Unit 7 It's Tuesday Lesson4 教案

Unit 7 It's Tuesday.
Lesson 4
【教学目标】
1．能听懂.理解Part B let's sing中的歌曲大意,并且跟随录音流利地唱该歌曲.
2．完成课堂练习.
【教学准备】
（1）磁带.录音机.
（2）自制钟表（指针可活动）一个.
【教学重难点】
学唱歌曲.
【教学过程】
一、导入
Ⅰ．值日生汇报
Ⅱ．听录音跟读Let's learn more,并试背.
二、新授
Ⅰ．学唱Let's sing
1．播放Let's sing,让学生注意掌握歌词的大意及音乐的节奏.
2．再次播放,让学生跟读.理解练读.
3．逐句播放,跟唱.
4．练唱歌曲,可男女生对唱或小组对唱.
5．老师手持准备的钟表随意调时间,学生按照教师手中钟表的时间齐唱歌曲.
Ⅱ．Part c: Talk about Jimmy's afternoon tea
1．老师示意说:I'm hungry. I want to eat something.
2．描述自己每天的饮食情况,再说What do you have on Monday 指名学生回答.再继续问大家:What does he have on Monday 鼓励学生回答并强调第三人称单数的使用have- has
T: I'm hungry. I want to eat something. What do you have on Monday
S: I have…
T: What does he have on Monday
S: He has…
3．请学生准备一张纸,写上周一到周五的缩写,同桌间调查:What do you have on… I have…将调查结果记录下来.
4．请学生交流同桌的调查结果:He / She has … on…集体指正.
5．组织学生将Talk about Jimmy's afternoon tea的五幅图内容分组对话.
Ⅲ．操练
1．Part C: Put the words in order and write
（1）自主理解题意.
（2）指名板演,集体指正.
（3）齐读.
2．可引导学生对本单元的重点词汇、重点句型进行整理.
三、总结,作业布置
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