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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级上册语文第2课《花的学校》
一、单选题
1．《花的学校》一文的作者是（ ）
A．泰戈尔 B．叶圣陶 C．安徒生
2．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》、《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。（ ）
A．老舍、茶馆、园丁集 、新月集
B．巴金、飞鸟集、园丁集、新月集
C．泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集
3．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A．夕、11、竖 B．夕、11、竖折 C．夕、12、竖折
4．下面花朵中不是同一季节开花的是（ ）
A．桃花 杜鹃花 月季
B．荷花 牡丹 向日葵
C．桂花 牵牛花 荷花
二、填空题
5．看拼音，写词语。
（1）当三月的春雨luò xià ，湿润的东风走过huānɡ yě 的时候，花儿便在草地上tiào wǔ 、kuáng huān 。
（2）放假了，我néng gòu cāi xiǎng 出孩子们是多么开心。
6．给加点的字注音。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 互相
能够 猜出 扬起 双臂 住所 放假 衣裳
7．给下列加点的字选择正确的读音。
放假（jiǎ jià） 双臂（bèi bì）
罚站（fā fá） 衣裳（shāng shang）
8．按要求，填一填。
“所”字用部首查字法应先查 部，再查 画。用音序查字法应该先查大写字母 ，再查音节 。
9．比一比，组词语。
猜 荒 笛
晴 谎 由
10．在文中找出下面词语的反义词。
天上 干燥 闹市
假 奖 放下
进去 有 慢慢腾腾
11．照样子，运用恰当的词语填一填。
粉红（表示颜色的词语） 金黄
一群一群的花 的山 的小河 的白云
湿润的东风 的学校 的花朵 的树林
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】花的学校；作者作品
【解析】【分析】《花的学校》的主要内容是：诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。作者是泰戈尔，印度近代著名作家、诗人、哲学家。《稻草人》的作者是叶圣陶；《丑小鸭》的作者是安徒生
故答案为：A
【点评】本题考查课文作者以及常识。需要学生平时多加积累，多加读背。
2．【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：C
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
3．【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
故答案为： B
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法。
4．【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。 A、B正确。 C：“桂花”（秋季）“牵牛花、荷花”（夏季）
故答案为：C
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
5．【答案】（1）落下；荒野；跳舞；狂欢
（2）能够；猜想
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。比如，不要把“荒野”的“荒”加上点。
故答案为：(1)落下、荒野、跳舞、狂欢；(2)能够、猜想
【点评】看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。平时注意多识记。
6．【答案】luò；huānɡ；dí；wǔ；kuánɡ；fá；hù；ɡòu；cāi；yánɡ；bì；suǒ；jià；shanɡ
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】“落、荒、狂、所”属于三拼音节；“舞”属于整体认读音节；“假”是多音字，这里读四声；“裳”字读轻声；
故答案为：luò；huānɡ；dí；wǔ；kuánɡ；fá；hù；ɡòu；cāi；yánɡ；bì；suǒ；jià；shanɡ。
【点评】本题考查学生识字和拼写音节的能力。要求学生增大识字量，见到生词就能拼读，注意三拼音节、声调的变化。
7．【答案】jià；bì；fá；shɑng
【知识点】字音
【解析】【分析】这道题是给加点字选择正确读音，要根据这个字所在的词语来分析和选择。如：“臂”读作臂(bì或bei)。臂(bì)从肩到手腕的部分。可组词：双臂、臂力、臂腕、臂肘等。臂(bei)：〔胳臂〕。
故答案为：jià、bì、fá、shɑng
【点评】这道题考查了字音，要根据这个字所在的词语来分析和选择，平时注意多积累。
8．【答案】户；4；S；suo
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】“所”读suǒ。“所”的部首是“户”，所以用部首查字法应先查户部。音序即拼音首字母的大写，所以音序查字法应该先查大写字母“S”，音节是拼音去掉声调，所以音节为suo。
故答案为：户、4、S、suo
【点评】本题考查查字典。需要学生掌握查字典的流程，遇到不会的字，平时可以独立查字典。
9．【答案】猜谜；荒地；笛子；晴天；谎话；理由
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】“猜”部首是绞丝旁，可以组词为“猜谜”；“晴”部首是日字旁，可以组词为“晴天”；“荒”可以组词为、荒地；“谎”可以组词为“谎话、谎骗”；“笛”可以组词为“笛子、吹笛”；“由”一般组词为“理由、由来”。
故答案为：猜谜、荒地、笛子、晴天、谎话、理由
【点评】本题考查词语的组词。需要学生平时多加积累，多读多练习，不要写错别字。
10．【答案】地下；润湿；荒野；真；罚；扬起；出来；无；急急忙忙
【知识点】词义
【解析】【分析】天上：天空，反义词是“地下”；干燥：没有水分或水分很少，反义词是“湿润”；闹市： 繁华热闹的街市，反义词是荒野；假： 虚伪的，不真实的，伪造的，人造的 ，反义词是“真”；奖：奖励，反义词是“罚”；放下：从较高位置降到较低位置，反义词是“扬起”；进去：从外面到里面去，反义词是“出来”；有：具有 ，反义词是“无”；慢慢腾腾：形容很慢 ，反义词是 急急忙忙 ；
故答案为：地下；润湿；荒野；真；罚；扬起；出来；无；急急忙忙。
【点评】本题考查学生对反义词的掌握情况。要求学生结合生活经验，或是阅读中的积累、想象，来判断反义词。平时多进行这方面的训练，加以巩固。
11．【答案】雪白；天蓝；一座一座；一条一条；一朵一朵；美丽；鲜艳；茂密
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】第一问，本题考查的是词语的积累，写出两个都含有颜色的词语，根据平时积累书写即可；第二问，考查的量词的搭配，“山”是一座一座的；“小河”是一条一条的；“白云”是一朵一朵的；第三问，考查的词语搭配，横线填上能修饰后面名词的形容词即可。
故答案为：雪白；天蓝；一座一座；一条一条；一朵一朵；美丽；鲜艳；茂密
【点评】本题考查的词语的积累和搭配，这要靠平时的积累和记忆，书写时要工整，不要写错别字。
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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级上册语文第2课《花的学校》
一、单选题
1．《花的学校》一文的作者是（ ）
A．泰戈尔 B．叶圣陶 C．安徒生
【答案】A
【知识点】花的学校；作者作品
【解析】【分析】《花的学校》的主要内容是：诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。作者是泰戈尔，印度近代著名作家、诗人、哲学家。《稻草人》的作者是叶圣陶；《丑小鸭》的作者是安徒生
故答案为：A
【点评】本题考查课文作者以及常识。需要学生平时多加积累，多加读背。
2．《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》、《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。（ ）
A．老舍、茶馆、园丁集 、新月集
B．巴金、飞鸟集、园丁集、新月集
C．泰戈尔、飞鸟集、园丁集、新月集
【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：C
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
3．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A．夕、11、竖 B．夕、11、竖折 C．夕、12、竖折
【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
故答案为： B
【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法。
4．下面花朵中不是同一季节开花的是（ ）
A．桃花 杜鹃花 月季
B．荷花 牡丹 向日葵
C．桂花 牵牛花 荷花
【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查文学常识，在于平时的积累和识记。 A、B正确。 C：“桂花”（秋季）“牵牛花、荷花”（夏季）
故答案为：C
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
二、填空题
5．看拼音，写词语。
（1）当三月的春雨luò xià ，湿润的东风走过huānɡ yě 的时候，花儿便在草地上tiào wǔ 、kuáng huān 。
（2）放假了，我néng gòu cāi xiǎng 出孩子们是多么开心。
【答案】（1）落下；荒野；跳舞；狂欢
（2）能够；猜想
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题是看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。比如，不要把“荒野”的“荒”加上点。
故答案为：(1)落下、荒野、跳舞、狂欢；(2)能够、猜想
【点评】看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。平时注意多识记。
6．给加点的字注音。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 互相
能够 猜出 扬起 双臂 住所 放假 衣裳
【答案】luò；huānɡ；dí；wǔ；kuánɡ；fá；hù；ɡòu；cāi；yánɡ；bì；suǒ；jià；shanɡ
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】“落、荒、狂、所”属于三拼音节；“舞”属于整体认读音节；“假”是多音字，这里读四声；“裳”字读轻声；
故答案为：luò；huānɡ；dí；wǔ；kuánɡ；fá；hù；ɡòu；cāi；yánɡ；bì；suǒ；jià；shanɡ。
【点评】本题考查学生识字和拼写音节的能力。要求学生增大识字量，见到生词就能拼读，注意三拼音节、声调的变化。
7．给下列加点的字选择正确的读音。
放假（jiǎ jià） 双臂（bèi bì）
罚站（fā fá） 衣裳（shāng shang）
【答案】jià；bì；fá；shɑng
【知识点】字音
【解析】【分析】这道题是给加点字选择正确读音，要根据这个字所在的词语来分析和选择。如：“臂”读作臂(bì或bei)。臂(bì)从肩到手腕的部分。可组词：双臂、臂力、臂腕、臂肘等。臂(bei)：〔胳臂〕。
故答案为：jià、bì、fá、shɑng
【点评】这道题考查了字音，要根据这个字所在的词语来分析和选择，平时注意多积累。
8．按要求，填一填。
“所”字用部首查字法应先查 部，再查 画。用音序查字法应该先查大写字母 ，再查音节 。
【答案】户；4；S；suo
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】“所”读suǒ。“所”的部首是“户”，所以用部首查字法应先查户部。音序即拼音首字母的大写，所以音序查字法应该先查大写字母“S”，音节是拼音去掉声调，所以音节为suo。
故答案为：户、4、S、suo
【点评】本题考查查字典。需要学生掌握查字典的流程，遇到不会的字，平时可以独立查字典。
9．比一比，组词语。
猜 荒 笛
晴 谎 由
【答案】猜谜；荒地；笛子；晴天；谎话；理由
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】“猜”部首是绞丝旁，可以组词为“猜谜”；“晴”部首是日字旁，可以组词为“晴天”；“荒”可以组词为、荒地；“谎”可以组词为“谎话、谎骗”；“笛”可以组词为“笛子、吹笛”；“由”一般组词为“理由、由来”。
故答案为：猜谜、荒地、笛子、晴天、谎话、理由
【点评】本题考查词语的组词。需要学生平时多加积累，多读多练习，不要写错别字。
10．在文中找出下面词语的反义词。
天上 干燥 闹市
假 奖 放下
进去 有 慢慢腾腾
【答案】地下；润湿；荒野；真；罚；扬起；出来；无；急急忙忙
【知识点】词义
【解析】【分析】天上：天空，反义词是“地下”；干燥：没有水分或水分很少，反义词是“湿润”；闹市： 繁华热闹的街市，反义词是荒野；假： 虚伪的，不真实的，伪造的，人造的 ，反义词是“真”；奖：奖励，反义词是“罚”；放下：从较高位置降到较低位置，反义词是“扬起”；进去：从外面到里面去，反义词是“出来”；有：具有 ，反义词是“无”；慢慢腾腾：形容很慢 ，反义词是 急急忙忙 ；
故答案为：地下；润湿；荒野；真；罚；扬起；出来；无；急急忙忙。
【点评】本题考查学生对反义词的掌握情况。要求学生结合生活经验，或是阅读中的积累、想象，来判断反义词。平时多进行这方面的训练，加以巩固。
11．照样子，运用恰当的词语填一填。
粉红（表示颜色的词语） 金黄
一群一群的花 的山 的小河 的白云
湿润的东风 的学校 的花朵 的树林
【答案】雪白；天蓝；一座一座；一条一条；一朵一朵；美丽；鲜艳；茂密
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】第一问，本题考查的是词语的积累，写出两个都含有颜色的词语，根据平时积累书写即可；第二问，考查的量词的搭配，“山”是一座一座的；“小河”是一条一条的；“白云”是一朵一朵的；第三问，考查的词语搭配，横线填上能修饰后面名词的形容词即可。
故答案为：雪白；天蓝；一座一座；一条一条；一朵一朵；美丽；鲜艳；茂密
【点评】本题考查的词语的积累和搭配，这要靠平时的积累和记忆，书写时要工整，不要写错别字。
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