心
13. 18世纪，法国经营时尚物品的商人们对流苏、丝带、花朵等饰件进行创造性发挥，使得服饰的种类、色彩、质地空前多样，他们还采用橱窗展示、模特推广等营销方式传播时尚，其中的佼佼者甚至成为“王后的御用时尚商”，一时间宫廷时尚成为社会风尚。上述现象（　　）
A. 冲击了传统的社会等级 B. 标志着理性主义应运而生
C. 提高了商人的政治地位 D. 显示出工业革命迅猛发展
14. 1819年，印度官方报纸上刊登了一封署名“英国人维伦邦”的来信，强调印度古代医神檀梵陀利的文献中记载了牛痘接种法。印度地方官员用梵文写了一首关于牛痘接种的短诗，且故意写在旧纸上，称其来自印度古代文献。上述行为（　　）
A. 弘扬了印度的传统医学成果 B. 弥合了殖民地和宗主国的矛盾
C. 减小了牛痘接种法的传播阻力 D. 说明亚洲的觉醒已较为深入
15. 1917年墨西哥宪法改变了此前的政策，明确规定“国家有权分割大地产，发展小所有制，发展农业”。1917-1940年，共分配土地6300万英亩，约144万印第安人和印欧混血农民受益。这些现象反映当时（　　）
A. 西班牙的殖民统治遭遇强烈抗拒 B. 规模经营模式超越了生产力水平
C. 考迪罗制度残余受到新政权打击 D. 种族歧视的问题已经得到了解决
16. 1950年，联邦德国与民主德国的内部贸易额为6.71亿联邦德国马克，到1951年则锐减至2.71亿联邦德国马克，降幅高达60%。此后两年两德内部贸易额虽有所回升，但仍没有恢复到1950年的水平。这体现了（）
A. 古巴导弹危机恶化国际关系 B. 冷战对峙形势的加剧
C. 修建柏林墙激化了两德矛盾 D. 德国统一已迫在眉睫
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17. 阅读材料，完成下列要求。
司马光修史
材料因反对变法，司马光被贬出中央，正是在退居洛阳的 15年内，他完成了《资治通鉴》的大部分内容编撰。编纂《资治通鉴》时，他以官修的正史、实录为基础，同时还参读了野史、文集、谱牒、家传、小说等各种史料320余种。另外撰成《资治通鉴考异》，说明斟酌取舍的理由。元丰七年（1084年）书成，宋神宗赐书名为《资治通鉴》，意为“鉴于往事，有资于治道”，并序以奖之。
《资治通鉴》以“三家分晋”为其开篇：
威烈王二十三年（公元前403年）初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。
请于天子而天子许之，是受天子之命而为诸侯也。
故三晋之列于诸侯，非三晋之坏礼，乃天子自坏之也。君臣之礼既坏矣，则天下以智力相雄长，社稷无不泯绝。
臣光曰：臣闻天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。何谓礼？纪纲是也。何谓分？君、臣是也。何谓名？公、侯、卿、大夫是也……
是故能上下相保而国家治安。故曰：天子之职莫大于礼也。
(1) 根据材料并结合所学知识，分析说明《资治通鉴》为何以“三家分晋”为开篇。
(2) 根据材料并结合所学知识，说明《资治通鉴》对研究“三家分晋”的史料价值，并谈谈你对“司马光修史”这一行为的认识。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：新中国成立之前和之初，中国的土地和资产掌握在少数地主和资本家手中，为此，中国共产党制定了过渡时期的总路线：“就是使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的经济基础”。在新中国成立后的前3年，以东北地区为主，增加了重工业的投资，抢修和新建铁路、公路，发展邮电通讯和水利事业。《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“凡属有关国家经济命脉和足以操纵国民生计的事业，均应由国家统一经营。”
——摘编自史丹《中国社会主要矛盾转变与党对经济工作的领导》材料二：随着远东形势的发展以及杜鲁门政府有意将对华贸易管制与马歇尔计划提供的经济援助直接联系在一起，1950年7月10日，英国内阁授权英国贸易委员会停止颁发向中国出口战略物资的许可证。从1951年到1952年，内地贸易在香港贸易输出额中的占比从35.96%下降到17.85%。1952年民间自行成立英国国际贸易促进委员会与中国开展贸易。1954年，中央人民政府派遣代办驻在伦敦，代办所承担的任务不仅“包括建交谈判，但同时却又须代表政府处理我国在英的侨务和商务问题。”
——摘编自吴浩、刘艳斐《1954年日内瓦会议与英国对华贸易政策的调整》
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立前后中国共产党改造和发展经济的措施。
(2) 根据材料二，概括新中国成立初期英国对华贸易政策的变化，并指出这一变化的原因。
19. 历史学家波拉德认为，近代历史是民族国家的历史。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一中世纪初的西欧全然不存在一个统一完整的国家组织形态。伊比利亚半岛的西班牙在持续 700余年的收复失地运动中逐渐形成虔诚的宗教信仰与爱国意识，最终于15世纪建立统一的民族国家，开启短暂却辉煌的新世纪篇章。同时期，英法日益强大的王权成为打破地方主义和普世主义的强大力量，推动了民族国家的形成。19世纪，民族解放和重振德意志的壮志激励着俾斯麦用：“铁血”战争方式成功地统一了德国。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》等
材料二民族国家是人类社会治理的重要政治单位，也是国际关系最基本的行为主体。一般认为，现代意义上的国际关系源于 17世纪欧洲的威斯特伐利亚体系，之后这种以欧洲民族国家体系为蓝本的国际体系逐步蔓延到全世界。然而，纷争并未因此而停息，国家利益与霸权之争在欧洲乃至世界国际政治中日益凸显。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》
(1) 根据材料一，概括近代西欧民族国家的形成方式，并结合所学知识，分析这些民族国家得以产生的共同条件。
(2) 根据材料二并结合所学知识，简述民族国家对近代国际关系产生的影响。
20. 阅读材料，回答问题。
材料：广交会大事记
时间 发展概况
1957年 第1届中国出口商品交易会（广交会）在广州中苏友好大厦举行。中国13家专业总公司组团参展，展示商品包括解放牌载重汽车、普通车床等，也有各种日用轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。19个国家和地区的1200多位采购商到会，成交额1754万美元。
1972年 4月，美国贸易代表团访问广交会。组委会对美国商界的邀请范围逐步扩大，美国逐渐成为广交会最大的客源国。
1983年 第53届广交会，外资企业首次参展；采购商人数达到21，785人，来自87个国家和地区，成交额22.18亿美元。
1999年 第85届广交会，民营企业首次以正式身份参展；第86届广交会机电产品占成交总额的34%，超过轻工工艺品居第一位。
2007年 第101届起，中国出口商品交易会更名为“中国进出口商品交易会”，设立进口展。
2008年 第104届广交会展览面积超过100万平方米，参展企业突破2万家，展位数突破5万个，规模跃居世界第一。
2013年以来 广交会与“一带一路”沿线39个国家的66家工商机构建立了战略合作伙伴关系。
根据材料信息并结合所学知识，自拟题目，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据材料“王城规模庞大，大多没有城墙，宫殿、宗庙、工商活动和居民区域零落分布，无明显功能分区”、“王城规模缩小，呈现大郭城（工商业区和居民区）内套宫城（宫殿和宗庙）结构，宫城和郭城均有坚固的城墙”结合所学知识可知，东周时期，周王室衰微，诸侯争霸，因此王城规模缩小，战争频繁，军事动荡，因此宫城和郭城均有坚固的城墙，城市出现了工商业区和居民区，表明社会分化加剧，D项正确；
材料只有王城的规模以及内部结构分区，没有涉及工商业集镇，排除A项；
B项与史实不符，东周时期，周天子权威下降，排除B项；
C项与史实不符，礼乐等级秩序是在削弱，排除C项。
故选：D。
本题考查古代城市的发展，让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查古代城市的发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
2.【答案】A
【解析】根据材料“担任少府的召信臣以‘不时之物，有伤于人’为由，奏请禁止栽培此类‘非法食物’并获准”结合所学知识可知，西汉时期，官员认为用燃火的方式种植反季节蔬菜浪费人力、物力，反映出节俭、体恤民情的观念影响着宫廷生活，A项正确；
材料中要禁止用燃火的方式种植反季节蔬菜，难以体现精耕细作，排除B项；
C项表述有误，天人观念影响作物栽培，排除C项；
材料没有体现出政府出现了财政危机，排除D项。
故选：A。
本题考查了中国古代的经济政策，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代的经济政策，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】B
【解析】根据材料“宣传赖债的人来世要做牛马去偿还”结合所学知识可知，南北朝时期，很多寺院开展典当业务放贷牟利，宣传赖债的人来世要做牛马去偿还，用百姓对于佛教的信仰督促还债，B项正确；
材料不涉及寺院的赋役义务，排除A项；
材料只涉及寺院房贷利用教众的信仰督促还债，不涉及信贷服务的逐利动机，排除C项；
材料只涉及佛教，与儒家、道教无关，排除D项。
故选：B。
本题考查魏晋南北朝时期的儒佛道思想，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
本题考查魏晋南北朝时期的儒佛道思想，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
4.【答案】C
【解析】根据材料“政府遂重申唐代前期《开元礼》和《丧葬令》的葬礼要求，并通过制、敕使之具体化，还增加了对内侍官、散试官、幕府官员和庶民葬礼的规定”结合所学知识可知，唐朝中后期葬礼出现厚葬的风俗，政府因此重申律令中关于葬礼的规定，重视规范和引导社会风气，C项正确；
礼教和法令开始紧密结合是在汉朝，排除A项；
材料不涉及监察机关，排除B项；
材料中的葬礼规定与稳定政治秩序无关，排除D项。
故选：C。
本题考查中国古代政治制度的特点，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中国古代政治制度的特点，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
5.【答案】A
【解析】《二十四孝图》强调孝道；明清时期“状元及第”象征功名和高官厚禄；《包公打龙袍》涉及君臣之理和孝道；《昭君出塞》涉及国家和睦；据此可知均宋明理学的影响有关，故A正确。
B明显不合题干主旨，排除。
C材料不能体现，排除。
题干未涉及活字印刷的相关信息，排除D。
故选：A。
本题考查宋明理学的影响。关键信息是《二十四孝图》《状元及第》《包公打龙袍》《昭君出塞》体现的信息。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
6.【答案】B
【解析】根据材料可知，晚清与外国列强签订的条约所用法定文字基本为外文，而同文馆是1862年清政府创办的第一所官办外语专门学校，以培养外语翻译、洋务人才为目的，由此可知，同文馆的建立适应了当时实际的需要，B项正确；
材料反映中外签订条约所用的法定文字，与《万国公法》无关，排除A项；
中体西用的局限是只学习技术而不改变制度，材料内容无法体现中体西用的局限性得以突破，排除C项；
瓜分狂潮发生在19世纪末，与题干时间不符，排除D项。
故选：B。
本题考查了第二次鸦片战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了第二次鸦片战争，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7.【答案】A
【解析】辛亥革命前，两江总督端方投资创办《舆论日报》，通过收购和补贴民营报纸的手段，控制舆论，并得到其他地方总督的支持，这些举措的目的是加强政府对舆论的控制，遏制革命形势的高涨，A项正确；
据所学知识，维新运动在1898年失败，时间与材料不符，排除B项；
据所学知识，“迅猛发展”的表述程度过重，与史实不符，而且也不是这些举措应对的内容，排除C项；
材料没有体现南北官员的内部争论，材料信息表明南北官员支持加强政府对舆论的控制，排除D项。
故选：A。
本题考查清末新政和“预备立宪”，让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查清末新政和“预备立宪”，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】B
【解析】A．材料没有体现出农村包围城市的道路。
B．从材料中让资本主义作为部分经济而存在，说明仍然主张团结资产阶级进行革命，这是新民主主义革命的路线内容。
C．材料体现不出总结苏俄经济建设的经验教训。
D．中共七大是1945年，当时还没有进行社会主义改造，新中国也还没有建立。
故选：B。
本题主要考查中共七大的内容，要求学生结合中共七大内容的特征和影响来分析。
解答本题，要搞清楚中共民主革命的路线特征，还要搞清楚中国革命斗争的过程特点。
9.【答案】B
【解析】根据材料“湘鄂西、赣南、闽西等根据地在开展武装斗争时逐渐形成一套战略战术，该战略战术着眼于‘消灭敌人有生力量’”结合所学知识可知，20世纪二三十年代，国民党军队围剿根据地，根据地为了赢得反“围剿”斗争的胜利，采用集中兵力、各个歼灭的办法，B项正确；
此时已经北伐结束，北洋军阀统治已经结束，排除A项；
正面战场的抗战是在1937年，与材料时间不符，排除C项；
人民解放战争是在1946年后，时间不符，排除D项。
故选：B。
本题考查了国共十年对峙，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了国共十年对峙，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10.【答案】C
【解析】据材料概括得出主要结论：1954年中国对新兴国家的称呼进行调整，敌对色彩淡化变得友善平等，说明当时中国积极调整对外策略，注意外交用语，C项符合题意；
多极化是指形成若干个政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显，材料只是强调中国对新兴国家的用于发生变化，未涉及实力的变化以及对两极格局的影响，排除A项；
材料涉及对亚非新兴国家称呼的变化，未涉及社会主义国家数量的增减，排除B项；
1961年第一届不结盟运动会议召开，时间不符，排除D项。
故选：C。
本题考查新中国初期的外交，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
本题考查新中国初期的外交，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
11.【答案】A
【解析】根据材料“国王权衡得失后接纳了已有的伪造特许状，并着手建立政府档案体系、完善相关司法制度来遏制伪造特许状行为”结合所学知识可知，中世纪后期的英格兰，伪造“王赐特许状”的现象日益加剧，国王用建立政府档案体系、完善相关司法制度等措施来遏制伪造特许状行为，反映出社会已经广泛认可王权强化这一情况，A项正确；
材料没有涉及教会垄断文化技术资源，排除B项；
国王遏制伪造特许状行为并不会限制大学创造力，排除C项；
材料没有涉及城市自治，排除D项。
故选：A。
本题考查中世纪的欧洲，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查中世纪的欧洲，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
12.【答案】B
【解析】据材料“委员会迫使两所大学交出从前从教皇那里获得的特许状以及所有……”，可知英王通过设置皇家委员会，加强对大学的干预和监督，打击了宗教对大学的影响，强化了世俗王权，加快了大学世俗化进程，B项正确；
材料强调的是对大学的干预，无法得出英国国教的信息，也无法得出城市教育的相关信息，排除AC项；
仅从材料，无法判定大学与科研之间的关系，排除D项。
故选：B。
本题考查欧洲宗教改革的影响，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
本题考查欧洲宗教改革的影响，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
13.【答案】A
【解析】根据材料“他们还采用橱窗展示、模特推广等营销方式传播时尚，其中的佼佼者甚至成为‘王后的御用时尚商’，一时间宫廷时尚成为社会风尚”结合所学知识可知，法国商人们对流苏、丝带、花朵等饰件进行创造性发挥，使得上层社会乃至王后都在使用这些时尚物品，又成为了普通人的流行饰品，冲击了传统的社会等级，A项正确；
理性主义是启蒙运动的核心观点，与材料主旨不符，排除B项；
这些饰品成为社会风尚不会提高商人的政治地位，排除C项；
材料只涉及商业，与工业革命无关，排除D项。
故选：A。
本题考查启蒙运动，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查启蒙运动，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
14.【答案】C
【解析】19世纪早期，印度政府借用古代印度的文字、医神名义、古代文献等，宣传牛痘接种法，易于民众接受，减小了牛痘接种法的传播阻力，C项正确；
据所学，牛痘接种法是近代英国而非古代印度的医学成果，排除A项；
借用古代印度传统文化宣传、推动牛痘接种，并不能弥合殖民地和宗主国的民族矛盾，排除B项；
据所学，亚洲的觉醒指的是20世纪初的亚洲民族解放运动，排除D项。
故选：C。
本题考查殖民扩张的后果和历史影响，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查殖民扩张的后果和历史影响，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
15.【答案】C
【解析】根据所学可知，墨西哥独立后建立起考迪罗制度，考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治，结合材料中的相关措施可知，墨西哥该政策是在打击考迪罗的大地产制，C项正确；
此时墨西哥已经取得独立，排除A项；
材料反映墨西哥打击考迪罗制度，争取民主的斗争，没有评价规模经营模式，排除B项；
D项中“已经得到解决”说法故过于绝对，排除D项。
故选：C。
本题考查墨西哥卡德纳斯改革，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
本题考查墨西哥卡德纳斯改革，考查学生解读材料和运用知识分析历史问题的能力。
16.【答案】B
【解析】根据材料“1951年则锐减至2.71亿联邦德国马克，降幅高达60%”结合所学知识可知，随着冷战的加剧，联邦德国与民主德国贸易额锐减，B项正确；
古巴导弹危机是1962年，排除A项；
修建柏林墙是在1961年，排除C项；
此时德国正在美苏两个大国的主导下经济交流减少，统一的可能极小，排除D项。
17.【答案】【小题1】理由：司马光认为，“三家分晋”是对君臣之礼的彻底破坏，是礼崩乐坏的开端；是周朝传统秩序完全被破坏的开端；司马光以“三家分晋”为开端，提醒君主祖宗法度不可以轻易改变；要吸取“三家分晋”的历史教训，做到恪守礼制、遵从天命，司马光固守传统，反对王安石变法，希望以此告诫统治者，授予大臣以君王的权力可能会导致君臣易位。
【小题2】史料价值：以官修正史、实录为基础，对于研究“三家分晋”的历史有较高的参考性；但带有主观性，为政治目的服务，要注意甄别，并与其它史料相互印证。
认识：作为政治家，面对统治危机，通过修史表达自己的政治立场，反映了担当和思考：作为学者，司马光遵循甄别考证的修史原则，反映了严谨的治学态度；受时代和阶级的影响，其修史的主要目的依然是为皇权服务。
【解析】本题主要考查史料的重要作用。第一小问要结合《资治通鉴》编写的特点来分析；第二小问要结合史料实证的特点以及影响史学研究的因素来分析。
解答本题首先搞清楚影响历史分析的因素，其次要搞清楚史料实证的基本原则，学生要有较强的学知识综合理解题干的能力。
18.【答案】【小题1】实现生产资料所有制变革；制定发展目标、行动纲领；开展国家公共基础工程建设；大力发展国营企业。
【小题2】变化：由官方限制对华贸易，到民间尝试开展对华贸易，再到通过外交谈判解决对华商务问题。原因：国际形势变化；英国实力大减，受到美国制约；维护双方国家利益需要；中国外交政策调整。
【解析】本题主要考查我国的经济建设和英国的对华政策。第一小问要结合新中国成立以后我国经济政策的特征来分析；第二小问要结合中国和英国贸易变化的特点和影响因素来分析。
本题主要考查我国的经济建设和英国的对华政策，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
19.【答案】【小题1】形成方式：收复失地运动、加强王权、王朝战争。
共同条件：西欧商品经济与资本主义的发展；中央集权和世俗权力的加强；民族意识与国家观念的增强；军事战争的推动。
【小题2】明确了民族国家是国际关系的行为主体；推动了国际法的形成与外交制度的建立；促进了近代国际关系体系的创建。对外殖民步伐加快，给亚非拉地区带来深重灾难；各国的利益冲突加剧，最终导致第一次世界大战爆发。
【解析】本题考查近代西方民族国家的产生。第一问要结合近代西方民族国家的产生的特征来解答；第二问要结合近代西方民族国家的产生的影响来解答。
本题考查近代西方民族国家的产生，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
20.【答案】主题：认真阅读材料信息，从中国外交发展史的角度分析，得出广交会是新中国外交的缩影这个论题。论述：依据材料中“1957年……中苏友好大厦”、“ 972年……美国贸易代表团访问广交会”、“2013年……广交会与‘一带一路’沿线39个国家的66家工商机构建立了战略合作伙伴关系。”等关键信息可以看出，新中国的外交发展推动了广交会的发展，考生结合所学知识可从以下方面进行论述，20世纪五十年代，美苏冷战，新中国面临西方的封锁，我国采取一边倒政策，打破了西方的经济封锁；70年代，中美关系正常化，美国逐渐成为广交会最大的客源国；2001年中国加入WTO，中国社会主义市场经济体制建立；十八大以来，我国倡议和推动“一带一路”建设，构建战略合作伙伴关系等。此外，本题属于开放式题目，考生还可以结合中国社会的变迁、中国综合国力的提升、新中国的经济发展等角度，进行论述。
故答案为：
广交会是新中国外交的缩影。
20世纪五十年代，面对美苏冷战的两极格局和西方国家对新中国的封锁，我国采取了“一边倒”的外交政策。1957年首届广交会的创办，开辟了一条与世界交往的通道，对打破西方国家的“经济封锁”和“贸易禁运”起到了重要作用。1972年，中美关系走向正常化，中国外交打开新局面，国际上出现了同中国建交的热潮。广交会境外采购商、参会人数增长明显，美国逐渐成为广交会最大的客源国。十一届三中全会后，中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整，在发展同世界各国友好关系方面取得重大进展。80年代，广交会采购商人数及参展国家和地区增多，成交额增加。中共十八大以来，面对变化的国际形势，中国提出构建人类命运共同体，倡议和推动“一带一路”建设。广交会紧跟时代潮流，致力于与“一带一路”沿线国家的经贸合作与交流。
广交会见证了不同历史时期中国外交发展的历程，广交会为促进中外交流、推动构建人类命运共同体作出了积极贡献。
【解析】本题主要考查了改革开放，要求学生结合改革开放的特征和影响来分析。
本题主要考查了改革开放，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
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