7.1角的初步认识及辨认-二年级下册数学练习（苏教版）（含答案）

第七单元：角的初步认识
第 1 课 角的初步认识及辨认
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【基础训练】
一、填空题
1．一个角有(________)个顶点和(________)条边。
2．一块三角尺中有(________)个角，其中直角有(________)个，剩下 的角都是(________)角。
3．数一数，下面的图形各有几个角？
(______)个 (______)个 (______)个
4．下面各图中有几个角？
(______)个 (______)个
5．数一数，下面每个图形各有几个角？
(______)个 (______)个 (______)个 (______)个 (______)
个
二、选择题
6．下面哪个图形里一共有 5 个角？( )
A． B． C．
7．用 10 倍的放大镜观察一个角，这个角( )。
A．变大了
B．变小了
C．大小不变
三、判断题
8．一个角有一个顶点两条边。(______)
9．角的两边越长，这个角就越大。(______)
10．用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。(______)
四、作图题
11．按要求补画图形。
在左边形成一个角，在右边形成一个比左边的角小的角。
12．(1)在角的旁边画一个比它小一些的角。
(2)用三根小棒摆成有 3 个角的图形，并画出来。
五、解答题
13．把下面的图形，剪去一个角，剩下的部分有几个角？画一画，再填空。
( )个角 ( )个角 ( )个角。
14．把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢
【拓展运用】
15．从一张三角形的纸(如下图) 中剪去一个角，还剩几个角呢？把你想到
的情况画在下面。
1．1
2．3
3．1
4．3
5．1
6．B
7．C
8． √
9．×
10． √
2
1
6
6
3
参考答案
锐
8
2 4 5
11．
12．(1)
(2)
13．4 个角； 5 个角； 6 个角
14．把三角形切一刀，可以剩 3 个角，也可以剩 4 个角．
15．4 个 3 个